1.中國創辦最早的公立學前教育機構是( )
A.湖南幼稚園
B.河北幼稚園
C.湖北省立幼稚園
D.鼓樓幼稚園
【答案】C
【育丁講師解析】湖北省立幼稚園是中國最早創辦的公立學前教育機構，於1903年在武昌創立。
2.“要求幼兒認識國旗、國徽”，這屬於幼兒園教育目標層次中的( )
A.遠期目標
B.中期目標
C.近期目標
D.活動目標
【答案】A
【育丁講師解析】遠期目標是指導幼兒園開展教育工作的綱領性目標，具有普遍的指導意義。
3.1996年的《幼兒園工作規程》明確規定幼兒園的領導體制為( )
A.園長負責制
B.園長責任制
C.園長職級制
D.園長級別制
【答案】A
【育丁講師解析】《幼兒園工作規程》明確規定幼兒園領導體制為園長負責制。
4.以敏銳、穩重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢為特徵的氣質類型是( )
A.粘液質
B.多血質
C.膽汁質
D.抑鬱質
【答案】D
【育丁講師解析】抑鬱質的人以敏銳、穩重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢為特徵。
5.“因材施教”的教育原則是根據人身心發展的( )提出來的。
A.分化與互補的協調性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
【答案】D
【育丁講師解析】個體身心發展具有差異性，這種差異在不同層次上都存在，要求教育工作者在教育工作中發現並研究個體間的差異特徵，做好因材施教工作。
6.第一次以國家學制的形式將學前教育機構的名稱確定下來的是( )
A.癸卯學制
B.壬寅學制
C.新學制
D.壬戌學制
【答案】A
【育丁講師解析】癸卯學制第一次以國家學制的形式，將學前教育機構的名稱確定了下來。
7.學前兒童美育最高層次的任務是( )
A.培養兒童健康的審美觀
B.提高兒童感受美的能力
C.形成兒童創造美的能力
D.培養兒童鑑賞美的能力
【答案】C
【育丁講師解析】形成兒童創造美的能力是美育最高層次的任務。
8.對直接作用於感官的事物個別屬性的反映是( )
A.感覺
B.知覺
C.刺激
D.表象
【答案】A
【育丁講師解析】感覺是對直接作用於感官的客觀事物個別屬性的反映。
9.沒有預定目的，而是在某種刺激物的影響下不由自主地想象出某種事物形象的過程屬於( )
A.有意想象
B.無意想象
C.創造想象
D.再造想象
【答案】B
【育丁講師解析】無意想象是沒有預定的目的的想象。
10.“培養小班幼兒愉快地進餐，正確地使用小勺，飯後擦嘴”，這屬於幼兒園教育目標層次中的( )
A.遠期目標
B.中期目標
C.近期目標
D.活動目標
【答案】B
【育丁講師解析】中期目標即幼兒園小、中、大等各年齡班的教育目標。
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