11月份是一個重要的月份，因為每年的11月份，大部分高中生即將迎來本學年第一次大考——期中考試.期中考試是同學們上半學期學習水平的一次有效測試，尤其對於高三學生來說還是非常重要的.因為期中考試是我們高三階段的第一次大考，成績的重要性不言而喻，同時我們可以以此為參考，及時調整學習心態和方法，為下一步學習積蓄能量.
期中考試試卷特點
期中考試是階段性的考試，知識點覆蓋面離高考要求還遠.現在各學校基本上都處於第一輪複習階段，從九月開學到現在為止，僅僅是兩個月的時間，從複習進度上看，複習的內容只佔一部分，例如說數學學科，期中考試的題型集中在集合、函數、導數、三角函數、平面向量、數列這幾個模塊，物理學科以力學為主、少許電學知識等.
期中考試試卷質量有別於月考.特別是區域統考的試卷，涉及的人數較多，因此在命題上比月考卷更慎重.無論是區域統一命題還是學校自行命題，期中考試兼顧開學以後所學的知識點，比月考的考查範圍廣.
從以往的考試題目看總體上不難.以基礎題為主，衍生題佔很少的份額，特別是理科數理化生四科，學生拿高分難度應該不大.
期中試卷英語和語文數學學科題型上與高考要求基本一致，特別是語文和英語兩科，但是文綜和理綜目前是分開考試，沒有綜合考試.因此說這次考試僅僅是複習過程中的一次參考，不能決定學生高考走向.
期中考試的重要性
無論是試卷本身還是對學生的複習，更是對老師的教學，都具有總結意義.一般來說，期中考試的重要性體現在以下幾點：
是學生階段性（半個學期）學習的檢測.雖然說是兩個多月的時間，但是對高考生來說時間就是機會，如果說在過去的兩個月中走了很多彎路，通過期中考試這次檢驗，讓自己清楚在哪些方面存在不足，及時的做出調整，對今後學習起到規範作用.
學生從某種程度上，通過這次考試，清楚自己的位次.特別是參加區域統考的學生，在整個的區域排名讓自己初步瞭解目前處於什麼樣的位次，對志願定位，還有學習計劃目標調整有一定的參考意義.
檢驗學生對試卷適應性程度.高考試卷每年都會出現一些創新題，同時有改編題等等，學生對試卷的適應程度直接決定其高考走向.那麼對於高三的學生來說，對不同試卷、題型的適應能力顯得很重要.
促進教學方向的調整.教師群體面向學生群體，如果說一些簡單的題目，存在大面積的學生不會做，甚至答題遠遠達不到高考的要求，這裡最應該反思的是老師，通過這次考試，教師在教學中應該總結，不能一味按部就班，依舊在一種模式下帶領學生複習，效率高於一切.
是學生參加自主招生選拔的“資本”.在自主招生資格審查之前，期中考試是最後一次重要的考試，因此說成績具有一定的參考意義，特別是高校對學生的定位，如果某個學生一直以來，成績都是一般化，期中成績考得很好，勢必在一定程度上改變審核老師的看法.
期中考試注意事項
習慣是養成的，高三的考生如果想在高考中發揮的更好，更應該在平時的考試中，養成一個良好的答題習慣.下面整理的一些注意事項，供大家參考.
01通欄全卷，迅速摸清“題情”
剛拿到試卷，建議拿到卷子以後看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，瞭解試卷結構，通覽全卷是克服"前面難題做不出，後面易題沒時間做"的有效措施，也從根本上防止了"漏做題".
02答題順序：從卷首依次開始
一般地講，全卷大致是先易後難的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易後難，最後攻堅.有的考生願意從卷末難題開始做，他們認為自己前面的題沒有問題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎麼樣，開始時頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好，想以攻堅勝利保證全局的勝利.這種想法看似有理，實際是錯誤的.一般卷末的題比較難，除了個別水平特別高的學生，都沒有做好該題的把握.很可能花了不少時間，也沒有把這個題滿意地做完.你這時的思緒多半已經被攪得很亂，又由於花了不少時間，別的題一點沒有做，難免心裡發慌，以慌亂之心做前面的題，效果也會大打折扣.
但也不是堅決地"依次"做題，一份試卷，雖然大致是先易後難，但試卷前部特別是中間出現難題也是常見的，執著程度適當，才能繞過難題，先做好有保證的題，才能儘量多得分.
03答題策略
先易後難、先熟後生.先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題.應根據自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，可以增強信心，但也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒.
先小後大.小題一般是信息量少、運算量小，易於把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前儘快解決，從而為解決大題贏得時間，創造一個寬鬆的心理氣氛.
先局部後整體.對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什麼程度就解決到什麼程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數.
04學會分段得分
一般閱卷評分辦法是"分段評分"，或者"踩點給分"--踩上知識點就得分，踩得多就多得分.所以對於難度較大的題目採用"分段得分"的策略實為一種高招兒.對於會做的題目，要解決"會而不對，對而不全"這個老大難問題.會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規範、語言的科學，防止被"分段扣點分".
如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最後結論雖然未得出，但分數卻已過半，這叫"大題拿小分"，確實是個好主意.
解題過程卡在某一過渡環節上是常見的.這時，我們可以先承認中間結論，往後推，看能否得到結論.如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向;如果能得出預期結論，就回過頭來，集中力量攻克這一"卡殼處".
由於考試時間的限制，"卡殼處"的攻克來不及了，那麼可以把前面的寫下來，再寫出"證實某步之後，繼續有……"一直做到底，這就是跳步解答.若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作"已知"，"先做第二問"，這也是跳步解答.
05答題速度：以快為上
數學考試時間一般為兩個小時，平均每題約為5.5分鐘.為了給解答題的中高檔題留下較充裕的時間，每道選擇題、填空題應在二至三分鐘之內解決.若這些題目用時太長，即使做對了也是"潛在丟分"，或"隱含失分".一般，客觀性試題與主觀性試題的時間分配為4:6.
06 要學會“擠”分
試題一般是"題題設防，題題把關"，試題每一道題目都"長牙"，每一道題目都"咬人"，只有這樣才達到區分的目的.另一方面試題是分步賦分，做對幾步就會得到幾分，因此考生在答題時要學會"擠"分.
擠分的主要方法有：理科把主要方程式和計算結果寫在顯要位置，作文尤其主要開頭和結尾，文科一般都按要點給分.所以每一道題都認真思考，能做幾步就做幾步，考試是按步賦分，千萬不能產生定勢，試題為了達到理想的壓分度，住住是難度逐步加深，對於考生來說就是能做幾分是幾分.這是考試中最好的策略.
07順手記下該檢查
檢查是答卷的一個環節，檢查時最忌從頭到尾一題題地檢查.因為在短短的時間裡看許多題，自然不會很細，而輕易地更改常會把本來做過的題改錯.正確的檢查是隻檢查應該檢查的題，一個題該不該檢查，應當在做完這個題時給出判定，並在演草紙上記下該檢查的題號.
一份考卷上該檢查的題不應當多，有經驗的考生知道答完題後要面對的題無外乎四種，一是解題過程順利且很有把握，這類題就不需要檢查了.二是解題過程不順利，自己覺得在某一點上沒有把握，還需再斟酌，這類題就是需要檢查的題.三是感覺難做，但一時理不清頭緒，無從下手，只好暫時放下的題.第四種題是完全不會，估計再花時間也沒有希望做出來，不如放棄此題，如果是選擇題，就選一個最像是正確的答案了事.這類題就不必再做檢查了.
檢查時首先要注意有沒有漏題.此外檢查時仍需審題，因為在審題環節出問題是考生最常犯的毛病.檢查時不要輕易改選擇題的答案.到檢查時，大腦已經連續工作很長時間了，輕易以疲憊的頭腦去推翻頭腦清醒時的答案，結果是把做對的題改錯了.
最後，我們希望廣大的高三同學們，把握好這次檢驗的機會，預祝大家考出理想的成績，高三這一年是一場戰鬥，不僅需要有堅韌的意志，還需要有充沛的體力和良好的心理素質.組合教育的名師團一定會幫助大家度過高三這一年，讓我們一起加油！
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