藝術類大學不僅僅看外表和臨場的發揮，還看重你的才藝，如果你的才藝非常出眾，那是絕對佔優勢的，如果才藝不出眾，也沒關係，只要你準備過了，大方的表演，一樣會得到老師的青睞。播音主持的考試不僅是考察學生的普通話水平，更多的是對大家的一個整體考察。
自備稿件詳細攻略在校考中，考生自備稿件的朗誦是考官非常看重的一個部分。但是到底什麼樣的自備稿件才是適合你的？如何朗誦自備稿件才能更好的顯出你的優勢呢？現在，就讓小編為你支幾招吧！
1、適合自己的才是最好的
每個人的嗓音條件和優勢都不一樣，所以說選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學們對自己的聲音和長處多多瞭解。
感情充沛的同學可以選擇一些情緒起伏較大的文章;而聲音比較多變的同學可以選擇一些多角色的寓言或者故事來展示自己聲音的多變性。總之，別人讀好的文章未必你就可以讀好，選擇自備稿件一定要參考自己的音域，朗讀習慣和表現力。
2、時間把握好，情緒張弛有度
自備稿件的朗讀要求是三分鐘以內，那把握時間就成了非常重要的一點。在選擇稿件的時候要多次朗讀，如果超時的話可以考慮將文章刪節一下，選擇最精彩的部分朗讀。而如何在規定的時間展現自己的才能，吸引考官的注意呢？有的同學選擇用非常強烈的情緒爆發，比如選擇很煽情的文章。但是過分煽情則會引起考官的反感。同樣，情緒一直毫無起伏，平淡的讀完全文也是不可以的，把握情緒，張弛有度是很重要的。
3、有名的稿子就一定好嗎？
很多同學喜歡選擇一些非常有名，非常流行的稿子來朗讀，這些稿子之所以被選擇了這麼多次自然是因為稿件本身的優秀，但是同學們也要考慮老師的審美疲勞。
這些稿子老師可能已經停了上百遍了，稍有瑕疵就會被聽出。所以在選擇稿件的時候不要怕累就隨便在網上搜一篇，一定要精挑細選，找出那篇不一定是最有名的，但是最適合自己的稿子。
4、技巧重要，感情更重要
訓練出純熟的技巧對於朗誦自然很重要，但是朗誦時的感情則是最能打動老師的地方。所以在選擇自備稿件的時候，要多讀多想，通過不斷的研讀體會其中的感情並且將自己投入進去，結合自己的人生體驗把自己和稿件裡富含的感情融合一起。千萬不要選擇自己根本無法理解的文章去朗讀。
指定稿件詳細攻略指定稿件朗讀是播音主持專業考試的一項重要內容，目的在於考查考生的語音面貌、發聲狀況和基本的朗讀能力。朗讀的基本要求是清晰明瞭、順暢、生動、富於表現力。指定朗讀的稿件一般分為新聞稿件和散文稿件。小編首先為大家介紹這兩種稿件的播讀要點。
在播讀新聞稿件的時候要注意以下幾點：
1、播誦的語速一定要均衡，吐字一定要清楚。
2、注意氣息的控制，穩定的氣息是誦讀成功的關鍵。
3、注意停、連，誦讀時要有韻律 (注：增強韻律的方法是誦讀詩歌。)
4、注意重音的誦讀。分清楚哪個是應該強調的，避免出現重音混亂或無重音的情況。
5、應該每天收看《新聞聯播》以及中央人民廣播電臺的新聞欄目，學習正規播音員的朗誦方法。
6、每天堅持讀新聞，最好可以錄下來，自己找毛病。
在播讀散文稿件的時候要注意以下幾點：
1、確定文章的基調(紅色調、灰色調)。
2、注意氣息的運用(氣託聲，聲託情)。
3、不要浮在文章的表面誦讀，深挖文章的內涵，讀出文章更深一層的東西。
4、找到一個爆發點。
5、誦讀文章時要層次分明，要有高低起伏。
6、運用專業老師所講的技巧。
如何應對指定稿件考試首先在備考區等待的時候，你可以向已經完成考試的考生打聽一下，心裡有個數，知道他們是選擇的什麼類型的稿件。
是偏重於新聞呢？還是偏重於散文小故事呢？這樣可以減少陌生感。
當輪到你的時候，真正的考試就開始了。
拿到稿子不要過度的緊張和興奮，火燒眉毛似的忙亂，其實給你的準備時間是完全可以對一篇稿件進行準備的。
第一步，瀏覽一下全篇，任務是瞭解大體故事情節，找到基本基調，解決不認識的字和詞。基本上所有的學校都是允許帶字典的，你一定不要忘記。
第二步，分清段落，弄明白每一個層次講了什麼事情，它們之間的關係是什麼，把長句子分開，找到重點點題的句子。一般指定稿件都不長，層次比較容易分，但有時候裡面有長句和對話，注意對話中人物的身份和口氣，注意區分開來，長句子找好停連，不要讀破，點題的句子注意加重一下。
第三步，小聲朗讀一遍，印證段落劃分和基調重音等準備工作。上口以後也可以對重點句的分寸和對話的把握有個直觀的感覺，做最後的調整。
第四步，按照考試的感覺讀一遍，儘量讀得流利，一些長句可以多讀幾遍，保證考試的時候可以流暢的完成。設計一下抬頭和考官交流的地方，一般在一個意思完成之後。強調一下層次感，為了保險起見，可以在段和段之間的停頓加長一些，這樣可以避免讀成一片。
第五步，找一下說的感覺，把握一下感情的訴求點，對開頭部分多一點練習，避免開頭就出錯，影響下面的考試。
做好了這一切時間也差不多了，去拿到好成績！加油！
即興評述詳細攻略在播音主持專業的藝考有15分鐘左右的準備時間。進入考場後需要一氣呵成，當然在考場上不能看提綱或自己書寫的文字稿。這樣對考生的表達及應變能力要求就很高。對此全國青少兒播音主持專委員會的老師將為大家詳細講解藝考中即興評述的應試技巧。
一般即興評述這一環節會給考生3分鐘左右的表述時間，時間有限，所以考生一定要在有限的時間內準確的表達出重點和亮點。在這裡建議考生多采用議論文式的表達方式來應試，既評述時要具備論點、論據和論證，同時開頭結尾也要精彩。
1、主題要鮮明，論點要正確
如果抽到沒有確定主題的評述考題時，考生就要儘快立意，根據題目選擇一箇中心主題來構思評述。比如：《我的一個朋友教會我的……》，考生要馬上選擇一個要說的人物，並且要確定好說他的什麼、哪一點或哪幾點。再比如：《由交通堵塞想到的……》，考生就要從中引出一個主題，這裡要表達的主題可以確定為，提高司機的行車道德水平、加強道路建設或者控制人口刻不容緩等；有的即興評述考題不需要考生自己命題，直接進入構思就行了。
比如：《業精於勤荒於嬉》、《失敗是成功之母》等就是這類題目。考生就可以直接考慮從哪裡切入,並進行評述結構的梳理、內容組織和措詞的準備了。
2、構思有理有據，論據要充分
有了內容才能有“說話”的基礎。這裡考生可以根據主題找出兩三個論據進行論證，一個論據一分鐘，這樣即興評述的時間就可以全部充滿，也就不用擔心在規定的時間裡無話可說了。
那麼怎樣的評述才能有理有據呢？
比如：《失敗是成功之母》這個題目。
1、先說開場白。2、用一個事例、一句名言或一個典故等說明成功的必備因素；以及失敗的原因、失敗的教訓等。3、接著對失敗和成功的關係進行論辯，指明、闡述他們之間的辯證關係。4、聯繫現實生活，聯繫實際，說說人們怎麼樣對待失敗與成功，說明只有樹立正確的成功觀才能適應時代發展的需要。5、對自己的觀點進行簡單總結，最後發出呼籲、倡議等。
3、開場白和結尾是亮點
精彩的開場白和耐人尋味的結尾對於即興評述來講同樣重要。好的開場白就好比對一個人初次見面時的第一印象。有些考生的開場白很平淡，沒有什麼特色，也就沒有給考官留下什麼的印象，這就很可能會為你的即興評述減分。
因此，考生的即興評述要想令考官印象深刻，就需要有一個精彩的開場白，這會使考官有一個耳目一新的感覺，那麼，考生的即興演講就成功了一大半。比如一位考生的開場白是這樣說的：“在座的各位老師好，今天，我抽到的題目是《他的目光》。剛才，在我來到考場的路上，我的父母對我說，你認真就一定能夠成功，接著，他們對我投來讚許、希望的目光；現在，我看各位老師，你們的眼裡的目光和我父母的幾乎相同，不同的是，你們的眼裡透露更多的是期待，期待此時此刻的我有一個出色的表現，我想我會的，我會以我的真實水平回答你們！”
好的結尾是即興評述的壓軸戲，也是即興評述中最出味道最見功夫的點睛之筆。結束語要概括一下全篇所講的內容，此時，一定要把抽到的那個命題的原話結合到結束語中去，甚至就是重複命題的那一句話，以加深考官的印象。這裡提醒大家，即興評述的結尾要多用反問、正話反說、提示等形式的話語來表達，這樣的話語表達的內容往往更加寓意深刻。
4、表達要保持連貫性
一直說下去不能停，這是即興評述是否連貫的重要評判標準。有的考生雖然演講的構思、語句都不錯，甚至開場白非常精彩，但是，整個演講斷斷續續，甚至出現忘詞空檔的現象，這在考官心中的印象就大打折扣了，成績也不理想。造成這種情況的原因多是考生過於緊張，大多數人在緊張的狀態下就很容易忘詞或思維短路，所以學會控制情緒並調節情緒是播音專業藝考生必須具備的心理素質。
才藝展示(也叫藝術特長展示)是指在藝術的範圍內，經過多年的學習與練習，所精通或者達到一定高度的技巧和能力，在有限的時間內(一般是三到五分鐘)進行充分的展示。它旨在為考生提供一個自我展示的平臺，從而全方位地考察考生的藝術才華。
才藝展示的內容主要是表演性質的，比如聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、插花、茶道、武術等等。而像書畫類需要花費較多時間展示的才藝，則主要用呈示獲獎證書原件及作品原件這種方式進行展示。
才藝與愛好的區別
才藝與愛好這兩個概念看起來很好區別，但在實際考試中“愛好”和“才藝”是有區別的。“才藝”是在“愛好”的基礎上的昇華和凝練，是“愛好”在這一時間的厚積薄發，是“愛好”在剎那間光彩奪目的展現。所以考生一定要認識到兩者的區別，選擇正確的才藝進行展示。
才藝展示的準備
首先要認清自己的能力，清晰地評判自己，確定自己是否具有相應的藝術感覺。播音與主持與其他的藝術專業一樣，對考生的藝術感悟能力要求較高。
如進行小品表演，有的考生沒有編劇的能力，對作品沒有進行細緻的構思，小品內容空洞，節奏拖沓，表演的時候眼睛沒有視像，行動沒有實物感，一個小品表演下來考官看得雲裡霧裡，不知所云。再比如器樂表演，一定要選擇自己能勝任的樂曲，不要為了拿高分，一味地追求高難度曲目。有的表演二胡的同學因為選曲較難，心理壓力很大，在考試的時候音都沒有拉準，分數一下子就給拉下來了，到這個時候再來後悔是沒有用的。
其次要確定努力的方向。有的考生把能惟妙惟肖地模仿某某歌星的聲音作為自己努力的方向，這可能在一些選秀類的節目裡很吃香。我們暫且不去評論這些選秀類節目，但是我們要考慮到的是這裡是考場，考官要看的是你的真功夫。模仿是學習聲樂必經的一個階段、一個過程，但不是目的，更不是結果，考官對你模仿得像不像並不感興趣。這些考生上臺以後不僅是聲音、動作、扮相都竭力地模仿歌星，甚至連吐字歸音也去模仿。尤其是某些港臺歌手的吐字非常不標準，刻意地模仿他(她)，反而使考生在播音與主持藝術的語言考試裡給考官留下的好印象大打折扣!這真是本末倒置，得不償失。
再次要注意選題和構思。才藝展示實際上是一種主觀性的考試，不像數學、化學，一加一肯定就等於二，否則就不得分。有的時候91分與92分沒有多大的差別，可是對於考生來講也許就因為這一分，你的理想之門就永遠向你關閉。所以怎樣能吸引住考官，並給他留下好印象，抓住這一分，也是非常重要的。
對於聲樂來講，如果現場沒有伴奏，我們就儘量選擇旋律性強的歌曲，而不是強調節奏的街舞。否則你一緊張說不定就會趕節奏趕得上氣不接下氣。前面說的表演小品也要注意內容新穎，健康向上，把握好節奏，鋪墊不能太長，高潮在適當的時候出現等等。另外題材和形式的新穎也很重要。比如有的同學把武術和音樂相結合，魔術與舞蹈相結合等等，這種新穎的結合會很快地吸引住考官，讓考官發現了你的創新能力，說不定就會獲得意想不到的高分。
最後是考前的器材和服裝的準備。器樂、舞蹈、小品、雜技、茶道、插花等展示都要用到器材，在考試之前一定要準備好。小提琴的音是否調準，古箏的假指甲是否帶好，舞蹈用的音樂是否就位，小品、雜技的道具是否準備好，這些都要一一檢查。另外有服裝的要儘量用舞臺服裝，這是相當重要的。它不僅能讓人看到你對考試的重視，還能很快把你帶人到考試的狀態中。像茶道，我們甚至可以穿著漢服來展示，更容易喚起考官的共鳴。考試的時候老師可不願意看到穿著運動鞋跳傣族舞，穿著背心唱《我的太陽》，穿著短裙演金子。當然，沒有舞臺裝就儘量穿得乾淨整潔，大方得體。
才藝展示的過程
既然我們要進行的是表演性質的展示，那麼它決不是孤芳自賞，而是要面對著廣大的觀眾，所以考試中的發揮就顯得特別重要。所謂臺上一分鐘，臺下十年功。這句話本是“冰凍三尺，非一日之寒”之義，但我們同樣可以理解為在臺下練得再好，臺上的一分鐘才是你真正價值的體現。說直接點就是，兩個程度差不多的學生，發揮超常還是發揮失常是決定勝負的關鍵。
儀表儀態的訓練方法：俗話說“外塑形象、內強素質”同時良好的個人形象對事業的發展起著舉足輕重的作用，人們只願意與高素質的人接洽與合作！你準備好了嗎？馬上行動，開始改變自己的言行舉止和穿衣打扮吧！讓自己成為一個“萬眾矚目”的人！
微笑訓練方案
訓練目標：習慣性富有內涵的、善意的、真誠的、自信的微笑，如一杯甘醇的美酒，叫人流連酣暢。
訓練方法：1、他人誘導法—同桌、同學之間互相通過一些有趣的笑料、動作引發對方發笑。2、情緒回憶法—通過回憶自己曾經的往事，幻想自己將要經歷的美事引發微笑。3、口型對照法—通過一些相似性的發音口型，找到適合自己的最美的微笑狀態。如，“一”“茄子”“呵”“哈”等。4、習慣性佯笑—強迫自己忘卻煩惱、憂慮，假裝微笑。時間久了，次數多了就會改變心靈的狀態，發出自然的微笑。5、牙齒暴露法—笑不露齒是微笑;露上排牙齒是輕笑;露上下八顆牙齒是中笑；牙齒張開看到舌頭是大笑。
訓練步驟：
(1)基本功訓練：
A 課堂上，每個人準備一面小鏡子，做面部運動。
B 配合眼部運動。
C 做各種表情訓練，活躍臉部肌肉，使肌肉充滿彈性；豐富自己的 表情倉庫;充分表達思想感情。
D 觀察、比較哪一種微笑最美、最真、最善，最讓人喜歡、接近、回味。 E 出門前，心理暗示“今天真美，真搞笑”。
(2)創設環境訓練：假設一些場合、情境，讓同學們調整自己的角色，綻放笑臉。
(3)課前微笑訓練：每一次禮儀課前早到一會兒，與老師、同學微笑示意，寒暄。
(4)微笑服務訓練：課外或校外，參加禮儀迎賓活動和招待工作。
(5)具體社交環境訓練：遇見每一個熟人或打交道的人都展示自己最滿意的微笑。試著用微笑化解矛盾，用微笑打動別人，用微笑塑造自我成功的形象。每天早上起床，經常反覆訓練。
眼神訓練方案
訓練目標：煉就炯炯有神的、神采奕奕的、會放電的、會說話的眼神；同時，學會用敏銳的眼睛洞察別人的心理。
眼神是一種更含蓄、更微妙、更復雜的語言。
讓親善的目光成為你建立人格魅力的法寶。
訓練方法：
( 1 )學會察看別人的眼色與心理;鍛鍊自己多采的眼神。
( 2 )配合眉毛和麵部表情 ，充分表情達意。
( 3 )注意眼神禮儀。 不能對陌生人長久盯視，除非感情很親密、欣賞、觀看演出；眼睛眨動不要過快或過慢，過快賊眉鼠眼、擠眉弄眼或不成熟，過慢死氣木呆；不要輕易使用白眼、媚眼、斜眼、蔑視等不好的眼神，除非特殊情況。
( 4 ) 習慣眼部化妝 ，以突出刻畫眼神，富有情調。生活妝，清新亮麗可增添情趣和信心；學會化妝，富貴大方，個性可脫穎而出，給人留下深刻印象；舞臺妝，濃重或隨心所欲，可改變形象。
訓練步驟：
( 1 ) 眼部動作訓練：熟悉掌握眼部肌肉的構成，鍛鍊肌肉韌性。
A 眼球轉動方向—平視、斜視、仰視、俯視、白眼等。
B 眼皮瞳孔開合大小—大開眼皮、大開瞳孔，開心，歡暢，驚訝;大開眼皮、小開瞳孔，憤怒，仇恨；小開眼皮、大開瞳孔，欣賞，快樂，色迷；小開眼皮、小開瞳孔，算計，狡詐。
C 眼睛眨動速度快慢—快 , 不解，調皮，幼稚，活力，新奇；慢 , 深沉，老練，穩當，可信。
D 目光集中程度—集中，認真，動腦思考;分散，漠然，木訥；遊移不定，心不在焉。
E 目光持續長短—長，深情，喜歡，欣賞，重視，疑惑；短，輕視，討厭，害怕，撒嬌。
( 2 ) 眼神綜合定位：以上要素往往凝結在一起綜合表現。注意細微的變化，淋漓盡致的表現富有內涵、積極向上的眼神。如“這是你的嗎？”用不同的眼神表示憤怒，表示懷疑，表示驚奇，表示不滿，表示害怕，表示高興，表示感慨，表示遺憾，表示愛不釋手等。
( 3 ) 模仿動物的眼神：男性眼神像鷹一樣剛強、堅毅、穩重、深沉、銳利、成熟、滄桑、親切、自然；女性眼神像貓像鳳一樣柔和、善良、溫順、敏捷、靈氣、秀氣、大氣、親切、自然。
形體訓練方案訓練目標：坐、立、走等基本儀態及舉手投足間，力求協調、昂揚、文明、美感；符合身份、情境的要求。
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