晴空149236301
其實，已經不用等“有一天”了！現在已經出現這個苗頭了。
看下面幾個例子:
第一個，筆者多次參加教師招聘工作。發現幾乎沒有男孩來應聘，十個當中能有個把已經不錯了。幾乎清一色的女孩子來應聘。
無獨有偶，現在的中小學幾乎都是女老師。為何男孩都不願意當老師呢？教師工資低，待遇差！社會尊師重教口號喊的震天響，實際地位卻不斷下降。幾乎所有人都可以對教育指手畫腳。導致有點本事的男孩子都選擇遠離教育。
第二個，教師招聘質量越來越差。
筆者常感慨，考教師的多，讓筆者滿意的教師卻很少。無論從知識構成、能力等，很難讓人滿意。甚至有地方爆出筆試考9分者，也進入了面試。
試想:這樣的師資，又如何教育、培養下一代？
第三個，據報載，開學初，杭州市居然有500多位教師離職。
這些離職的教師往往都是年富力強的骨幹教師！他們之所以無法堅守，是因為待遇讓他們無力生存。結果紛紛往私立學校去，或者乾脆不再從事教育。
舉這幾個例子，是想要說明，教育真的要引起我們的重視了。
試想:一個沒有新鮮血液補充的行業，離死亡也就不遠了！一個沒有頂尖人才加入的行業，能夠輝煌嗎？沒有男教師加入，如何教育孩子有陽剛之氣？勇毅的人格？一個沒有年輕人加入的行業，何來活力？何來傳承？
最後，我要大聲疾呼:救救教育！
姑蘇講堂
首先，還需要等有一天嗎？現在已經開學了，我校還差12位老師，代課老師都請不到，只請到三個，年薪4萬（含5險一金）。你們說這個課怎麼去開?
其次，看看網友們對此事的看法：
1 年輕人誰願意為這2000元起早貪黑，壓力巨大，一年工資還不如中介賣一套房子佣金多，誰願意幹？再說在屏幕前動動嘴，扭扭腰，月入萬記，誰願意當老師！學生罵完，家長罵，學校罵，媒體罵，社會罵！
2 這是不可能的，社會上還有那麼多找不到工作的人。9分就當教師，門檻這麼低，總會有人做。
3 不是說教師比農民工的工資高嗎，可以請他們來，彆著急。還可以擴大銀齡計劃，再來個金齡計劃。
4 教師本就是一個很光榮的職業，更是非常受讓尊重的職業！只是改革後，人的思想發生的變化和改變！
5 網絡教學，免去了風裡來雨裡去的辛苦，對於遊戲，只要家裡有家長監督，也不是大事情。
6 怎麼可能？總有人要吃飯，本科不願意有專科，專科不願意有中專，專科不願意還有搬磚的；
7 不可能的，無論教師地位多低都會有人來當，區別在於優秀的人才遠離教師這個行業。不是有人喜歡用教師工資與農民工相比較，那時會不會有更多的農民工來當教師？
8 各家各戶自己教，大家都放心！也不會有人說“上課不講補課講”了！
9 其實沒那麼悲觀，大不了降低點標準嘛。考9分可以面試，考8分7分的為什麼就不可以面試？實在不行，考0分的咱也要了！咱有“編制”在手，還怕沒人來當老師？
遊戲大咖王
我所在的初中和附近的小學二十年沒進新人了，就算別的學校這兩年有招聘進來的新人，但也基本留不住，過一兩年不就是調到縣城去了，就是被男朋友帶走辭職去別的城市打工了。
從我畢業那年，我們同一批次進入教育系統，那次還是因為國家強調清退代課老師，因此積壓三年的師範類院校的畢業生全部分配，師範生不夠用又招入了一批非師範類的專科畢業生充實教師隊伍，從那年後至今我校及附近幾個校區再沒進新人，高中部的老師同樣也是這樣，十八年前，在鄉鎮中學考調了一部老師補充進高中部後，也很少進新人，近兩年，零星有幾個進入的，但全部是女孩子。連教高中的都是女孩子，教初中和小學就更沒有一個男士，我初中部男體育老師退休後，估計體育老師再來也是女老師了。
我從教二十年，已步入中年，但是可笑的是我是我們學校最年輕的老師，有什麼都要衝到前面，比如上面來檢查，要聽課，要準備這樣那樣的報表和材料，或者主持什麼活動，都是我的事情，校長有言“年經嘛，多幹點唄！”其實步入中年，因為後繼無新人入教育系統，我們也沒什麼怨言，總不能讓五六十歲的老教師做額外的工作吧。
但是要問如果一直這樣下去，沒有年輕人願意進入教育系統，那麼對教育系統將會有怎樣的影響，學校會是什麼樣子的？其實二十年沒進新人，也就是現在這個樣子。別的不說，我感覺老教師和年輕老師差別太大了。主要在以下幾點：
一、老教師和學生的代溝越來越大，很難跟學生打成一片，也無法走進學生的心裡。
雖說老教師對學生也是關懷備至，但那種關懷是一種母性的關懷，學生對這種關懷是有距離的，有隔閡的，學生無法找到從老師身上找到年輕人共有的那股勁，於是他也不會把心裡話說給你聽，這就是代溝。十幾年前，我經常收到學生的密信，向我傾訴生活中的困惑，甚至對哪個老師的不滿，對哪個同學的愛慕等等，但是如此，我們聊的除了學習再無其它，其實孩子們的問題還在，只是他的心門不會再向你敞開，就是家長不知道孩子們想什麼一樣，老師們也靠猜測。——沒有了心靈上的交融和信賴，我想教育的效果就失去了一半的效力。這也是現在學生對老師越來越淡漠的原因，十幾年前，我每年收到學生的來信有一箱子之多，而最近幾年就只剩節日問候和近況彙報。我們老教師其實很失落，其實學生們更失落，他們失去的更多。
二、老教師大多沒有了血氣方剛的鬥志、凡事看得開，看得淡，這對成年人來說可能是智慧，但無形中也傳遞給學生懦弱和冷漠。
我真正心態的變化是這兩年，一來教育環境不利於老師，老師的腰桿子再也無法硬起來，看多了這樣那樣被處分的老師，也試著自保，對不愛學習、家長又不說理的孩子採取懷柔政策，管不了的說服自己不管了。但是前些年，特別是剛畢業那會兒，真是血氣方剛、錚錚鐵骨，我只講正理，除此天王老子來了也不怕，我的學生也深受我影響，寫起作文來氣勢恢弘，班上有不講理的學生，或者不好好學習影響其他人學習的， 不用我管他們就主動站出來維持正義了。但是現在我想像我的眼裡沒了銳氣，除了苦口婆心，老生常談，我再也不會秉持一腔熱血，對不正之風絕對較真了。現在假如，我說的是假如，我在班上跟學生吵起來，我相信其他學生也不會多說一句話，我想是不是老師們身上的血氣沒有了，同樣也造成了學生們的集體冷漠呢？
三、教育上缺少年輕老師的補充，當整個校園全都是上了年紀的老師時，就沒了活力，大家的幹勁和積極性一定會缺乏帶動，我想最起碼，年輕老師和老教師的比例要維持在1：2或1：1，就算1：3也不會顯得這樣暮氣橫秋啊。 ![]()
當然，老教師的教學能力是沒有問題的，論教學成績老教師確實有經驗，在抓重點，提成績上更有成效，但是學生明顯更喜歡年輕老師多一點，只有做到讓學生們喜歡，才能更深刻影響他們的思想和行為，而不是僅提高他們的學習成績和升學率。
不知其他地方的老師隊伍有沒有年輕教師補入呢？又對當地的教育有什麼影響呢，歡迎大家吐槽。
指尖教育帝國
教師，叫師，你經歷過絕望嗎，如果沒有，你就來雲南大關考教師吧，65個崗位，四、五千人報名。
雲南文山三七2018
從來就沒有年輕人願意當老師，而不是有一天。我是三十五年師大畢業的，那年我們區一共分來七個各師大和中師畢業的，所有人都不願意去學校。這與待遇無關，當年教師與行政定級工資完全相同。我們大學畢業時，還是計劃分配時代，畢業分配計劃中，給我們班有兩個政府機關指標，一個入伍指標，五個工礦單位指標。其餘是市屬和區屬中學教師。我們同學有背景的都是動用各種關係不去學校教書。我還搶了個省屬企業指標。結果，有同學哭天抹淚的來找我（還是男生），痛陳不能去教書的各種奇葩理由。我被感動得一塌糊塗，去找系書記和班主任，把那個指標讓給了他。年輕人不願意教書主要是這個職業與年輕人的性格差距太大。那時的大學生多狂妄啊，那都是文曲星下凡，帶個白牌校徽，走在城市大街上，街道人人都要多看幾眼。結果一教書，自己先給自己上一課，教書講課要講素有定評的內容，不得兜售私貨（個人見解）。那時覺得把別人的見解幾十年如一日的重複，味同嚼蠟的無聊。逐漸也明白了，不這麼教書，人家孩子怎麼考學？標新立異耽誤人家孩子前途。誤人子弟如弒人父兄，職業限定只能如此。穿衣不得“奇裝異服”，我還記得我還惱火的穿了一個月中式棉襖，以示抗議，被校長書記輪流談話。後來開始評職稱，不得不說，我在學校那些年我還真沒為什麼職稱操過心，七年教齡我就是中教一級了。但是，我仍然義無反顧的離開了教育。實在是不想委屈自己也不想誤人子弟。
雨軒品茗2
假如有一天，沒有年輕人當老師了，會怎麼樣？會嗎？有這麼一天嗎？
這個話題，我們前幾天正好還在討論過，老師，這個行業好像正在失去他的吸引力。
咱們 從幾個方面來討論一下
首先，當了一輩子老師的人，尤其是快退休的老師，再回首，會有什麼感觸呢？
我有好些朋友，都是當老師的，當他們快要退休之時，他們感嘆的是什麼 呢？是一輪輪的老師生涯，把自己慢慢消磨掉了，年輕時的銳意進取，對教育的熱愛，已經在漫長的教學生涯中消磨殆盡，他們也很少談論自己的學生，而進一步感嘆出一個真理：對學生再好，畢業後，回來能看看老師的也是屈指可數寥寥無幾。
這個行業，比較傷人。 
再次，從中年老師來看，當老師，容易嗎？
中年老師，或青年老師，都面臨著一個比較傷感的話題，那就是職稱問題，助級老師想評為中級，中級老師想評為高級，這不僅僅是工資問題，更是面子問題，可是，僧多粥少，大家一到評職稱時，都爭的是你死我活，低下暗潮湧動，大家拼命在為了那一點職稱而激動萬分，當然 ，一起評職稱的老師互相之間，情感也受到了極大的傷害。
最後，看看年輕老師，當老師，能當得舒心嗎？ 年紀輕輕，經過一輪輪考試，得到了一個正式的事業編名額，來當了一名光榮的人民教師。
進來之後，才發現當教師多麼辛酸，家長的挑剔質疑，孩子的調皮搗蛋，各種雜事的紛繁，有的年輕老師，才結婚，為了生孩子和領導請示，然後再休產假，這種事情太囉嗦，有些學校是非常懶得要女老師，現在放開二胎了，基本都生二胎，年輕老師基本是五年沒有什麼大作為的，被家庭和孩子捆住了手腳 。
在最後，分析一下當老師的前景 當老師，拿工資，不高不低，勉強餬口，要是想奢侈一把，是非常不容易的。
尤其是男老師，自己當年上學時，和自己差不多的同學，走上了生產單位，十來年之後，基本都是一方諸侯了，可自己，還是一個兩袖清風的教書匠，對比太鮮明。
就拿性別來說吧，一個女的，天天和學生攪和在一起，還能忍受 ，可是一個男的，天天和學生在一起，雞毛蒜皮婆婆媽媽，男子漢氣概很快就被消磨光了，對男性來說是真的沒有優勢的
就拿今年來說吧，很多學校，勉強招到了幾個女老師，來報名 當老師的，男生基本就絕跡了。
Longsuixinyuan
這種擔心是杞人憂天，不可能出現這樣的情況。
第一，不可否認，報考師範類院校的畢業生確實比其他專業的人要少，但是，還是有不少人的，中國每年的高中畢業生畢竟很多。再者，其實很多年輕人不去做老師的理由，大家都很清楚，無外乎是待遇低，工作強度大，但是，稍微有些生活經歷的人都知道，要想有口飯吃，任何一個行業都很辛苦，現在國家每年都在逐漸提高老師的待遇，這些都會讓年輕人去做老師這個行業。
第二，看看打學生找工作和壓力。大學畢業生是越來越多，找工作的壓力是越來越大，能找到一個工作就很不錯了。我們學校今年一共招了116個新老師，其中包括4個研究生，負責招生的同事說，這些人都是精挑細選的，我們學校給出的條件也是很優惠的，新老師和老老師同等的待遇，三年後解決編制。工資按時足量發，學校裡還有周轉房。大學生找工作很難的，能找到一個很穩定的工作是一種幸運。
總之，就業形勢，就業壓力，這些都決定了年輕人會選擇教師這個行業。
教書匠2018
以前中國是科技興國，現在是扶貧興國。不到半個學期，已經有四五天是到村裡動員那些建檔立卡家庭輟學的學生回校，也拉下了四五天的課。不給願意在學校的學生上課，卻跑到村裡給那些不願意回校的學生補課。更過份的是，專門去給那些不願意讀書的學生送錢，今天專門去村裡把100塊錢給家長，當然錢是學校出的。想想以前，真人感概。以前沒錢交學費，去學校求著寫學費欠條，才能回校讀書，以前學費不低啊。現在學生不讀書，反而是學校還送錢上門，那老師的位置往那裡擺，真不知道中國的教育在何方?難道老師真的服務員，要討好學生了?這樣做，給人的感覺，不讀書是多麼光榮，貧窮又是多麼的光榮。我不讀書了，你要三番五次的上門來求我，送錢送人了，也不理你。
一葉知秋65218663
老師需要德行得嚴格考核！
雲淡風輕的夢裡
不是沒有人願意當老師，在很多普通人眼裡當老師還是不錯的。有寒暑假，收入不高當是在當地的收入水平也能達到中等偏下的收入，最主要是現在從事教師行業的老師水平都不高，尤其是農村中小學，很多老師都是沒有考上重點高中，走的3加2，中專起點的大專文憑，他們主要是女孩偏多。他們即使畢業了，如果不去當老師也很難找到理想的工作。所以現在不缺報考老師的人，缺的是高素質的人才。現在也不要討論師德問題了，本身就沒有意義。
想想一個連重點高中或普通二本都考不上的人，你還能有多高要求。要是報考老師的人都是211，985等一流大學的學生時候，我們再來討論師德。為什麼沒有一流大學人願意報考老師，其實大家也知道原因。
中國教師太多，想大幅度提高待遇感覺不大可能，所以想要招聘到優秀的老師也不大可能，所以只能從矮子裡找高個子了。
