我們每個人，在某時某刻，只能將注意力投入到某一處，要麼是在思考某一個問題，要麼是在觀察某一件事物。這就像我們日常生活中的手電筒一樣，在某時某刻，你只能將這個光線聚焦到某一處。
當然，珍惜自己的注意力的人，知道自己的注意力是自己寶貴財富的人，不會隨便浪費自己的注意力，會將自己的注意力投入到有價值的事情上面去，比如說成長上、思考上、學習上。
而我們大部分人，幾乎是隨意揮霍自己的注意力，任由自己的天性使然，任由外界的環境吸引所驅動。那麼怎麼樣吸引這大部分人的注意力呢？特別是你要當眾講話，或者是像我們教師，在剛剛開始時，想要利用一些方法和策略，將學生在課間活動時的狀態注意力拉回來，這就是我今天想和大家分享的如何吸引對方注意力的方法：
第一、好奇心
第一種方法，就是好奇心吧，利用人性的特點，我們人類最喜歡新奇，沒有見過的東西。比如說，網絡上一些營銷文章，或者是一些新聞熱點，就是為了吸引你的眼球，專門尋找一些，你之前沒有見過的新聞，以博得你的眼球，最終吸引你的注意力，以提高自己的點擊率，那麼我們在當眾講話、上課、或者與他人聊天時，我們也可以利用這個特點。
比如說，上次我孩子和鄰居的孩子去幼兒園玩沙子，可是到了晚上8點30分，孩子還是不想回家，還想繼續玩，那怎麼辦呢？在孩子玩的熱火朝天的時候，強行將孩子抱回家，孩子肯定會哭的，也不是一個很好的辦法，那麼我怎麼辦呢？我思考了許久，最後想起來了，我的孩子平時很喜歡“兩隻老虎”的歌曲，於是我就這麼說，寶寶，剛剛爸爸在路上來接你的時候，看到路上有一個活動，在表演兩隻老虎的舞蹈，要不我們回去看一看，當孩子聽到我的這個想法時，孩子馬上就要和我回家，去尋找這個銷售活動點，最終將孩子慢慢的帶回家。
因此，利用人性的好奇心，吸引別人的注意力是非常好的方法，前提是，我們平時的學會觀察生活，尋找那些能夠吸引你注意力的新鮮事物，相信能夠吸引你注意力的東西，也能夠吸引對方的注意力。
第二、對比
我們人的大腦有那麼一個特點，總是在對比中引起自己警覺，在對比中感到快樂，對比中感到難受。一樣的道理，我們也可以利用人性在對比會引起警覺，進而來吸引別人的注意力，這就是為什麼找不同遊戲，很能夠吸引孩子、成人的注意力的主要的原因。
比如說，在我在上一節PS課時，我就會將一張處理過的圖片和沒有處理過的圖片進行對比，進而吸引學生的注意力，讓學生知道PS功能的強大，進而激起學生的學習PS的慾望，有一種非常想踴躍一試的願望。
因此，對比能夠能夠激起人性的警覺，進而讓人的大腦消耗大量的能量，能夠很好的吸引別人的注意力。
第三、與對方相關
我們每個人在內心深處都是關注自己的事情，自己的孩子，自己的妻子，自己的榮譽，自己的照片。這就是我要你分享的最後一種方法，就是我們要展示出與對方有關的事情，可以是展示一張照片，可以是講與對方有關生動的故事。簡單點來說，就是說一些，對方關注的東西，對方有需要的東西，對方想要的東西，甚至可以是對方的慾望。
比如說，在溝通的過程中，我們就要有這種意識，將注意力力投入對方，說說對方的關注的東西，說書對方值得驕傲的東西，只有和對方有關，我們就可以在和對方溝通時，說出這些。你可以試一試，對方的注意力肯定是非常集中，甚至還會繼續想和你說下去，而且那些越是底層人員，越是小孩子子，這方面的表現慾望就越強烈。
再比如說，在上課的過中，我使用的素材，都是與學生有關的，學生的照片、教室、活動、學習和生活，只要和學生有關，我就會主動去收集，使用這樣的素材來上課，學生的注意力就會非常集中，學習慾望也非常的強烈。
因此，我們說出與對方有關的事情，也能夠非常巧妙的吸引別人的注意力。
總之，今天和你分享了三種吸引別人注意力的方法：好奇心、對方、與對方有關，期待能夠給你帶來一些價值。
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