01
昨天，我们彻底清理入户那里的枯枝败叶和花盆里的杂物。
这时候我发现，春天时候差点被我们扔掉的发财树，如今已经长得枝繁叶茂，甚是好看。
当我们想给它换盆、换土时候，看着光秃秃的根部和了无生机的枝叶，我和朋友同时说：“估计没用了，你看连根都没有了，扔掉吧？”
可是一会儿后，我又和朋友说：“反正这个花盆空着也是空着，我们还是把它种回去吧，万一能活过来呢？毕竟才买回来几个月，扔了怪可惜的。”
差点被扔掉的发财树
于是，换了花盆和泥土的发财树，经过几个月的生长，居然变得如此绿油油、生机勃勃了，谁能知道，几个月前，它差点遭遇被淘汰出局的厄运呢？
02
土壤和环境，对花草来说很重要，其实，对人来说，尤其是孩子来说，也是至关重要的。
俗话说得好，龙生龙，凤生凤，老鼠生的孩子打地洞，这就很好地说明，一个人生长的环境非常重要，如果想要改变，后天需要付出很多的努力，才能改变一二。
美国有科学家做过一个非常有趣的试验：一对非常贫穷的双胞胎兄弟，因为生父母养不起这么多孩子，就决定把他们送人。于是，科学家们就把这对双胞胎兄弟，分别送到议员家庭和贫民窟家庭。
结果怎么样呢？
也许大家都想到了，议员的孩子在重要的政府部门工作，而贫民窟的那个孩子，依然在打架斗殴，酗酒闹事。
本来，他们都有着一样的基因，几乎一样的智商，结果为什么会如此天壤之别呢？
03
原因就是在于他们后天的成长环境不一样，也就是“土壤”不一样。
先说议员家庭的那个孩子。因为是议员家庭，所以他们是衣食无忧的，孩子一送到他们家，就受到了较好地照顾。
长大后，他就在贵族学校读书、求学，过着我们无法企及的有钱人的生活。因为孩子自己懂事，家教好，所以孩子一直很出类拔萃，深得那家人的喜爱，他们更是不遗余力地培养孩子。
名牌大学毕业后，很快孩子就凭着自己的实力力，进入政要机构上班。
04
花开两朵，各表一枝，现在我们来看看贫民窟的孩子。
脏，乱，差，是贫民窟永恒不变的主题，那孩子被送到这里后，就是他不幸生活的开始。
因为贫穷，他们经常一家人吃了上顿没下顿，饿疯了的孩子就常常和邻居家的那些野小子一起，这里偷个馒头，那里偷个包子，以抚慰饥肠辘辘。
到了该上学的年龄，父母也没有太多的精力去管他，爱上学就去，不爱上学就旷课，打架，或者纯粹在街上游荡，玩耍……
因为“闲不住”，很快孩子就辍学了，很快就和贫民窟的那些穷小子打成一片，没有任何的区别了。
直到20多年后，做实验的科学家让他们兄弟俩相会。
05
一样的身材，一样的相貌，甚至连走路的姿态都是一样的。
可是，他们身上也有太多的不一样：一个是西装革履，一看就知道是上流社会的精英人物，而另一个则是衣衫褴褛，一看就知道是从贫民窟走出来的；一个粗话连篇，几乎没有教养可言，而另一个则彬彬有礼，绝对的绅士形象。
是的，这就是环境造就人，但也可以毁灭一个人，主要是看父母给孩子提供了怎样的后天的生长环境，孩子成长的“土壤”。
所以，在古代，就有孟母三迁，智慧的孟母就想给孩子提供一个良好的环境，让孩子在有利的“土壤”里茁壮成长。
然，身处现代社会的我们，因为生活成本太高，我们不可能像孟母那样三迁，但我们也可以尽自己所能，以身作则，给孩子一个正面的榜样。
06
很多人都说手机是祸害，游戏是祸害。
其实不然，手机没错，游戏也是无辜的，错就错在使用它的人。
在现代社会，我们无法离开手机，也不可能不使用手机，但我们完全可以做到不依赖手机，至少不要在孩子学习的时候，抓住手机不放手，自己手机玩得不亦乐乎，却一次次烦躁不安地对孩子说：“你到底做不做作业啊？你倒是看看书啊？你怎么还在看电视（玩手机）呢？”
有个笑话这么说：一天，一大家人围着桌子吃饭，一个长辈说：“孩子，你要好好读书啊，读好书可以怎样、怎样……”。
一会儿后，那孩子抬起头幽幽地说：“凭什么一家人吃饭，就要我一个人读书啊？既然读书那么好，那你们为什么都不读书？”
透过这笑话我们可以发现：要让孩子真正想学习，静下心来学习，他首先需要一个榜样，可以对照看的榜样。
所以有人说，孩子永远看父母做的，而不是看父母说的。
因此，想给孩子创造一个比较好的、有利于孩子身心发展的环境，就需要父母自己用心去做，要求孩子做的，自己就要尽量做到，要求孩子不能做的，自己就要尽量克制。
最起码不能“口是心非”——天天叫孩子不要玩手机、看电视，可是自己天天沙发上葛优躺着看电视，新式“吸大麻”——手机抱着，却时刻叫孩子认真读书，孩子，他会听你的么？
否则，那样的土壤绝对是贫瘠不堪的，不要说给孩子提供养分，甚至会耽误了孩子的健康成长。
閱讀更多 西瓜甜甜啦 的文章
