5月的 古城西安已有初夏的氣息，“名師之路”迎著朝陽又一次迎來了它的
第十屆觀摩研討會。 本次會議在組委會精心組織下，有來自全國各地的近2千名老師參與到此次活動中，延安實驗小學教師高文娟、申澤旭有幸受邀參與到本次“名師之路”研討會中來，並就 小學英語繪本教學、小學體育足球教學各做示範課一節。
那麼什麼是“名師之路”？？？
“名師之路”是在北京師範大學老教授協會、《名師成長研究》編輯部支持下建設的。
中心擁有由國家教育部、中央教科所、北京師範大學、清華大學附小、北京大學附中及各省教研部門最有影響專家、教授、名師400多名。
“名師之路”每半年慣例式的觀摩會已被眾多小學界教師譽為“小學教育界的春晚”。
厲害了，我的“名師之路”
讓小編繼續介紹一下能參與到本次“名師之路”的我校的兩位教師
高文娟
陝西省學科帶頭人
陝西省教學能手
全國第四屆英語名師
全國第六屆互動媒體課例大賽一等獎
全國第六屆互動媒體大賽現場課一等獎
“一師一優課 一課一名師 ”教育部“優課”
陝西省微課大賽一等獎
延安市首批名師
延安市首批學科帶頭人
延安市兼職教研員
高文娟老師的這節課是基於核心素養目標定位的一節繪本課。本節課著力培養孩子的語言能力，通過以自然拼讀法為主線的繪本故事教學，希望孩子能按照自然拼讀的方式實現“見字能讀”的目標。培養學生的文化品格，讓孩子瞭解友誼的真諦。發展學生的思維品質，發展學生的預測能力、判斷能力和學習能力。從實現“見字能讀”到“讀懂繪本、理解文本”再到retell的方式深化、昇華文本。
此次的教學過程主要以圖片環遊為主：熱身導入——文本概念——圖片環遊1——朗讀1——總結評價——圖片環遊2——朗讀表演2——測評複述——交流表達。在整個教學過程中，一氣呵成，在不斷設置人物衝突、猜測、表述、測評、總結的過程中，讓孩子想讀、會讀、讀懂、愛讀、會講，層層深入步步遞進。
最後在創編的歌曲聲中，提出個人對朋友、幸福、快樂的理解，將課堂推向高潮。
高老師與孩子們合影留念
申澤旭
畢業於北京體育大學
《我是體育教師》活動中進入全國16強
多次榮獲省、市、校級優秀教練員、優秀裁判員稱號
跆拳道國家一級裁判
足球國家二級裁判
帶領校足球隊榮獲省、市級比賽多項榮譽
申澤旭老師所示範的小學體育教學《足球運球》一課，以德育教育、遊戲貫穿整個課堂，充分體現學生自主研究學習，精講多練。在學生自主探究學習過程中教師應用知識問答、動作模仿、與學生互動等一系列干擾用於分散學生運球注意力，引導學生養成觀察、傾聽、思考等意識，將足球實際應用與教學相結合。
師生在輕鬆歡快的氣氛中圓滿完成了本堂足球教學課程
申老師與孩子們合影留念
延安實驗小學自建校以來就注重骨幹教師的培養，現已逐步建成了以韓朝霞、孫郡霞為核心的名師工作室兩個，同時輻射帶動7個工作坊和3個優秀教學能手工作站。
學校三級三類骨幹教師建設體系
同時完善工作室、坊、站各項制度，充分發揮骨幹教師示範作用、指導作用、學科引領作用，讓其真正成為本學科教學改革和發展的領軍人才。
“名師之路”，明年再見！
圖 / 文：馮 斌
審 核：惠延霞
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