活跃废话
江苏拥有11所211大学，
不只是和经济有关，比如同样是经济大省，浙江只有一所985&211工程高校——浙江大学；不只是和基础教育发达有关，因为基础教育同样发达的湖北、湖南、山东、河南等省份，985&211大学的数量也远远不及江苏。单纯从211大学的数量判断江苏教育领先全国并不准确。
江苏拥有南京大学、东南大学、苏州大学、南京农业大学、南京航空航天大学、江南大学、南京理工大学、南京师范大学、河海大学、中国矿业大学、中国药科大学等11所985&211工程高校，高居全国第二位，是由多方面原因导致的，其中一个重要的原因，就是历史原因！
说到历史原因，不得不提新中国高等教育发展过程中的两次重要的调整和211大学的遴选条件：
一是1952年全国院系大调整：这次调整主要是把中华民国时期效仿英式、美式构建的高校体系改造成效仿苏联式的高校体系。这次调整中，民国时期位居亚洲第一的国立中央大学（当时已更名为南京大学），被拆分或参与组建南京大学、东南大学、河海大学、南京师范大学、南京农业大学、江南大学等多所高校。
二是2000年左右的第二次调整：2000年左右，高等院系出现了合并潮。众多高校进行了强强联合和强弱兼并，比如北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、杭州大学、山东大学等众多高校都通过合并增加了实力，变得“一枝独秀”。而江苏的大学，除了东南大学之外，并没有进行合并，所以还是“百花齐放”的局面。
三、211大学的遴选条件：“水平是基础，投资是条件，目标要明确，措施要落实，公平竞争，择优遴选”。在这次遴选211大学的过程中，南京的众多高校依托南京的区位优势，纷纷被确定为211大学。
所以，仅从211大学的数量上得出江苏教育全国领先的结论，显然不太合适。另外在最新的“双一流”院校的评选中，众多的211大学纷纷落选，江苏也只有南京大学和东南大学入选，也许很快，211大学就成了一个历史概念了。
我是“赢在高三”，致力于教育和教学，欢迎关注！
赢在高三
江苏教育真没什么好吹嘘的。我因工作需要来到江苏，将儿子转过来读书，后来才发现真是后悔:初一的学生，每天5:20起床，21:00回到家里，每周休息一天半，周日下午去学校考试。孩子真是没有什么睡觉和玩的时间，我都替他觉得累。还有这边的所谓教育，全是拼补习班，拼补课拼出来的，这边暑假不上补习班的人，基本上就找不到！孩子学习的兴趣全部被压榨干净了，现在已经有点厌学，全靠我们拼命拉着学习，周围有好多朋友的小孩也有类似情况。他们即便考上大学，那又能怎样？还能指望他们做些啥吗？这就是中国式教育和国外教育的差距，江苏的教育必须要改革了！再发展下去，只可能垮掉！
昨天听见了好消息，中考升学名额临时下文件提高了约10%，从原来的40%多提高到50%了，只有一半人需要去读技校了。
补充说一句，我自己是985毕业的，见识过三个不同省份的教育，毫无疑问，江苏最苦，而且是江苏自己造成的，大部分家长也在助纣为虐！
大猫2545197596561
做为湖南人，都知道有＂惟楚有才，于斯为甚＂的说法。可以说湖南绝对也是一个教育强省，但是面对江苏省，确实是自叹不如。江苏单挑广东、湖南和福建之和就有点自大了。
一、江苏教育全国领先是公认的。江苏高考试卷之难是众所周知的，说明江苏省的基础教育相当好。同时江苏的高校也稳居全国前五之内，有南京大学、东南大学两所985大学，还有南京航空航天大学等9所211大学，更有其他众多的省属本科院校。是除北京、上海外高教资源最丰富的省份。
二、江苏教育发达的原因主要有以下几点：
1、历史沿革造成的。自古以来江南多出人才，并且南京曾做为民国时期首都，教育资源集中也非常正常，所以形成了高校众多的局面。
2、江苏人有重视教育的传统。江苏省人才辈出，自古有重视教育的传统。江南才子的后代当然会受到更多更好的教育，从而形成良性循环。
3、江苏省经济发达。江苏省的经济发展全国领先，GDP全国第二，这为发展教育奠定了良好的经济基础。可以进行教育的大投入，提高教师待遇，引进更多人才，提高教科研基金。
三、湖南、广东和福建三省的教育也不差。光985大学就有国防科技大学、中南大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学和厦门大学。而基础教育三省也不弱的，比如全国高中二十强湖南就有三所，五大学科国际竞赛实力超强。
以上是我对此问题的看法，你们怎么看？请留言评论、转发。
良心老师
所谓全国教育看江苏，个人觉得言过其实，因为一本的录取率，江苏排名几乎倒数，甚至比不上青海、内蒙、宁夏，新疆，甘肃、西藏、贵州等中西部地区，更别提北京、天津、上海了。如果光从985和211的录取率看，江苏也不在前列。
FC-巴塞罗那
在教育界流传着一句话“全国教育看江苏”，不只是初高中教育，江苏省的高等教育更是强悍，共有211工程11所，位列全国第二。其中，北京26所211大学，上海10所211大学。
深厚的文化底蕴，江苏省形成了众多的高等学府，也培育了众多的科技人才。江苏的教育始终走在全国的前列，各个层次的教育体系比较完备。全省拥有高校110所，其中列为“211工程”的大学达到11所，数量仅次于北京。
江苏作为历史上许多朝代的地域政治文化中心，文化遗产极为丰厚。中国古琴艺术和昆曲被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产”，苏州古典园林、明清皇家陵寝—
—明孝陵被列为世界文化遗产。徐州汉王墓、明故宫、太平天国历史博物馆、中山陵等都是重要的历史遗产。
（上图为苏州大学）
要知道，全国13个省份只有一所211大学，这时候江苏省的高等教育就显得尤为发达。
以下是江苏高校名单（部分）
近些年，除了南京大学，东南大学，南京理工大学等老牌名校之外，苏州大学作为新秀，表现非常抢眼，一度位列非985的211大学的首位。除了这些211名校以外，江苏省的省属高校实力不容小觑。
（上图为南京工业大学）
南京工业大学在人才引进，三大奖方面，更是恐怖。
南京工业大学有国家重点学科5个，有中国科学院院士2人，中国工程院院士4人，教育部“长江学者”特聘教授8人，国家"973"计划项目首席科学家8人，国家"千人计划"人选19人，国家杰出青年基金获得者11人
南京工业大学在三大奖方面
国家科技进步一等奖1项
国家科技进步二等奖10项
国家自然科学二等奖1项
国家技术发明二等奖5项
以上的数据即使放在211大学，也是不弱的。
南京邮电大学同样表现不俗 ，其中通信，计算机都是热门专业，就业很好。
江苏大学和扬州大学一些排行榜都能进入100强，也说明，两校都是有一定的实力的。
中国药科大学和南京医科大学同样是全国有名。
江苏省经济发达，教育改革也走到全国前列，江苏考生也承受着很大的竞争压力。不管如何，江苏高等教育实力强悍，确实值得学习。
新阅科技
说几点我对江苏教育的看法
1，江苏教育改革整体是失败的，
江苏高考政策出发点不是培养人才，纯属折腾
江苏高考三加二（语数英+选修两门），如果你想进本一的学校不能有一门不及格，任何一门不及格就完蛋了，大家可以去看看我就不分析了
2，语数英加选修等级AB政策明显偏向女生，大家可以去查一查十三个地级市高考状元的性别就知道了，但是要培养高技术高科技人才靠这些女状元有点悬，无关性别歧视
3，总分四百八十分和选修ABc线条明显太粗，每个分数段的学生人数太多（同分人数太多），显示不出学生学历水平的高低
4，中考升学率太低（能进普通高中的学生），
很多人在中考就一考定终身了，简单说一个比例，大家都知道河南高考录取率，我就拿河南和江苏做比较吧，河南大概9000万到一亿人口总数，能参加高考的是差不多是九十万左右
江苏人口总量是8000万，能参加高考的是30万
，细思极恐江苏的孩子都哪里去了，还是江苏的生育能力有问题，我想不是的，是江苏的中考政策造成的淘汰率太高了。
再说河南江苏高考录取情况
河南本一录取率9.5%左右吧
江苏本一录取率算12%左右吧
也就是说河南每年一本有7到8万人
江苏教育大省强省3-4万人进本一
太滑稽
还有一个是男女比例失调问题，更是要命的。。。。。。
薛志远12
江苏省拥有包括南京大学、东南大学、苏州大学、南京师范大学、海河大学等11所211大学，其高等教育的水平与实力是相当雄厚的，仅次于拥有26所211大学的北京，位列全国第二。究其原因应该是丰厚的文化底蕴与发达的经济支柱，完善的教育系统，使得江苏省的教育在全国领先。
一、全国教育看江苏
教育质量要看教师的教与学生的学，江苏省注重引进教育教学人才，推崇的以人为本的教育理念使得教师把学生作为主动力，促进学生主动发展，在全面实施素质教育的同时关注学生文化素养的提升，重注教育教学研究不断提升教师的教学方法与教学策略。
二、丰厚的文化底蕴
江苏省作为众多朝代的政治文化中心，更是人才辈出古有汉高祖刘邦、西楚霸王项羽、四大名著施耐庵吴承恩曹雪芹、江南四大才子、书画家扬州八怪，现代的伟大的周总理、画家徐悲鸿、文学巨匠朱自清叶圣陶、二泉映月的阿炳等等。其文化遗产相当丰厚，文化底蕴随之雄厚。
三、风景名胜美不胜收
江苏省历史悠久名胜古迹众多风景如画，向来吸引了众多的文人墨客。苏州园林精巧别致，古琴昆曲独领风骚！
四、经济发达也促进了教育的发展
教育培养人才促进经济发达，相反经济的发达也促进了教育的发展。江苏是长江三角洲城市之一是全国最发达省份之一，无论是人均GDP还是综合竞争力均居全国各省第一 ，对教育的投入也相对丰富。同时，人民生活水平的提高，更加的重视对孩子的教育投入。
决胜网
江苏一本率低不是因为江苏招的少，二是江苏把别的省放在一本招生的名额放到二本招生去了。我的专业好多省收的都是一本，但是在江苏收的是二本。如部分果考二本去外地的江苏同学你们会发现你一些同学都是一本。就像我们这些一本学生发现为什么江苏来的是二本一样。
外行看热闹，内行看门道
作为一个在大学生活了20多年的人来说到底什么是一本率。
一本，二本，三本，本来只是各个“省”自己的衡量标准。注意我说的是各个省自己的衡量标准。一本率的高低完全取决于本省对招生高校的层次划分。
高考家长比较看中一本二本，但是对于真正的大学生来说意义不大，因为不早说毕业了，就是入学以后没人问你是一本考的还是二本考的，只会看你的大学。而且你会发现你身边有很多同学有的是他们省一本分有的是他们省二本分考过来的。
说实话在一本率这个问题上我很欣赏江苏的坚持，如果完全追求一本率，江苏完全可以把二本的一些招生名额划到一本，然后一本率就提高了，我们省当年就是这么注水的，把一大堆原本二本招生批次的专业提升到了一本，一本率一下子就上去了，但是对于学生是有害的，大部分学生是没有能力分辨哪些一本是好的，有些一本不如是重点二本的，他们只会觉得是一本，不要瞎分，报了一个勉强的一本，完全丧失了去好一点学校的二本专业的了机会。江苏省在一本比例上把控严格对于学生是负责的。如果像我们省那么注水对于学生是有害的。
举个例子，我认识一个女生，一本的分数，如果不是为了非追求一本线上了我们这所双非大学（我们学校也不差，全国能排前100），调剂的一个冷门的很难而且她根本不喜欢的专业。但是她完全可以用一本的分数去我们这里一个教育部直属211的二本批次的专业，而且她用一本的分数上了二本，几乎是报了什么专业就能上，还不用冒着调剂的风险去自己不喜欢的专业。而且就算专业差一点但是学校是教育部直属211啊，升学工作有保障啊。而且大学以后没人看你一本还是二本啊。
问题就在这里举个例子:
90个招生名额分批次招100个学生，期中：
5个是重点的211和985
4个是你们本地重点大学
10个是外地重点大学
4个是偏远地区的重点大学
20个是普通大学
27个是民办学校
30个是专科
可能A省就只把985,211和本地重点大学这9个名额当一本，那么一本录取率就是9%
但是B省想把一本率提高点，但是生源都是招生学校给的，怎么办？那好我把外地重点大学的10个名额也划成一本。这样好了我一本率就19%了。
B省这样还是有节操的呢，咱们看C省，为了政绩给家长看，我把偏远地区的重点大学谁都不愿意去的大学（只是举个极端点例子，比如在新疆的重点大学，作为211的新疆大学和新疆嗯石河子大学）也算成一本，这样一本率就23%了看上去更漂亮。但是这样实际对学生是有害的。
如果说A.B.C三个省放在一起看录取率，天啊C省真高，A省不公平，凭什么一本率这么的。
但事实上名额还是那么多的名额，学校还是那么多的学校，只是把招生计划调整了一下。同样达到本省的一本线A省上的都是好学校。你在C省达到一本线，内些擦一表线边的学校会让你觉得还不如上二本呢。
说实话我的专业在好多省都在一表但是江苏在二表。我们省除了985以外，最好的211在江苏也就是一本线的上下的分数，但是在本省仅仅比我们省最低分数线的985分数线低30分而已（750满分）。所以说单纯的追求一表率而不看一表专业的质量的行为是无意义的。
所以我觉得江苏在一表率的问题上还是有节操，比我们省每年花式注水一表强多了，我亲身经历过我上届刚成立一年多的一个专业第一年还是二表招生呢，到我这一届我就变一表招生了。但是专业还是内个专业，换了一个批次生源就不一样了。也不知道是便宜了上届二表，还是坑害了这一届一表的孩子。
动漫浪费哥
江苏的初高中教育质量在全国前列这是无需争辩的。如果让全国所有省份高考都是一份卷，至少在目前是不可能的。教育质量优劣，是社会整体发达的客观反映。不是单纯经济，文化底蕴，教师，学生一方面决定的。我在苏南，我的下一代正在读高一，粗略算了一下：我夫妻俩前三年年均收入约10万余，三年初中教育投资逐年递增，每年投入小孩初中约2.5万。我们的收入在当地只能算到中下水平，而离我家不远的外省夫妻，靠两个煎饼摊收入是我家的一倍以上。可他有两个读书的孩子，在教育上，除了供小孩上学交个学费基本没有其它投资。他们挣的比我们多，但投资在小孩教育上的却远远少于我们孩子！不过，江苏的小孩除了考试成绩优于其它省份外，其它能力的缺失也是不争的事实！
牛文20
我女儿上学而思数学五年级春季培训班。学而思是全国性培训机构，我们的双师班是老师在北京演播厅直播，全国小朋友在各地教室同时观看的。老师每次都会出几个课堂练习题，由各地教室里的辅导老师现场打分并上传。北京演播厅的老师会对前6名的班级提出口头表扬。我陪孩子上了三节课，前6名基本上都是固定的，江苏常州2个班，徐州1个班，镇江1个班，广东佛山1个班，其他一个班。常州307班常常是全国第一。
别问我为什么。我不知道：明明已经是超纲学习新知识，还是有很多小朋友似乎已经提前掌握内容了。老师每次布置课堂练习，题目刚刚在大屏幕出现，就有三分之一的孩子举手回答。说真的，我作为大人都还没读完题目！
补充一：我们这个班算是弱的，叫做提高班。另外还有一个班是尖子班，叫培优班。老师有一次出了一道培优班的几何题，三分钟内我没做出答案。不敢想像那班孩子有多聪明！
补充二：北京演播厅的老师是苏州人！
忘了说：我们是镇江班😹
