三优优学教育
大家都知道教育事业非常重要，国家也十分重视教育基础事业。很多中小学教师都期盼着，未来五年老师能够成为高收入群体，但实际上这个是有些困难的。
首先，教师是机关事业单位工作人员。机关事业单位就必须按照机关事业单位的工资管理制度。这个工资制度全国是统一的，虽然各地因经济发展情况待遇还是有差距，但是基本工资加津贴补贴标准是全国统一的。
国家不可能将机关事业单位人员的工资设计的太高，也不会设计的太低。
目前全国公务员不足1000万，事业单位职工4500万左右（教师数量约1600万左右），全国的劳动力人口大约是7.5亿，也就是说机关事业单位工作人数占总劳动力的7.3%左右。一般来说，机关事业单位工作人员收入水平能够占到前30%左右，这已经是相当不错的了。如果这一群体的收入水平再高，供养就成了难题。
大家都知道，国家强调要确保教师工资收入不低于当地公务员的平均水平。即使是当地公务员的平均工资水平，也绝对不是高收入群体的水平。
目前来看，我们将老壮幼三代作为一个家庭，而不是传统意义上讲一家三口。高收入水平家庭年收入应当在80万以上，不知道大家作何想象？而且，这个水平应当是扣完税、缴完社保、公积金之后的水平。很多家庭可能小康家庭水平都达不到。
大家都很羡慕美国、欧洲等一些国外的教师和大学教授年收入能达到10万美元甚至更多。但是实际上国外的人均是收入到3到4万美元，也就是说他们的收入水平社会平均工资水平的2到3倍。而且这都是税前收入，税后收入只能有80%左右。
就跟我们现在的社会平均工资一样，全国城镇私营单位平均工资是3813元，全国出城镇非私营单位平均工资是6193元。但是没有平均数，更没有农村在内的平均数。只是2017年全国城镇人均可支配收入是36396元/年，全国平均人均可支配收入是25974元/年。其实教师的工资收入平均水平，2017年应当超过城镇非私营单位人均工资收入74318元/年，大约是人均可支配收入的两倍左右，这样看跟国外还是差不多的。我们国家大学教授的收入会更高。这里面包括各种社会保险个人部分，公积金个人部分，年金个人部分和个人所得税。扣完之后，大约月收入不足5000元左右。
大家既然这么想成为高收入群体。有一个规律能够大大增加成为高收入群体的概率。
社会规律表明，只要我们的受教育水平越高，知识能力越强，社会对我们的待遇就会越高。当然是大概率的，并不是绝对。
如果我们的教师，能够加强学习成为教育学硕士，甚至教育学博士这一层级的人才，再从事教育事业很多年，待遇水平也绝对不会低了。社会规律是不会骗人的。
不过现在，多数体制内的教师只有大专水平左右。不过随着我们国家教育事业的不断发展，不少地区都开始招本科生，甚至岗位需求是研究生了。这样我们的教师待遇会自然而然的提升。
不过未来五年，我们的教师队伍受教育水平不会发生太大变化，所以他们的收入水平增长也不会太多，至于成为高收入群体，可能还会需要很长时间。
暖心人社
本人就是教师，关于教师的收入，我有深刻的体会。
现在的教师也分为很多种。有公办在编教师、民办教师还有培训学校的教师等。
先说第一类，在编教师，这一类教师人数最多，近年来国家一直在说提高教师待遇，为什么提高？因为工资低啊，喊的口号是要和公务员工资标准持平，但具体来看还是有差距，不过现在每年在涨了，5年达到高收入，我觉得还是不可能，最多达到小康。高收入的话，在我们这个小地方，我认为最少得10000左右吧。
第二类，民办教师，也就是现在兴起的很多私立学校的教师，这些教师的收入其实已经达到高收入的标准了，但是他们付出的也多，工作量也大，很多事情都是公立学校教师不用做的，比如说，要招生，叫定期和家长沟通。民办学校的管理，就类似于公司的性质了，多劳多得，要想获得高收入，就必须付出艰辛的劳动。
第三类，培训学校的教师，他和第二类民办学校的有点类似，不过还是有区别的，因为属于课外辅导机构，门槛比较低。生源和品牌是最重要的，工资水平要略低于私立学校，个别突出的也是高收入群体。
锋生活见闻感悟
我是朱老师，我来回答吧。
个别老师会，比如大学教授。但在基础教育阶段的老师永远都不会成为高收入人群的。
有人觉得我有些悲观，我为什么会这么说。原因是我觉得有几个因素直接从根本上断绝了老师成为高收入人群的可能性。
一、教师收入的来源。
除私立学校外，所有公立学校老师的收入都是来自行政拨款。而这就注定教师的收入来源是依托政府的。凡是政府拨款的单位，工作人员人员收入注定不会太高，所以这也从根本上断绝了老师成为高收入人群的可能性。
二、教育的价值
社会的高收入人群大多是可以直接创造巨大财富的人。比如商业，高科技制造业等。但老师创造的价值确是隐形的。教育的一大特点就是滞后性。教育不能直接创造价值。把一个学生从幼儿园开始培养，等他大学毕业有一番作为，这需要最少十几年。所以说教育的价值体现在时间上过于漫长。而且他的影响是隐性的。这也注定教师不会成为高收入者。
三、教师的社会定位
教育就是培养国家和社会的未来。它的重要性不言而喻。但是由于公立基础教育学校教育大多只能保证社会大多数人的基本教育，不像大学有着高精尖的定位。所以基础教育从业者必须是优秀的人才，但也并不会是特别拔尖的人才，这种一般在大学或者是各行业翘楚。是真正的高收入者。所以教师的收入能在一个国家一个社会中处于中等靠上的水平就是正常的。而不会成为高收入者。
所以，做了老师，特别是基础教育阶段的老师，不大可能成为高收入者。对财富有极大渴望的，还是不要做老师的好。毕竟牛如爱因斯坦也没比尔盖茨有钱，甚至都没玛丽莲梦露有钱。
朱铁平
未来5年，教师当然不会成为高收入人群！
虽然近年来，教师的收入比以前有提高。但是由于教师的数量已经达到1626.89万人。在短期内国家财政根本无力去大幅度提高如此大的一个群体的收入，使他们成为高收入群体。所以各位从事教师工作的，还是不要过多的想这个问题了。
而据统计，如果月工资达到15000元每月以上为高收入群体，那么即使工资收入最高的北京也只有大约12%可以达到。所以，完成达成这一目标并不容易。而仔细分析，这些人的行业大多也是IT及互联网、金融等行业，和教师最接近的高收入行业也是教育培训行业的教师。而不是公办学校的教师，毕竟由上图可以看出，即使在北京月工资4500元至8000元的人群占比也超过了36%。所以，教师行业提高工资也是一个牵扯到全社会的问题，解决起来并不容易！
地震博士
我认为肯定涨。
首先要界定一下“高收入”这个词，高收入应该指全国人均收入中等偏上。而不是指极少数的富豪，如马云、王建林等。
我认为肯定涨是有理由的！
首先是中央高度重视！我们来看看2018年的四个文件是怎么说的？
2818.01中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中，第二十一条:完善中小学教师待遇保障机制。核定绩效工资总量时，统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保教师平均收入水平不低于当地公务员。
解读:一是制定保障机制。二是收入水平不能低。
2018.05.02国务院办公厅《关于全面加强乡村小规模学校和乡村寄宿制学校建设的指导意见》，《意见》指出:统筹考虑当地公务员实际收入水平，加强督促检查，确保教师收入不低于公务员。
解读:加强督促检查！语气比较严厉，意思是你不能拖着不办！
2018年国务院“七三零文件”。督察督促各省落实《义务教育法》规定的“教师工资不得低于当地公务员工资水平”，语气严厉！没有达标的限期整改！
解读:这不是要不要做的事情，这是限期整改！
2018.08.27发布《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》。意见指出:各地要将教师队伍的建设作为教育投入的重点予以保障，鼓励吸引优秀人才从事教育事业，让教育成为令人羡慕的职业。
解读:教育投入要从重物投入，改变为重人投入！
国际大环境来看，中美贸易战打的炮火连天、美联储频频加息，引发大规模美元回流。国内应对策略必然是加大国内市场投入、增发货币。这也必将导致工资必然上涨！
第三，从局部来看。以苏州为例，苏州地区的教师平均工资在15-19万。已经远远超出苏州市的平均工资87431元。且还有不断增长的趋势。从数据看，苏州已经让教师初步成为较高收入的群体了。
另外，从近两年高考学生填报志愿，教师招考招聘的火热程度看。教师职业也慢慢的开始受欢迎了。
教师会成为高收入人群吗？这是目标，且已经在路上。
让教师成为高收入群体，让教师职业成为令人羡慕的职业。此乃国之幸事！
姑苏讲堂
我认为社会从来也不存在高收入的行业！高收入与否完全取决于你的能力在行业内的稀缺程度！ 所以，教师不可能成为高收入人群！
举个例子，你认为演员属于高收入人群吗？群演一天50，但大明星一年几个亿！怎么界定呢？你认为医务人员是高收入人群吗？你看护士一个月也就几千块嘛！有人说医生总是收入高吧，对 是高，可是有几个医学院毕业生能到医院当大夫呢？
所以，回答教师这个话题。因为全国能当教师的人很多，需求量又很大，怎么可能整个教师人群高薪呢？但是，你要是牛，是名师，那肯定高收入无疑了！
就 这样！
博士君
昨天晚上，我做了一个非常美妙的梦：我梦见自己的工资待遇翻了百倍，那些眼睛长在头顶上的大老板见到我之后也点头哈腰，真诚地问候：“老师好，老师您好呀！”在梦中，我发现自己用一年的工资就全款付清了在城区购房的房贷，而且还买了心仪的四个轱辘的名牌车子，那感觉怎一个爽字了得……
很快，梦醒了：工资缩水了，房子不见了，四个轱辘的车子也消失了，摆在我面前的，还是那堵冰冷、残破的墙。唉，今天虽然放假了，但还是要到校长指定的地点参加培训……
（上图由微雨老师亲自拍摄于自己的老家房子）
梦醒时分，我不断地思考着这么一个问题：未来5年，教师会成为高收入人群吗？
反复推测，细思极恐：别说未来五年，就算未来50年教师都很难成为高收入人群，但五个世纪那就说不准了。
因为：无论哪一次教师加工资，都是伴随着间歇性的通货膨胀而加。有人说，民国时期教师算是高收入人群，那个时候的教师工资差不多是警察的四倍。但那个时候的教师数量并非像当下这样庞大，给教师高工资高待遇对有关部门来说只是小菜一碟的事情。可能是当下我们教师队伍的数量太过庞大，一旦教师这个职业加工资的话，就会带动物价的暴涨，形成连锁反应：一斤米由原来的一块钱变为现在的两块五到三块之间，涨了不止一倍。
真正让教师成为高收入人群，就必须在提高教师工资待遇的同时控制物价，绝不能让教师工资微调和物价暴涨“同频共振”。中央提出让教师成为令人羡慕的职业，言外之意就是要提高教师的待遇，让教师拥有本该拥有的幸福感和获得感。可是，就目前来看，只能用屈原的那句名言来概括教师的“钱途”：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
可是，作为教师，梦想这种东西还是应该要有的，说不准它会在我们不经意的时候就实现了呢？未来五年，全面小康进入“攻坚拔寨”的冲刺阶段，当全民收入都“换挡提速”的时候，教师的收入也很可能会“加大油门”。老师们会不会成为高收入人群不得而知，但整体工资水平如果能由原来的下游转变为整个社会的中游水平，教师的日子应该会好过很多。
微雨润苗
未来五年，教师不会成为高收入人群，未来十年二十年，都不会！
这是由教育的行业特点决定的，教师是吃财政饭的，教育本身不创造财富价值，是通过人的培养，提高人的素质，从而推动科技进步，促进社会发展的，对社会的贡献是提供智力支持。这些特点，决定了教师的收入，只能来自社会财富的再分配，无法参与初次分配。
不仅是教师，全额拨款的事业单位以及公务员，都不会成为高收入人群，因为这些职业参与社会财富的分配方式是相同的。
现在我国教师的收入水平，处于行业下游，中央提出的让教师成为令人羡慕的职业，不是让教师成为高收入人群，也不可能成为高收入人群。教师的收入水平，达到行业中游偏上的水准时，就是令人羡慕的职业了。
这在国际上大体也差不多，一个国家，教师的收入水平达到中游偏上时，就已经不错了。因为教师的职业相对稳定，基本上没有后顾之忧，这一点，本身就是令人羡慕的。如果，收入水平达到中游偏上，优势就大大显现出来了，不是高收入人群，同样令人羡慕。
教师妹子一枝花
未来5年，教师会成为高收入人群吗？对于这个问题，笔者谈谈自己的理解。
从整体发展的角度来讲，未来5年，教师的工资福利待遇应该会上涨，但想成为高收入人群，这种可能性不大绅士可以说没有。
在中国，教师属于事业编制，也就是咱们经常说的端着“铁饭碗”的人，他们实际上是属于国家人员。从整个国家公职人员队伍来看，有哪个群体能称得上是高收入群体？一旦成为高收入群体，就会成为社会上热议的焦点，在社会舆论的风口浪尖上行走。
从现实的角度出发，在很多地方教师的工资都是低于公务员的，而且低于当地很多的人群，想要在5年内进入高收入人群，这种可能性不太大，因为其中的阻碍太大，比如：财政收入、政策保障等。
教师的收入虽然进入高收入群体的可能性不大，但笔者认为进入中等收入水平的可能性还是有的。而且从国家给公职人员定的工资收入标准来看，也是想让他们维持中等收入水平的。
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你们啊成天乱嚷嚷，真的。反正北京教师工资已经高于公务员了。我老公就是乡镇的公务员，他工资4000多了，我是老师，工资5000多，已经比他高了。只不过他有油补啊，车补啊，加班啊，各种补贴，拿到8000多。要没有这些，哼，我工资比他高。
