全程無否定:爲什麼讓厭學的孩子重拾第一次學習的激情

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中國是否存在全程無否定的老師?作為已有10餘年教育經驗的我,可以告訴大家有。今天“我”就以這個問題具體剖析這其中的奧秘。

全程無否定:為什麼讓厭學的孩子重拾第一次學習的激情

據我所知,有許多孩子上過不止一個兩個課外輔導機構,但是結果還是不盡如意,厭學,學習效率低下在這個孩子身上依舊存在。而在我們這裡(新年華)孩子不僅對學習沒有了厭煩的心理還走上了學霸學習之路,在這裡我有一個親身體會的例子:

我們(新年華)有一位華東旭老師,他經過全程無否定培訓後不僅自己在課堂中授課能夠做到這一點還能影響其他老師,一次他與一位老師在同一教室上課,他一兩分鐘肯定孩子一次相反另一位老師一兩分鐘不耐煩數落孩子一次,華老師接下來的行為讓另一位老師自嘆不如,他不自覺的提高音量去影響那位老師,那位老師慢慢的改變了教學方式,就是這樣,華東旭老師用智慧改善了學生的學習環境。

在華東旭老師的帶領下,有許多學生考到了自己心儀的學校,就是在他的課堂我們只能聽到:你真棒,繼續加油,還有一步,你沒問題等詞語,讓學生對學習有信心,相信自己,這個科目自己沒有問題。全程無否定不僅僅影響了老師的授課方式還影響了學生學習的信心,希望綜上能夠幫助到大家。

全程無否定:為什麼讓厭學的孩子重拾第一次學習的激情

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全程無否定:為什麼讓厭學的孩子重拾第一次學習的激情


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