澎湃新聞見習記者 古雨田 實習生 李伶俐 李英南 楊柳
在很多人看來，參加競賽似乎成了好學生的必備標籤。因此，很多家長會以各種名義，擠破頭把孩子往競賽培訓班裡送。
2017年，澎湃新聞（www.thepaper.cn）對全國高考狀元發去了一份“2017年高考狀元問卷調查”，回收40份有效問卷，問卷顯示，狀元中有52.5%的人參加過奧數競賽，佔比略低於參加過英語競賽的人數。與此同時，也有四成狀元從未參加過奧數培訓。
此外，文藝活動、體育競賽、社團活動、科技創新型活動等也備受狀元們青睞，其中社團活動的參與率高達72.5%。
事實上，全面“開花”的狀元並不少見。甚至，還有人突發奇想做出了個專利產品，並因此獲得了考學加分。
本文製圖 澎湃新聞 龔唯
四成從沒參加奧數培訓
調查問卷表明，有16名狀元從沒有參加過奧數培訓班，佔參與調查總人數的40%。而有47.5%的狀元僅在初中以前參加過奧數培訓。
來自西北師大附中的甘肅省高考文科狀元熊詩楠坦言，自己對奧數不感興趣，也從未參加過任何培訓班，此前參加全國高中數學聯賽，只是想檢驗一下自己的數學水平。
山西省高考文科狀元朱磊表示，自己只是初中以前參加過奧數、英語培訓班，但並沒有參加過奧數、英語競賽。“奧賽這個事情並不一定是‘標配’，要因人而異。不是所有成績好的學生，就一定適合參加奧數競賽。”
對此，遼寧省理科狀元李星池也表示，自己一開始就瞄準高考，對奧數這方面沒興趣，也接觸少。
參加奧數、英語競賽狀元超五成
調查問卷顯示，有52.5%和55%的狀元分別參加過奧數、英語這兩個學科類的競賽。
青海省文科狀元王雪琪坦言，自己對奧數、英語還算有興趣，初中時曾參加奧數、英語競賽獲獎，但並沒有特意參加培訓班。作為政府支援的省外借讀生，她高中參加奧數、英語競賽的機會不多。
在她看來，參加奧數、英語等學科類競賽的確是大部分狀元的“標配”，“狀元往往都是有能力且有競爭意識的人。當然，有些有數學、英語天賦的人，也未必是狀元。這或許也是各大高校設置自主招生的原因之一吧。”此外，愛好寫作的王雪琪在高中期間曾參加過“語文新報杯”作文競賽 ，並獲得不錯成績。
在吉林省理科狀元曹宇涵看來，學習奧數、參與競賽大多是從眾心理，自己也不例外。“大家都在學，再加上自己有點興趣，就一起學了。”她告訴澎湃新聞，很多人看重奧數可能是因為它對升學有幫助。“在我們這裡，小學不學奧數似乎就意味著初中上不了好學校。”
四川省理科高考狀元黎雨佳，在今年的高考中數學拿了滿分，她說，自己在高一時還參加過一陣生物競賽培訓，並獲得了四川省第二名的好成績。“當時我數學、物理成績不穩定，父母認為我應該多花點時間在這兩門科目上。而我卻認為自己能兼顧，就這樣跟他們爭執了很久，最後我屈服了。”
狀元也是“全能選手”
調查問卷顯示，除了參與奧數、物理、英語等學科類競賽，不少狀元同時也是文藝、體育、科創類等活動的主力軍。40位填寫問卷的狀元中，有25人參與過文藝類活動，13人參與過體育競賽，還有8人參加過科技創新活動。
河南省文科高考狀元吳錚就有一項科創類的國家專利——“多功能防護菜刀”，主要適合剛剛學切菜的人使用。通過中華人民共和國國家知識產權局官網“專利檢索”頁面，輸入“吳錚”、“2016”等關鍵詞便能找到這項專利的詳細介紹。
“平時在家媽媽媽總因為擔心我切到手而不讓我切菜，我就想可以在刀的一側設計個有滑槽的防護板，這樣可以避免切菜的時候切到手。”吳錚告訴澎湃新聞，自己高中就讀的西峽縣第一高級中學一直鼓勵學生創新，並給學生安排了創新課程，老師會通過創意小視頻提示學生可以發明東西去改變“不方便”，而她也因此有了發明一樣東西去申請專利的想法。吳錚表示，這項專利讓她在北大“博雅計劃”中獲得了10分加分。
新疆文科狀元趙寒雨參加過很多校、區級文藝類活動，校慶、晚會的舞臺上都留下過她婀娜的舞姿。
海南省文科狀元李超富是個熱衷於足球運動的人。他曾在初中時隨校足球隊參與過海口市校園足球聯賽。他認為，學習和參加體育競賽並不衝突。即使是高中學習最忙碌的時候，他也會忙裡偷閒參加校內足球賽。
在參與問卷的40名高考狀元中，有72.5%的狀元表示自己曾參加過社團活動。2017年寧夏理科狀元武子健高一時參加了學校的“模擬聯合國”。他告訴澎湃新聞，參加“模擬聯合國”這段經歷收穫很大，學會很多課堂上學不到的技能。
（實習生葉傳增、彭辰辰、遊淑華、劉芸、劉登輝對此文亦有所貢獻）
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