卷毛八一八
首先，看看这个事情的来龙去脉：
“今天有个小孩带巧克力来学校被同学举报，我把那块巧克力没收了。 中午举报者又来告状，说被没收巧克力的学生骂他，还想打他。我把两个小孩叫来，问那个学生为何骂人。那学生含着眼泪喊：‘因为他威胁我！叫我把巧克力送给他吃，他就不告老师！我没给他就把我告了，还笑话我！’ 不仅勒索同学，来告状就挑对自己有利的讲，即使同学说出真相还想抵赖。我一顿训斥，告状者才老实下来。 ‘你带零食来学校，是不对。’我对那个倒霉蛋说，又对另一个学生严厉地说，‘你以告老师威胁同学，问人家要好处，更可耻！’ 最后的处罚：我让那个学生当着举报者的面吃掉了巧克力，帮他出了这口气。”
其次，看完这个小事，给了我很多警示，应该说，每个班上都有那么几个爱打小报告的同学，看来，以后在处理小报告的事情的时候，一定要多调查和了解实际情况啊，不能听信一面之词！
最后，看看网友们对此事的看法：
1 看来当老师不仅是教授知识，还要有当法官的本领；
2 我觉得老师处理得对，但是到处宣扬不太合适，会不会对那两个小孩子心里造成阴影？
3 希望老师多听听孩子真正的声音，不要冒然武断地下决定。
4 希望别再说这事儿了，孩子在成长，过多的宣传对双方孩子都不利。
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5 这叫背后捅刀子，这种人天性就是如此一辈子都改不了。
6 这样的人常有。读高中时寄宿在校，同学都从家里带了一点好吃的菜，放在宿舍里吃，这种行为在学校是禁止的，所以只能偷偷地吃。有一天就餐时候，一个学生会干部发现了这种情况，就问我们在吃什么？可否给他一点，我们跟他不熟就没搭理他，结果他叫来纪律老师，把我们的菜和饭全部丟楼下去了。这一辈子记得那个人，也记住那个老师。
7 错了就该指出来。让他学会记住教训。一味的遮遮掩掩反而不好。
游戏大咖王
宁波一名小学生把巧克力带到学校，被同学发现，告诉了王老师。
在绝大多数中小学，带零食到校都属于违规行为。
但王老师的处理方式出乎所有人意料：惩罚了举报人！事后，她整理了事情经过，分享在微博“我们1班”上——
“今天有个小孩带巧克力来学校被同学举报，我把那块巧克力没收了。
中午举报者又来告状，说被没收巧克力的学生骂他，还想打他。我把两个小孩叫来，问那个学生为何骂人。那学生含着眼泪喊：‘因为他威胁我！叫我把巧克力送给他吃，他就不告老师！我没给他就把我告了，还笑话我！’
不仅勒索同学，来告状就挑对自己有利的讲，即使同学说出真相还想抵赖。我一顿训斥，告状者才老实下来。
‘你带零食来学校，是不对。’我对那个倒霉蛋说，又对另一个学生严厉地说，‘你以告老师威胁同学，问人家要好处，更可耻！’
最后的处罚：我让那个学生当着举报者的面吃掉了巧克力，帮他出了这口气。
看了王老师的故事，小编想起了小学二年级的一件事，那时候小编在学校比较捣蛋，也不好好学习，所以，被老师留堂就成了小编的家常便饭。有一次我们几个捣蛋的又被老师留堂，几个排着站在老师的房间里，而老师正在坐在我们前面的书桌前享受他的晚餐。我对旁边的一位同学说：“老师在吃巴巴”（巴巴是我们那里的方言，发音一声的意思是猪肉，发音四声的意思是大便）。然后，我们几个同学都在传递这句话，结果被老师发现了，老师问我们在说什么，开始大家默不作声，后来一位同学指着我对老师说：“老师，他说你吃巴巴（大便）。”于是，他们几个就被老师放回去了，而我，被老师打出了鼻血还掉了一颗牙齿。
小编虽然与带巧克力的同学有一样的遭遇，却受到了截然不同的待遇，也许正因为如此，小编非常痛恨出卖朋友的人。
因此，王老师的做法是非常值得称赞的，他用一块巧克力来帮助孩子们怎样正确去处理事情，教育孩子们在发现同伴犯错误的时候，不是威逼利诱，而是要想办法帮助同伴改正错误，共同进步。
作为一位人民教师，首先自己要具有健康的人格，辨明是非的能力，良好的教育方式，从王老师的身上，我看到了人民教师的伟大和中国未来的希望。
涵语荟萃
分享一个事情。两三年前儿子还小。学校规定禁止带一切零食，饮料。每个班有恒温直饮水，学生可以带杯子，水壶。
有一天，儿子就说要带饮料去学校，把饮料装在水壶里面，自己喝，这样别人看不出来。因为前几天班主任已经在群里说了，严禁带饮料。我就不让他带，但儿子执意要带。我跟儿子说不通，儿子也信誓旦旦说不会给别人喝。后来我想也是个机会可以教育他一下，就随他去了。
果然，下午老婆接儿子放学，被老师叫到一旁，说上学带饮料的事情。回来以后，老婆大发雷霆，狠狠把儿子用女子单打叫训了一顿，甚至还想拉我一起男女混合双打……打完以后，我问儿子。你是不是给别的小朋友喝了？儿子说是的。又问，是不是很多小朋友都要喝，然后你有的给他喝了，有的没给他喝？儿子说是的。我说肯定是你不给他喝的人告你的。儿子马上说我知道是谁，明天去打他！
我就和他说了，这事不能怪告状的，只能怪你。儿子问为什么？我说，你违反规定在先，对告状人区别对待在后。人家不抓住机会整你才怪。长大以后以后你还会遇到很多类似的事情。总之，自己傻就不要怪别人坏。记住今天爸爸跟你说的话！儿子似懂非懂点点头。
西索的苹果
首先，这位老师是睿智的。他没有一味地钻进制度的条条框框里，能够根据实际情况处理问题。学生带零食是不对，这是违反校规。虽然没收了巧克力，但知道事情原委后，又让他当着举报者的面，吃了那快巧克力，让这个学生扬眉吐气。
再者，这位老师是阔达的。当他意识到当初处理问题过于简单时，他立即纠正过来，并严肃处理了那位带有目的性的学生。当前，社会上就有一些带有目的性的告黑状上访者，我们有些部门为了息事宁人，采取妥协方式处理，滋长了告状者的气焰，这是一个不良的社会现象。从这件小事，也让我们联想到医闹等事件。
如果，这位老师当时就思考这位学生为何会告密？主动调查，知道事情的原委，对告密者进行批评，那更会赢得学生的信耐和网友的点赞。
落叶余晖
事不说不明，话不讲不透。智慧的王老师调查清楚前因后果，妥善处理，同时还将事情写成温情小故事放在群里，即保护了学生，也教育了家长，更加深了彼此感情，让家长们不得不给这样的老师点赞。把孩子放在这样的班级里，哪个家长心里不是偷着乐呢！
经常有一些报道，反映了老师和学生及家长之间的矛盾，产生这些矛盾的核心在于彼此沟通不畅，有很多都是好心办坏事的典型。
就拿这个事件来说：老师可以根据学生“告状”，不问青红照白的对带巧克力的同学进行处罚。假如这样，孩子回家肯定不会说自己带巧克力有错，而是将重点放在同学威胁他上。
老师可以根据带巧克力同学的解释，对“告状”同学进行教育。假如老师不写文章，“告状”同学回家不会说自己威胁同学，而是将重点放在“告状”还被批评上。
老师如果不是写下这样的温馨文章，两个家长都会心存芥蒂的以为老师不公平，偏袒某个孩子，对自己的孩子不够关心。现在，老师对两个同学进行了合理的批评和教育，还将整个事件呈现出来，教会了孩子怎样做人，也让家长明白老师的良苦用心。
王老师是一个懂得教育方法的好老师，也是一个勤奋有责任干的好老师。她能够做到实地调查，也善于抓住教育契机，如果所有老师都有这样的能力，那将是一件多么美好的事情。
