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10月11日，包头市教育局党组书记、局长李占峰作为特邀嘉宾，参加了全国教育学会劳动技术专业委会组织的“加强中小学劳动教育工作座谈会”，会议就如何落实习近平总书记在全国教育大会提出的“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设和者和接班人”做了研讨。教育部基教司司长吕玉刚，中国教育学会秘书长杨银付，中国教育科学研究院原党委书记、劳技教育专业委员会理事长徐长发，原中央教育科学研究所所长卓晴君出席会议。部分省市的教育行政管理工作者、劳技教育教研员、特色学校校长等参加座谈会。
会上，李占峰就包头市劳动技术教育多年来形成的特色做了典型发言。从九十年代末，包头的部分旗县区就开始了劳动技术教育集中教学，成立劳技中心，整合优秀的师资队伍，并配备了专业教室、设备。2013年，包头将劳动技术教育和社会实践活动有机的结合，成立了实践基地，因地制宜的开设工艺类和科技类课程，提高了学生的动手实践能力，培养了学生良好的劳动习惯。特别是近年来，将高中通用技术集中到市实践基地教学，优质的设备和师资得到充分利用，编制校本教材、建立评价体系，进一步从教学时间和空间上保障了课程的落实。
李占峰着重从四个方面介绍了包头建设实践中心的思路与做法：一是加强劳动实践基地建设、劳动实践教育,给学生提供了良好的劳动技术教育；二是调动社会力量对基地实行社会化运作，探讨混合所有制的经营模式；三是搭建共享平台，对于有特色的课程、项目建立资源引进、项目推进机制；四是在人才培养模式上探索义务教育段注重激发兴趣、培养潜能，高中阶段注重学生职业引导与规划。
教育部基教司司长吕玉刚要求：一要尽快制定《劳动教育指导纲要》，要保证课时，在综合实践领域中劳动技术教育不少于一半的课时，要统筹好家务劳动、学校劳动、社会劳动，形成家校共育的模式。二要加强劳动基地的建设，可以提倡过去的劳技中心继续做好劳动教育，也可以在综合实践基地加强劳动教育，还可以利用周边的农场、科研院所作为劳动教育场所；三要建立保障体系，保障专业教师到位，保障学生有活动场地，保障评价体系科学有效；劳动教育实施情况作为对县域教育的评价、学校办学水平的评价、学生素质的评价，并要形成常态化的管理。第四，总结经验，加大宣传，将劳动教育的时代特色体现出来。
最后，徐长发理事长做了总结发言，对多年来坚守劳动技术教育的同行做出的贡献给予了肯定，表示一定要贯彻落实好习总书记提出的“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性的劳动。”
来源 ｜ 包头市中小学社会综合实践教育中心
审核 | 辛志刚
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