看别人脸色讨好别人的孩子会委屈自己，做事畏畏缩缩，不敢表达自己的想法，家长都不希望自己的孩子活得委屈，都想要孩子自由的做自己。如果遇到这种情况严重的孩子，确实需要家长重视和科学引导。
什么原因造成讨好的行为模式
喜欢看别人脸色、讨好别人的孩子，是先天和教育环境共同造成的。
比如外向的孩子更可能成为领导者，而天生性格内向的孩子更倾向于成为跟从者。每个人都需要归属感，为了要获得同伴的认同，获得小团体中的地位，跟从者会通过讨好领导者来实现。
家庭教育环境也是造成讨好行为的重要原因。一方面，父母本身是讨好型的人，孩子会在潜移默化中模仿和内化父母的言行举止，行事风格，成为同一类人。题中描述的奶奶和孩子的对话，孩子就吸收了奶奶的行事特点；当然有条件的家庭，也可以在58同城请保姆进行照顾。
另一方面，过于强势的家长，也可能＂逼＂孩子成为这样的人。
过于强势的家长不懂理解和尊重孩子，很多行为都是为了满足自己的要求（很多是无意识发，表面看似为孩子好）。家长在各方面都更强大，孩子为了生存，为了得到父母的爱和重视，会发展出察言观色的能力，会通过屈从、讨好来获得。讨好型行为模式的负面影响
讨好的孩子不敢表达自己的需求或委屈自己，其目的原本是通过这种方式获得认同感和归属感。
但对方往往都是会被惯坏的，你越不敢表达，讨好对方，对方就越容易把你对他的好当成是理所应当，忽视你的感受和需要。
另一方面，讨好型人习惯在社交中处于一个弱势的地位，做什么事情都是畏畏缩缩的。
长期这样讨好人的需求一直不被看见，会活得很累，失去自信和自我。
怎么改善
1.父母要多关注、理解、尊重孩子的需要
只有这样，孩子才会感受到父母的爱，有力量去做自己，而不是将能量用于费尽心思讨好和取悦父母，慢慢的其行为模式也会变得敢于表达自己（而不是因为怕父母拒绝或批评总不敢表达自己）。
2.多鼓励孩子表达，创造机会锻炼其主见性。
比如在家中让孩子角色扮演，创造条件让孩子组织游戏或组织活动等；每天花半小时和孩子聊一聊一天中最开心和最不开心的事情，说出自己的感受、想法和需要。经过训练，孩子就会习惯表达自己的感受，有主见并敢于表达。
3.刻意帮助孩子发现长处，发展一些优势技能，建立自信
比如每天写下一些孩子的优点；发现孩子的兴趣爱好，刻意练习发展成长处。比如我的侄女总是不自信，她爸爸发现她喜欢跳舞，专门培训她舞蹈，后来孩子参加了一些大型演出，慢慢被人刮目相看，在学校有很多活动机会，现在已经非常自信，也不再通过讨好别人来获得认可。
4.教会孩子一些必要的人际交往技能
内向孩子天生更善于察言观色，反应速度更慢，相对于外向者对情绪更敏感，这些天生的特点让孩子会在交往中处于弱势。这就需要家长教会孩子不卑不亢的，互相尊重的人际交往技能，给予刻意的场景练习，比如学会拒绝、不被尊重的时候要表达出来，等等，孩子这方面能力就会有所提高。
希望以上对你有所帮助！
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