当孩子们刚开始学习语言的时候，他们会很惊讶于“语言的力量” ！
比如爸爸妈妈说“不行”、“不可以”的时候，自己会被吓一跳，周围的人也会立刻看过来。
于是孩子觉得：“语言”，简直太厉害了、太有力量了！
而且，三、四岁的孩子，正式学习“如何测试爸妈极限”的时候，如果发现自己说的某些话能得到爸爸妈妈强烈关注和回应，孩子会觉得超级兴奋！
于是，一些幼小的孩子，也会试着把自己知道的所有能“引起大人强烈情绪”的词说出来，希望能吸引大人们的注意。
这些词无可避免地包括了顽皮、拒绝、攻击性的语言，甚至是脏话。比如：
我不、臭坏蛋、打死你、臭粑粑、屁股……
如果你的孩子脱口而出一些让爸爸妈妈震惊、尴尬的话，那我们可以如何应对呢？
1、不要笑
一开始，听到小小的孩子，居然能说出这样的话，也许会觉得又好气又好笑。
但如果我们大人笑了，孩子就会觉得自己因此得到了关注、获得了鼓励，之后这样的语言就越说越多了。
更要注意的是：不仅自己不要笑，更不要把孩子“说出不好的语言”这样的事，当成一个笑话讲给另一个成年人听，至少不要当着孩子的面说。
2、不要反应过度
如果听到孩子说这样的话，大人就表现得很震惊或很恐惧，不停地“逼问”、“教训”孩子：
“你跟谁学得“？
“谁教你说的”？
“小孩子家家的，怎么能说这样的话”？
反而让这个场景在孩子的心里留下深刻的印象，孩子也成功地体验到了爸妈的关注、语言的力量——我说了一句话，居然把爸妈吓成这样！
于是孩子可能更有动力重复它。
3、故意忽略
- 如果孩子并不知道他刚才说的那个词很不好;
- 如果对孩子来说，这个词和任何其它的新词一样；
- 他之所以重复它，只是因为刚学到，觉得新奇而已；
那么，爸爸妈妈故意忽视这个词，正常地和孩子用其它词汇交流，可以让这个不好的词汇，渐渐地从孩子的词汇表中消失。
4、重复提醒孩子遵守规则
如果有一个词，已经被爸爸妈妈明确禁止过了，孩子还不断重复的话，那么，请平静而坚定地跟孩子说：“我们家不会说这个词！”
现实生活中，无论爸爸妈妈是打屁股、大喊大叫，还是用正常的声音说话，一个小孩在同一天内，有80％的可能犯同样的错误，哪怕只在短短几小时内，也有50％的可能性再犯同样的错误。
这样看来，小孩子重复犯错很正常。所以从长远来看：重复规则，而不是大喊大叫，才是更好，更有效果的策略。
5、树立一个好榜样
如果爸爸妈妈在生气、愤怒的时候，也忍不住说脏话，那么，孩子也跟着这样说，就太正常了。
所以，我们大人如何应对生气、愤怒等强烈的情绪，在自己生气的时候会说些什么、做些什么，对孩子的影响非常重大。
我们大人也需要时刻关注自己的言行，平时就为自己的“口头反应建模”，在情绪激动的时候，才不至于说出太过分的语言。
这样做，不仅能帮助孩子学习“社会可接受”的语言，也正是在教育孩子的过程中，不断反省自己，提升我们自己的素质和修养。
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