“幸福能‘曬’嗎？”17日上午，鹽道街小學二年級一班的小朋友們圍繞著這個話題展開熱烈地討論，大家通過場景模擬自導自演，小知識問題搶答賽以及誦讀創編的網絡信息安全兒歌，學習瞭如何保護自己的個人信息安全。據悉，該主題班會活動是網絡安全周進校園的分會場活動之一。
提前一兩週“預習”
自導自演的班會課激發學生興趣
“你是不是小劉同學呀？我是你媽媽的朋友黃阿姨，你媽媽今天有事情讓我來接你呢……”在這堂《幸福能曬嗎》的班會課上，孩子們正演繹著自編自導的小情景劇。情景劇講的是因父母微信朋友圈被盜，壞人掌握信息後來到學校想要接走小朋友的故事。觀看情景劇後，孩子們還進行了知識問答闖關遊戲，氣氛熱烈。
“今年網絡安全宣傳週活動有許多主題，班會課設置時我選擇了與孩子們生活比較貼近且容易理解的主題。”二年級一班班主任張思雨老師介紹道，準備今天這堂關於網絡安全宣傳週的主題彙報班會課，我提前一兩週就讓班裡的孩子們與父母一起留意觀察生活中的相關宣傳標語，讓孩子們對網絡安全這個概念提前進行了“預習”。
“與學校其他老師討論後，根據二年級孩子的年齡特點，最後決定用讓孩子演繹小情景劇，一起創編兒歌等方式介紹什麼是網絡安全、信息安全。”在張思雨看來，一改往日灌輸式的講解，以參與體驗的形式讓孩子們感受網絡安全的重要性，更能激發小朋友的興趣，增強參與感的同時學習到知識。
二年級娃娃齊出“好點子”
創編的網絡信息安全兒歌科學又好記
“網絡用好是個寶，學習知識不可少。保護信息多重要，曬幸福時別忘了。寶貝自護要牢記，自己隱私不能提。遇到生人不搭訕，同行一定要有伴。網絡安全為人民，網絡安全靠人民。”班會的最後，40多名小朋友大聲跟著老師一起朗誦了他們自己創編的《網絡信息安全兒歌》。
張思雨告訴記者，兒歌最後的雅韻整合雖然是自己，但兒歌裡面的內容都是小朋友們“七嘴八舌”地從自己的生活經驗裡面總結出來的“好點子”。“如今網絡這麼發達，其實孩子們對於個人信息，網絡安全已經有了自己的看法與認識。選擇編創兒歌是希望孩子們能通過參與創作過程加深印象，兒歌本身也比較朗朗上口。”
一節生動的班會課後，小朋友們也學習到了許多知識。二年級一班的黃涵秋就說，以後她要提醒爸爸媽媽不要在朋友圈曬自己的頭像，收到快遞也知道了要去劃掉單據上的個人信息。參演情景劇的8歲孫妙啟也準備回家告訴父母保護好個人信息， 不用的手機千萬不能隨便丟棄。
“關於安全教育工作，鹽小一直在不斷探索。希望通過網絡安全宣傳週的各項活動，能讓鹽娃們提高網絡安全意識，從身邊小事做起，共同創造一個安全而美好的網絡環境，做一名合格小網民！”鹽道街小學相關負責老師表示。
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