2018-10-07 14:28:24 佚名

不帶走一片花瓣

有一句老話說得好，叫做“三歲看大，七歲看老”，不是沒有依據的，在孩子幼年成長的過程中，3歲之前的階段，孩子通過各種行為的學習、模仿、吸收，通過對環境和周圍親人的熟悉，將會逐漸形成很多基本的習慣和行為模式，這些習慣和行為模式，對孩子一生的發展都會帶來極為重大的影響。

目前來看，至少有以下幾個方面是在3歲的時候已經建立了一定模式基礎了。

一、3歲的寶寶，情感的模式已經基本形成。這種情感的基礎，主要來源於媽媽的愛，如果在3歲以前，媽媽能夠基於母愛的本能、全然沒有條件的接納孩子，就能夠給孩子充足的信心和養分，讓孩子形成熱愛生活、熱愛自然的情感基礎，如果媽媽沒有做到這一點，孩子很可能會變得懦弱、膽怯、悲觀。

二、3歲左右的寶寶，性格的模式已經基本形成。雖然性格特點有先天遺傳的因素，但是後天的早期階段的生活、訓練，對於孩子的性格形成起了很大的作用，到了這個階段，孩子會慢慢演化出不同的性格，有的孩子外向，有的內向謹慎，有的含蓄，有的張揚，有的孩子會快速的採取行動，有的則會深思而後行。

三、3歲的寶寶，安全感和安全邊界的心理意識已經基本形成。3歲以前的孩子，如果能夠得到父母足夠的關愛，尤其是母愛的包容，往往安全感會更強一些，在以後的人生中，情感會更為豐富，對別人的也更樂意付出自己的愛，如果3歲以前獲得的關愛不夠，成年後往往會容易封閉自己的情感，對感情淡漠，此外，也容易導致對各種畸形的情感的追求。

四、3歲的寶寶，已經培養形成了一些基本的個人習慣。1-3歲是孩子的個人生活習慣、行為習慣、自理能力的培養訓練期，這期間如果不能很好的培養孩子的個人習慣，等到再大一些，想要扭轉改變的難度就很大了。

五、3歲的寶寶，規則意識已經打下了基礎。有的孩子，在3歲之前，通過家人、周圍親人的榜樣作用、指導訓練，已經初步的瞭解了一些行為規則，比如交通規則、社交規則等，初步理解了規則的必要性，在孩子的大腦中形成了規則意識的腦回路，如果對孩子忽略了這方面的訓練，很容易導致孩子形成不遵守規則、不服從管教的性格。

六、3歲的寶寶，興趣喜好和天賦特性會開始顯現並作出方向性的選擇。

七、3歲的寶寶，已經開始具備了一定的學習能力和習慣。如果在1-3歲的階段，能夠有意識的訓練孩子的閱讀習慣、對新事物的好奇心作出足夠的保護和指引，將幫助孩子培養出更好的學習慾望和學習能力。

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我是二胎孩子的全職爸爸，帶娃休息間隙，偷空答個題，放鬆一下被小傢伙蹂躪的神經，就是這個樣子。😆

希望我的回答對您有幫助，方便時給個關注，謝謝您啦~

元寶爸的育兒日記

您好，很高興有機會回答您的提問，並且希望我們的回答對您有所幫助。

首先，很多人都說“3歲看大，7歲看老”其實這也並不是毫無道理的，因為根據科學研究證明，在寶寶成長的過程中3歲以前是大腦發育的重要時期，也就是說在寶寶3歲的時候，腦部已經接近於成年的腦重量，在之後的腦發育就會變得很緩慢，所以在3歲的時候腦部發育基本已經固定。

其次，在心理建設和個性的形成方面3歲的寶寶已經可以看得出來了，比如他是充滿自信型的，開朗，堅強；還是沉默寡言型的，不善於表達，很多事情喜歡放在心裡，這些爸爸媽媽們都很容易看出來，如果寶寶3歲的性格已經形成，那麼剩下的就很難再去改變，或者說讓他有特別反差的行為。也可以把寶寶3歲之前判定為一個學習期，就像海綿一樣飛快的吸收周圍的事物，並且這個階段他們學習能力特別的強，接受什麼樣的教育就會形成什麼樣的性格，而後當這塊海綿慢慢接近飽和，所學到的就很難在對他們有什麼巨大的形象，也只是說在他們已經形成的性格方面不斷的調整，控制等。

最後，對於“3歲看大，7歲看老”這句話也只是希望各位爸爸媽媽們可以加強對於寶寶的教育，讓寶寶從小得到很好的照顧，特別是在寶寶小的時候，就像是一張白紙，所以爸爸媽媽們寫下的第一筆色彩就尤為重要了。

孕媽學堂

我是兒科醫生魚小南，很高興能回答你的問題。

俗話的“3歲看大，7歲看老”確實有一定的道理：

1、3歲時寶寶的性格初具雛形，能看出是悲觀還是樂觀或者是比較敏感，爸媽已經沒法扭轉寶寶的性格，最多隻能做一些引導和調整。

2、3歲左右的寶寶，也開始有了自己感興趣的領域，興趣愛好有時候能影響到成年。

3、寶寶與父母的關係這個時候也差不多定型了，如果與父母關係不夠融洽甚至有隔閡，長大後人際關係也會相對處理得不太好。

4、寶寶養成各種習慣的時期，也是在3歲左右，學習、模仿能力最強，而且還是一張白紙階段，養成什麼習慣後，不管是好習慣還是壞習慣，想再去改變會變得很難。

5、這個階段，也是寶寶語言的爆發期。

6、氣質也會在3歲左右初具雛形。

7、這個時候的寶寶，也差不多有了一半的智力。

希望爸媽在關注寶寶吃喝拉撒睡等生理需求之外，能更多地關注上述情況，把握好這個黃金期，及時引導寶寶，助力寶寶更好地成長。

今日頭條年度優秀自媒體品牌、頭條健康金處方作者，年度健康頭條號。

兒科醫生魚小南

與其說“3歲決定孩子的一生”，不如說是兒童初期的發展在很大程度上會影響孩子的一生。換句話說，孩子在成長髮育的初期，能否及時地完成一些里程碑式的成長任務，對於他們之後的人生都有著重要的意義。

比如一個人如果在0-2歲的時候沒有學會信任別人，那他在成年後（19-20歲）也很難學會愛、與人建立親密。

發展心理學家認為，人的一生都是在成長的，但是在生命的不同階段，重點發展的能力和品質是不同的，如圖所示：

（埃裡克森，人格發展8階段論）

接下來，我主要來講講兒童早期（0-6歲）的發展需要完成什麼任務:

嬰兒期（0-2歲）：學會信任

我們都知道，小嬰兒無法照顧自己，完全依賴大人的照顧。如果照顧者的情緒是穩定的，也能及時滿足孩子的需要，這時嬰兒會放心依賴照顧者，發展出信任他人的能力

。

幼年（2-3歲）：學會自主獨立

在這個年紀，孩子們開始想要證明自己，他們會拒絕家長的幫助，想要自己完成一些基本動作。如果能自己走，就絕不讓人抱著。他們也想要爭取小小的獨立，自己選擇喜歡的食物、玩具和服裝。

這是培養自主獨立的階段，家長應該適當放手，讓孩子可以按自己心意，獨立做一些事情。如果父母過度保護，干預孩子的嘗試，他們會認為自己無法獨立行事，日後可能會過度依賴他人。

（圖自Pinterest）

童年早期（3-6歲）：學會主動追求目標

與幼年期想要控制自己的身體不同，童年早期的孩子們想要控制周圍環境。他們渴望承擔責任，希望可以影響別人。

一個能夠控制環境的孩子，會認識到他們可以對周遭施加影響力，在此基礎上演化出領導能力。如果不給孩子一個承擔責任的機會，或者無視孩子的建議，孩子會產生罪惡感，認為他們不應該、也沒有能力對環境做出改變。他們長大後在面對不公平和壓迫時，可能會更多地選擇忍耐，不敢爭取自己的目標和利益。

在知道了每個階段孩子需要學會的能力和品質之後，爸爸媽媽便可以調整相應的教育方法，幫助孩子順利度過人生最初的關鍵期。

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Reference:

Kendra Cherry.2018.Erik Erikson's Stages of Psychosocial Development

知我家庭諮詢

這句話有點危言聳聽，本身沒有什麼道理，只是被人們流傳的廣了，還真就有人信了。那這句話到底該怎樣去理解呢?

三歲孩子的脾氣受父母影響，可能會有相似性。我們經常能看到一些孩子特別自我，不良情緒說來就來，不管什麼時間，什麼場合只要不順自己意就會大哭大鬧。而家長拿孩子的哭鬧沒有辦法時，只能哄，有時會管用，但有時不管怎麼哄都不管用，就會把大人激怒，只見孩子被大聲訓斥，甚至打罵，以及被冷落等，反而會有所改觀。可能很多家長不清楚的是，你的性格與脾氣已經悄然成為孩子模仿的對象。你用什麼樣的語氣、態度和手段對孩子，他（她）就會模仿學你，最終以其人之道還治其人之身。

三歲孩子如果缺乏心理安全感，可能會有不自信或懦弱現象。經常能看到一些幼兒特別膽小，不敢和陌生人大大方方說話，也不敢和小夥伴一起玩兒，甚至有些極個別孩子，在家裡特別膽小，大人不讓做的事，不敢自己嘗試去做。這些行為表現都是寶寶缺乏心理安全感，慢慢會從行為活動上表現出來。如果父母或看護人不知道原因，不能合理給予寶寶關注和愛的呵護與鼓勵，很可能就會讓寶寶始終缺乏安全感，這對後續整個幼兒期、兒童期、青春期成長都會有影響。

三歲孩子性格是內向或是外向，易受父母的影響。從韓教師多年的觀察來看，只要夫妻兩個人有一個人是內向型性格，孩子就有可能會成為性格內向，寡言少語的人。如果夫妻兩個人都屬於性格內向之人，孩子成為外向型性格的可能性就非常小。這本身並不難理解，幼兒從一歲開始便開始學習母語，只要爸爸或媽媽屬於性格內向之人，給孩子提供的母語環境就較差，孩子在語言發展敏感期內就得不到語言的充分練習和發展。但有也有例外，比如後期孩子和小夥伴接觸多，容易被小夥伴帶動多說話，原來的內向有可能變為外向。

不管怎麼講，說三歲決定孩子一生過於絕對，只能從性格的內向或外向，脾氣好的好與壞，自信心的強與弱來簡單評價。至於孩子的學習能力，在三歲時根本看不出來，未來的路還長著呢，甚至有很多變數。因此，建議家長們不要受一些不理性的育兒口號訓導和影響。

韓國成老師

就拿我幾個同齡表兄弟和我弟弟來說吧，我大表哥三四歲就喜歡下象棋、圍棋、五子棋，經常贏過大人，好勝心及極強，後來上學讀書很聰明，考上了北京一所著名學府，又考上研究生，在北京工作買房買車，過著很幸福的生活。我二表哥從小喜歡玩玩具，新買的玩具他都會玩，不過他讀書不怎麼樣，大專畢業後外出打工，動手能力非常強，收入還是過得去，只是很辛苦。三表哥小時候生活較優越，後來上中專時，家中突遭變故，性格變得憂鬱，工作是接他爸爸的班，但是又感覺很不滿足，在個人感情上又遇挫折，從此變得很頹廢，對婚姻也不抱期待。我弟弟兩三歲的時候非常好動，四五歲都不會說話，不愛上學，家裡當時忙著賺錢，沒有注意他的異常情況，等他長大了才弄明白他得了自閉症，可是已經晚了。所以3歲決定孩子的一生，此言不虛，所有的父母都應注重這一階段，以後才不會誤孩子一生！

愛思敏兒

3歲看大，7歲看老，3歲決定孩子的一生，這話聽起來太過於絕對，但老祖宗的話告訴我們，這是一種發展規律，3歲時候孩子形成的習慣會影響成年以後的人生。

與母親的關係，影響孩子的人格

在心理學中，在孩子嬰兒期，對孩子影響最大的人，便是母親，與母親形成怎樣的依戀關係，會影響孩子的安全感、以及今後的人際關係。安全型的依戀關係，孩子便會充滿自信和安全感，在人際交往中更積極和主動；迴避型和焦慮型的依戀關係，會讓孩子在人際關係中患得患失，並且自我價值感低，認為自己得不到他人的喜愛，在與他人交往中內心和行為會產生衝突，明明心裡想要靠近對方，卻在行為上表現的疏遠甚至拒絕。

3歲之前是孩子大腦快速發展的時期

人的大腦組織會在3歲時候基本定型，可能家長認為孩子3歲之前什麼也不懂，但如果在這個時期對孩子進行感覺、知覺、形象思維等方面的訓練，會使孩子在今後的學習中事半功倍。

小孩的情緒極為敏感，需要家長耐心教育

3歲的小孩經常會哭鬧，這時家長要耐心教育和培養，這個時候的孩子在情感上極為敏感。可以講一個案例，小麗夫妻的女兒還不到一個月，但是總愛在半夜哭鬧，小麗夫婦非常無奈，任何辦法都無濟於事，經過心理諮詢的調節，發現小麗夫婦婚後總是發生矛盾，這樣孩子感到非常沒有安全感。當他們緩解了矛盾，重歸於好後，孩子也不再半夜哭鬧了。

孩子的不安全感從嬰兒期就存在了，可想成年後的發展。

於際敬，《身心正念療法》創始人，《易思維問題解決》創始人，知名心理專家，《愛情保衛戰》等多家電視節目邀請嘉賓，從業20餘年，上千小時諮詢個案，擅長領域：身心健康、婚姻家庭、親子教育、職業發展等。

臨床心理專家於際敬

俗話說，3歲看大，7歲看老，心理學發現這是有規律的，3歲是孩子個性、行為的形成期，所以3歲所具有的性格特徵也將深深影響其一生。

心理學：性格形成

1、安全感，影響一生的人際關係

心理學發現，孩子與父母的關係在3歲開始定型，通常來說孩子與父母的關係主要分為三種類型，一種類型為依戀型，依戀型是指父母對孩子的行為積極相應，孩子自身感覺到安全，孩子安全感也大為增強；迴避型關係，是指父母很少關注孩子，孩子與父母之間形成隔閡；矛盾型則是父母與孩子的關係時而回避，時而依戀，孩子與父母關係不夠確定。心理學看來，孩子只有與父母關係是依戀型，那麼孩子未來的人際關係將較為順利。而如果與父母的關係是迴避型與矛盾型，孩子的性格則不夠穩定，情緒化大，性格也較為冷淡，在人際關係中也容易受挫。

哈佛心理學教授也曾調查研究，最幸福的能力是愛的能力，而愛的能力往往在3歲的時候就可以看出來，孩子會模仿父母的行為表達愛，他們眼中所看到就是他們所理解的，這種關於愛的影響力將是一生的。