近日，晉江市各個兒童之家四點鐘學校秋季班陸續開班了。截至目前，晉江市兒童之家四點鐘學校秋季班共招生647人。繽紛開學季，四點鐘學校服務品質再提升，特色課程啟智開悟，多方力量“保駕護航”，陪伴孩子樂享七彩童年。
兒童之家四點鐘學校，於2013年3月由晉江市婦聯正式成立，系福建省首個政府購買專業社工服務來支持的項目。項目以雙職工家庭特別是外來務工人員子女為主要服務對象，由市婦聯為項目指導方，依託社區、企業、學校開展課業輔導、互動遊戲、興趣培養、成長教育、親子關係調適等免費公共服務，逐步促進教育均衡發展、流動人口社會融合，同時也為外來務工人員在晉務工的穩定性起到積極作用。
據瞭解，項目成立五年來，試點延伸至村、社、非公企業、市直機關等領域，形成了一套“兒童之家四點鐘學校”項目創建的“晉江模式”。截至目前，晉江市兒童之家四點鐘學校項目試點已增至25個，惠及了幾千名兒童，共服務了551707人次。該項目還得到全國婦聯、省婦聯、泉州婦聯及晉江市委市政府的充分肯定，2017年、2018年被納入晉江市為民辦實事項目，並受到人民網、中國網、中國婦女報、福建日報等全國十幾家重要媒體的宣傳報道近200次。
【注重品質提升，服務更專業化】
市婦聯、社工機構、四點鐘學校試點單位在合作過程中互相磨合、共同成長、共同進步，探索最有效最專業的兒童社會服務，建立一套具有現代社區兒童教育模式的規章制度和管理辦法。
啟動《新時代 新兒童 新未來——社會工作介入四點鐘學校晉江探索》編撰工作
在項目開展5年之際，市婦聯聯合致和社工積極開展項目經驗總結工作，製作了項目的最新畫冊和新聞媒體彙編，為其他地區開展類似服務項目提供經驗借鑑，同步啟動《新時代 新兒童 新未來——社會工作介入四點鐘學校晉江探索》編撰工作，將在總結反思項目工作的基礎上，進一步推廣項目經驗模式。
同時，注重項目形象提升，設計了四點鐘學校項目的logo和形象牆，統一了四點鐘的標識形象，根據每個月的服務主題，完成各四點鐘學校統一系列的裝飾工作，提升四點鐘學校的統一形象，擴大四點鐘學校的影響。
【豐富課程載體，服務更多樣化】
項目開展初期，大部分試點單位以看管、督促孩子做作業為主，現今以豐富的服務內涵吸引著學生和家長，尤其在拓展性課程開設上，呈現亮點。
項目在做好常規課業輔導服務的同時，延續之前“一校一特色”的服務模式，繼續深入挖掘各個試點的特色，例如，安踏公司四點鐘學校立足企業本身的業務和文化，融入體育精神，開設體育文化課堂，助力晉江市申辦世中運；金雞公司四點鐘學校立足公司和學員需求，積極鏈接專業國學老師，定期前來四點鐘學校為學員們上國學課，豐富學員的文化生活，弘揚傳統文化，傳播國學經典；意爾康公司四點鐘學校，結合學員對手工的熱愛，開展了手繪面具、趣味剪紙、吸管作畫、樹葉拼畫等多種形式的手工課，打造出了“特色手工藝術學校”。
意爾康“四點鐘學校”特色手工課
同時項目引入特色服務課程體系，主要包括助力鄉村振興、助力世中運、安全教育、家風家訓、閩南文化傳承、國學經典傳統文化等課程，開展特色社工服務，完善和豐富學員的課程內容，為學員們提供更全方位的服務。例如項目在5月份、6月份開展了系列的“助力鄉村振興”特色服務，促進兒童感悟“助力鄉村振興”，並用實際行動進行闡釋。
【整合多方力量，服務更有保障】
一是發揮高校社工人才作用。積極與北京社會管理學院、中國礦業大學、中國青年政治學院、中央民族大學、廈門大學、福建醫科大學、漳州師範學院、集美大學等省內外社會工作專業院校建立了督導合作關係和社會工作實踐教學共建關係。
二是發揮社會各界志願者作用。項目持續採取“婦工+社工+義工”的“三工”服務模式，除市婦聯、鎮婦聯和試點單位婦聯對項目服務提供了人力、物力和財力的參與外，還與晉江市老年大學志願服務隊、利郎公司黨員志願服務隊、泉州理工學院青年志願者協會、12345巾幗志願服務隊等共建志願服務，定期提供志願服務，充實項目服務內容。
三是發揮本土社會資源作用。積極整合試點單位及周邊現有的青少年宮資源、學校資源、社區內退休老教師資源等為“四點鐘學校”的學員提供多樣化的課程培訓。此外，項目還鏈接了司法部門、消防部門、圖書館、科技館等資源一起參與到項目服務中。
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