象導在這裡想向廣大家長代表們做一個調查！你們一天24小時有多少時間在和手機打交道？而這個時間和陪孩子的時間相比呢？
不知道是潛移默化的影響還是在家長們的觀念裡，現在的孩子就應該早接觸網絡，不僅能在線學習還能開闊眼界。
所以就導致一份報告顯示，中國未成年人首次接觸網絡的年齡不斷降低，劇2017年底的調查數據被調查未成年人互聯網運用的總體普及率高達98.1%，10歲之前觸網的比例高達27.9%
看到這象導想，也難怪打個怪也老碰到小學生呢！
家長們是不是也很震驚呢？超六成小學生有手機現象你家的孩子是不是也佔有一份？對於這個問題象導也不是不贊成孩子使用手機，至少這樣能隨時聯繫到孩子，但是手機雖好也不能過度啊~
作為家長我們沒有理由阻止孩子通過網絡來接觸世界但有責任起監管作用，對此也需要科學的方法來抓住特定階段的心理制定措施！
象導大講堂
1-3歲：儘量不讓孩子接觸手機
孩子的視力到12歲才能夠發展成熟，對於幼兒來說手機屏幕的亮度會不同程度的傷害孩子的眼睛，根據研究表明，幼齡階段接觸電子產品越多的孩子，在七八歲時發生注意力障礙（多動症）的可能性也越大。
正確做法：
1.父母做好榜樣，少在孩子面前玩手機，孩子模仿能力很強，模仿父母的動作在手機上劃一劃，立刻就讓手機裡的花花綠綠給吸引到了，最終沉迷手機難以自拔。
2.多陪伴進行一些親子類的活動和遊戲，而不是用直接用手機打發孩子。
3.適當的讓孩子的用手勢來展示手機的基本功能，不要給孩子造成一種手機很神秘，很有趣的印象，而是儘量讓手機顯得生活化和日常化。
3-6歲：儘量不讓孩子接觸手機遊戲和視頻
這個階段的孩子已經開始說“不”，因此很多父母為了圖一時清淨，就會直接把手機丟給孩子，還有些家長為了安撫孩子特意的下載遊戲、視頻。這樣做不僅會導致視力下降還會影響智力發育
正確做法：
1.培養孩子的興趣愛好他便會把心思放在自己的興趣上，花很多的時間去幹自己喜歡做的事情，也就沒有時間玩手機。但並不是一定要去學琴棋書畫或者補習班，也可以是戶外遠足，研究花花草草，看螞蟻搬家，
2.要多帶孩子出去走一走，擴大孩子的朋友圈，創造孩子的興趣圈
3.考慮在這個階段讓孩子適當接觸一些兒童益智類和學習類的遊戲。
7-12歲：儘量不要採取強勢打壓的方法
進入了兒童叛逆期，孩子有了較強的自我意識和獨立意識就容易與父母發生爭吵，使用責罵和威脅的方式是很難起到讓孩子遠離手機的目的的。
正確做法：
1.控制好玩手機的時長、場合和時間，做到有獎有罰
2.避免自己情緒失控，和孩子發生爭吵
3.在孩子情緒穩定時，轉移把注意力
孩子的成長問題一直是一個家庭的首要問題，在網絡發達的時代，相信每一個家庭都至少有一個隱形的“殺手”在慢慢的對孩子造成影響，這就需要家長們時時刻刻督促孩子，為孩子把關！
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