高考为什么要改革？高考是为国家选拔人才，必然要把能力和素养高的选拔出来，光凭知识显然不行。前面我们已经谈了如何改，改什么等问题。特别是在本科合并录取上，大家还有不同的看法，现在之所以可以合并录取了，是因为上大学不再那么困难，分数线一直在降，这不是说考题简单了，不是说招生计划增加了，而是考生人数减少，招收比例太高。我们明显的一个感受是考大学容易了，但高分却越来越高了。现在全国高考的平均录取率已经超过80%，高等教育的毛入学率很快将突破50%。从数量上看，我国即将进入高等教育的普及化阶段。只要想接受高等教育，基本人人都有机会。
首先，上大学已经不再困难，困难的是上好大学。通过这今年的发展，大学规模数量增加，加之人口数量减少，考生减少，绝对的升学率增加。我们直观的感受就是名校的分数越来越高，批次录取分数越来越低。大学不再像以前那样让人感觉神秘，可以说，高考已经从“让谁上大学”，到现在“让谁上好大学”。甄别的作用越来越明显，以前，谁家孩子上个大学，总感觉了不起，现在听到没有了感觉，大学生多了。但竞争的压力丝毫没有减弱，上好大学成为大家的目标。从这个意义上讲，期望试题难度的降低只是一部分人的想法，从选拔人才的角度讲，其难度不会降低，考核的方面范围会更广，也正因为如此，高考试题必须保持一定的难度和区分度，这样才能促进人才合理分流、配置。所以广大考生要认识到，学习不易，不可能人人都上985、211。高考试题的难度不会降低。985、211（双一流）大学的门槛会越来越高。高考升学途径和考生分流渠道将越来越多...。大学也将像两个方面发展，顶尖学校要越办越好，肩负重大科研任务，普通大学向专业技能方向发展，培养技能人才培养任务。
其次，本科合并，并不代表学校层次的弱化。高考改革的一个方向就是将一本、二本、三本合并录取，不再分批次录取，刚我们说了，大学招生比例的增加为本科合并录取创造了条件，在1000个人中挑选100个人才和在1000个人中挑选200个人才，已经不怕人才因为选择自身的问题而被遗漏了。但是，我们还要记住本科合并不会立刻消除一本二本三本学校在人们心中的印象，区别还是存在的。为什么会有区别，一本、二本、三本实际上代表了大学的几个层次，一本、二本、三本高校都是同等学历和文凭的本科高校，都将获得国家、国际、 社会上都承认的学历证书。其中的差距就在师资、设施，目前我国可在全国招收本科一批的大学主要有教育部直属或其他主要部属以及部分省属重点大学(一般多为985工程或211工程院校)。二本大学大多为省属大学或者非“211工程”大学，三本院校多数收费较高。
取消了录取批次，但学校的名字依然存在，企业选人用人还是要看毕业院校的，当然还有专业，所以不论怎样的合并是不会消除学校之间的差距的，真可谓学校好考，工作并不见的好找。
閱讀更多 八九點 的文章
