在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

一开始听说要去吃咸亨酒店

我的内心是拒绝的

心想我们这一群混迹在南京的不务正业者

干嘛要去踩这种只有游客才会踩的雷?

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

所谓游客餐馆就是坐落在景点附近,秉持着“反正你来旅游也不会再破费再来第二次“的开店宗旨,以地方特色为名义,掏空游客钱包,留下一个索然无味的异乡味道。这类餐馆往往会成为地方特色菜短频快的集合店,本来该有的地方特色与经典早已被匆匆的人流冲淡。(此时我想你心中肯定闪过了某大排档)

所以,在咸亨门口等位的时候早已有了思想建设,哎,吃什么不重要,重要的是和这群人一起吃啦。不过即将要进入的是中学语文课本中鲁迅家经营的酒店,想想还是有点小激动呢。

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

(图源大众点评仙林金鹰店)

酒店装修复古端庄,木式的屏风和桌椅很有老客栈的代入感,筷子上的镂刻也足见一家百年老店的匠心与传承。作为不务正业者点菜的目标就是要完美避开所有的官方特色菜,比如孔乙己下酒的茴香豆,那当然也是不点啦~

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

不过,既然要走进中学语文课本就要从“温一碗酒”开!始!入!戏!

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

黄酒三味饮

一桌绍兴越菜从此开启,没有点官方特色的太雕酒,点了别致的“黄酒三味饮”,原来酒还能这样喝?酸梅酒的畅爽,柠檬酒的清新再加上奶茶酒的醇郁,我终于知道孔乙己再怎么穷困潦倒都不拖欠咸亨的酒钱了。

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

香辣乌鸡爪

有酒当然要有下酒菜,因为孔乙己茴香豆早已被划掉,这道香辣乌鸡爪那必然是下酒首选。被剔骨的乌鸡爪一口送入嘴中,红油的香、米椒的辣加上黄酒的微醺,多个感官的叠加使你瞬间套头进入状态。

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

臭豆腐

一想到臭豆腐,自然会想到大街小巷的名小吃摊点,一种浓郁的油腻感涌上心头,不过这道咸亨家的臭豆腐却是绍兴越菜可登大雅之堂的代表作。豆腐外皮被炸得酥软,内部却很嫩,蘸上一点甜辣酱尽显臭豆腐的鲜香。

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

提篮茶点

提篮茶点,其实我想给它改名为“小吃三连”更来得畅快,不同的糕点却拥有一样的细腻与精致制作,十分适合聚餐分享。

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

干煸虾仁

干煸虾仁没有想象中的油腻,反而是清淡和松脆,被剔除得十分干净的虾线足以见得一家百年老店的匠心。

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

荔浦芋头烧山药

山药的清爽和芋头的松软搭配给味蕾带来清淡鲜香的感觉,鲜美纯真的汤汁让我们这些外地食客似乎也体会到了江浙菜的些许精髓。

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

双拼腊肠

双拼腊肠这道本该是再家常不过的菜却被呈现得并不寻常,川味腊肠中的辣味并不刺激,反倒是和广味腊肠的甜咸结合的恰到好处,一道菜给人以两种不同的感触。

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

一桌非主流的绍兴越菜品鉴完毕,而被游客餐馆刻板印象误导的“孔乙己”此刻已被啪啪打脸。那么,下一次,我想要尝尝这家游客餐馆的官方推荐菜,好么?

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

我是彩蛋

(200字小作文)

入戏太深的现代“孔乙己”受应试教育制度毒害之深

喝点小酒也想借题发挥

给大家来段“鲁迅体赏鉴”表演

下面,请欣赏《一碗阳春面》

在中学语文课本中的酒店吃饭是怎样的体验?

这碗阳春面的暗红色面汤交代了时代背景,令人联想到万恶旧社会“人吃人”的腥风血雨,象征着当时社会的黑暗。而在腥红的背景中却有一条条熟软却有劲道面条,象征着在黑暗势力被压迫却又反抗无力的人民。

一块煎鸡蛋寓意着“诞生”,从侧面反映只要人民拥有希望,摈弃麻不不仁就能迎接一个新时代的到来。

“阳春面”又称“光面”,将面取名为光是在这黑暗背景下给予受压迫人民的方向与力量,而“阳春”二字更是诗意般地给予人民新时代到来如同春天暖阳一般的和谐与希望。

以上仅为不务正业日常探店

与商家无任何利益关系

如有共鸣

幸会幸会


分享到:


相關文章: