市面上的绘本五花八门，而且价格不菲，网上的书单更是满天飞，怎么选？照着书单买真的适合我家孩子吗？
实际上，不同月龄段的孩子发展都有自身的特点，选书时，书籍的材质、形式、尺寸大小甚至边角设计都很有讲究，如果没把握准，很可能选出的书：要么超出孩子实际能力水平，要么不符合该年龄段孩子的发展需要，白白浪费了很多钱。
0——1岁
宝宝在年纪还小的时候，对大块大块的色彩会更为敏感，这也是有科学依据的，所以妈妈们在给低龄的宝宝们挑选绘本的时候，可以选择色彩鲜艳的，画风活泼跳跃的。绘本内容节奏韵律鲜明，朗朗上口。读起来节奏感强的绘本，宝宝会更愿意听。这个年龄段的宝宝会出现抓书、撕书、啃书、咬书、用手脚拍打书等各种情况。妈妈们不用担心，这是宝宝在用全感官探索和认识世界，在用自己的方式“读书”。
1岁以前的孩子有撕书的行为是很正常的，纸板书撕不烂不心疼。因此，建议可以给孩子提供装订坚固，卫生安全的书。同时，我们要注意选择色彩鲜明、形象大而简单、背景单纯、篇幅较短的绘本，以防止庞杂的背景分散孩子的注意力。
推荐布书： 《My little car》
《My little car》，一个小兔子开车的故事。书里有许多的小部件，可以打开的车门，可以揪下来的交通标志和红绿灯，可以伸缩的油枪，一按就会发出马达发动声音的汽车钥匙，等等。这本布书布书不仅柔软不伤手，咬不烂撕不破，还鲜艳活泼好玩。
1到2岁的孩子推荐触摸书，翻翻书，机关书，洞洞书、布书、有镂空手感的绘本、或者立体书都是很不错的选择。善用特殊设计的绘本这类通常都非常有意思，特别是宝宝在发展自己的精细运动的时候，是很愿意去摸，去翻，去抽拉的。这类书可以引起孩子对“书”这个物品的兴趣，也可以从小就培养孩子的阅读兴趣。
推荐洞洞书：《奇妙洞洞书》
这一阶段的宝宝喜欢用小手去抠东西，看到洞洞都要去戳一下，这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。奇妙洞洞书用各种创意奇妙的洞洞，让宝宝去探索和学习，非常有意思。厚纸板、圆角设计，不怕撕不伤手。这种书买两三本即可，不用买整辑。
推荐玩具书：《杜莱百变创意玩具书》
这本书是可以读的玩具，可以玩的书，通过游戏阅读，趣味中培养了孩子的创造能力、学习能力、亲密关系发展能力。
推荐洞洞书：《那是一个洞吗？》
《那是一个洞吗？》，每一页都是一个洞的故事，要么是老鼠挖的地洞，要么是青蛙长大的嘴巴，要么是啄木鸟啄出的树洞，要么是虫子在苹果上啃出的虫洞……一只小猫从头到尾在探索这个洞的秘密，一页一页翻下去，很好玩。
推荐触摸书《小兔比利》
这本《小兔比利》，它的封面小兔子的胸脯是毛茸茸的软毛。打开来，不同的画面有不同的触摸质感。小朋友看这样的书，会被鲜艳、夺目的画面吸引，同时忍不住用手去摸画面的不同质感。当他们摸到猫头鹰背上刺刺的小羽毛，或者摸到粘手的花蜜、光滑的甲虫翅膀时，总会发出一声惊叹。
推荐立体书《快乐动物》
精巧的折叠设计，让书页一翻开画面就变得立体了。翻开每一页，都有一只动物“跳”出来，这样的书让孩子充满翻读的兴趣，不过也很容易让熊孩子撕烂，因为书页精巧脆弱。
推荐卡纸书《动物外套捉迷藏》
这本书是以又厚又硬的卡纸对裱而成，增强了图书的耐久度。书中各种动物，颜色明快，更是运用视觉、听觉、触觉吸引孩子的注意力，发展孩子的动手能力，很棒的一本低幼读物。
2~3岁宝宝
随着孩子认知力的增长，他们对周围的事物越来越感兴趣，会问很多为什么。这时，帮助孩子选择一些科普方面的书籍以让他们自己去探索；绘本方面，则可以选择一些有故事情节的书，跟宝宝一起去感受喜怒哀乐，培养宝宝的同理心和情商。
推荐：《我要读·小橡树读童书学英语LEVEL2》
《小橡树:读童书学英语LEVEL2》由斯特林出版公司授权，畅销全美，幼儿英语分级读物。地道的英语，有趣的故事，简单的句子，纯正的发音。
推荐：《巴巴爸爸》系列
亲子阅读没必要很在意分级的，关键是书里有宝这个年龄段感兴趣的内容即可。根据法国绘本改编的美国动画片《巴巴爸爸》在我小时候留下了很美好的回忆。另外要补充的是，巴巴爸爸第二辑的内容相对不如第一辑吸引低年龄段的宝宝，所以2-3岁，还是只推荐《巴巴爸爸》第一辑的5本。
3~4岁宝宝
3-4岁是孩子语言敏感期和理解能力发展期，是培养孩子阅读能力的关键期。选择绘本时简短直白的对话优于较长的描述。这个时候的孩子自身的发展进入一个新时期，而且进入了幼儿园，开始有了好恶区隔，会从中寻找角色认同。会对某一类型的书产生浓厚的兴趣，比如恐龙书、汽车书、公主书等等；
4~5岁宝宝
4-5岁的孩子特别活泼好动，整天蹦蹦跳跳动个没完。他们可以凭借事物的具体形象或表象的联想来进行思维。孩子们最喜爱做游戏、看电视、看电影、听故事、看画书等。所以这这个阶段，要常常带孩子一起看书，与助于孩子养成一生爱看书的习惯。
4-5岁的孩子开始对识字、拼图、符号感兴趣。专注时间相对较长，对感兴趣的东西还会不停追问。建议选择叙事结构重复，语句丰富，形容词准确生动的绘本；有条件的可以开始引入外文绘本。
给宝宝推荐人物和情节相对复杂，字数较多或页数较多的绘本，同时在阅读过程中，建议多引导孩结合实际生活展开讨论 ，引发孩子的思考。
推荐绘本：I Love系列绘本
一套可爱、有趣、甜美、温馨的双语绘本。情节虽然简单，但每一幅画面都宛如一个幸福生活的小片段，不仅仅保留了生动的设计感，还能让小朋友进行简单的语言学习。
5~6岁宝宝
学前期是幼儿口头语言发展的最佳期，宝宝的词汇更加丰富，可以与别人自由地进行言语交流。阅读时，父母可手指读物，教宝宝认识一些简单的常用字。5-6 岁孩子在看图书、听故事等方面的要求也都和以前不一样。5-6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。
推荐绘本：《十万个为什么》
理由： 这本书可以大人小孩都能看，最好买那种有彩色图案的，宝宝会更感兴趣。当宝宝问月亮为什么白天不出来的时候，你就去翻这本书吧。
推荐绘本：《棒棒仔心灵之旅图画书》
理由： 卡诺小镇的新居民：卡诺小镇的生活是单纯快乐的。小妖怪的出现打破了这种宁静。而他和山米的经历却告诉孩子们，只有大胆地尝试去了解、辨别、发现、体会，用宽容、平等的心态与人共处，才能从容面对陌生人和陌生的环境，得到意想不到的收获。
7岁~12岁孩子
7-12岁的孩子有了一定的认知能力，绘本阅读更强调故事性和情节性，通过曲折离奇的故事，帮助孩子探索世界、探索自己、激发独立思考的能力。
推荐绘本《最美最美的中国童话》
这套书是一套涵盖节日来历、民间故事、神话起源、名人故事、科学发明的中华文明百科全书，每一个中国小孩都不能错过。
在给孩子选择绘本的时候，还应该考虑以下两点：
一是充分考虑性别喜好
性别基因天然决定了不同性别在喜好上存在较大差异。通常，小女生喜欢娃娃、公主、女巫、过家家的玩具，颜色上倾向于柔和的浅色系，Winnie the Witch（《女巫温妮》）、Room on the Broom（《女巫扫帚排排坐》）、Freddie and the Fairy等以小女生为主角类的书籍会比较有吸引力；小男生则可能对交通工具、变形金刚、恐龙、模型等表现出强烈的兴趣，颜色上喜好硬朗的深色系，所以，《Amazing Machines》，The Wheels on the Bus，Little Blue Truck，Duck on a Bike（《鸭子骑车记》）这类书籍就是很好的选择。
二是聚焦文字喜好
童书作家对用词的推敲打磨颇具匠心，文字风格往往具有鲜明特色，有四种形式的文字特别受孩子欢迎。
第一类为重复句形式——重复句式在低幼绘本中较为多见；第二类为押韵词形式——“押韵的文字更容易吸引孩子的注意力，就是因为孩子最早听到的也最熟悉的声音是母亲的心跳，而心跳的节奏与押韵文字的节奏类似；第三类为递进句形式——递进句式能让孩子预测故事的发展，获得成就感和安全感；第四类为拟声词形式。
有必要说明的是，孩子的兴趣也具有阶段性，会随着时间推移而转移，需要父母细致观察，及时调整资源的供给。
熟悉的事物能带给孩子安全感并实现绘本世界与现实世界的一一对应，所以这类题材能引发孩子特别的兴趣。
一是与生活阅历相关——阅读活动要紧密联系生活，当下所处环境、正在经历的事物、当前所做所想等，都是非常好的切入点，比如安全类、生活常识类。
比如：《危险无处不在》系列，全套书共分为10本，内含10个主题故事，故事情节十分生动，孩子们读这套绘本时常常被故事中的人物和情节笑的前仰后合。
但它绝不仅仅是有趣，它的内容和生活息息相关，涵盖了防电、防火、海滩安全、户外出行、防止晒伤、环保安全、性教育等几大安全主题，掌握好这些安全知识已足够让孩子学会预防和应对生活中的常见危险问题。
适合年龄：3岁以上
二是与视听资源相关——孩子最近看过的动画、听过的音频，甚至刚读过的类似主题的中文绘本，只要当中有熟悉的主题或情节，都可以试着选择原版书。
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