孩子暑假班4點放學，每天都得急急忙忙從單位出發去接，這大熱天的實在是極其考驗家長。但每天接送時間，學校門口就被各種汽車、助動車、摩托車圍得水洩不通，每一個家庭偷懶的。
說起來，暑假班離家裡也就兩個紅綠燈的距離，按說三年級的孩子應該是可以自己走回去了，但培訓班老師不見接送家長不放人，家裡人也寧願輪流辛苦，天天護送這一小段路的上下課。然而回憶起我們小時候，一年級開始，班主任就會把家住附近的小朋友編成一個小隊，由一個老師帶領著，浩浩蕩蕩走回家，一人脖子上掛一個門鑰匙，到家附近了就和老師拜拜，哪裡需要家長如此費心護送。
這是我們的教育往溺愛上走了麼？事實上作為基本上接受過高等教育的80後家長來說，我們對孩子獨立性的培養更加註重，讓孩子獨立參加國外的夏令營也是比比皆是。但這小小的一段路，我們卻真的不敢：
我們害怕過紅綠燈時會有不守規矩的往來車輛……
我們害怕會有突然冒出的不法分子……
我們害怕無處不在的人販子……
我們擔心路過沒有被拴好鏈子的大狗，因為連狂犬疫苗都可能是假的……
我們擔心貪玩的孩子會在霧霾天忘記帶上口罩……
我們擔心因為一次考試沒考好的孩子會在回家路上離家出走……
我們擔心孩子在夏令營受了委屈沒法第一時間發現……
二胎開放以後，親戚朋友不止一次勸我和孩子爸爸再要一個，我們符合條件，也有能力再撫養一個孩子。但我倆齊齊拒絕了，生孩子開心，但在這樣的“杞人憂天”再多一倍，我想我們都承受不起。
雖然從孩子出生開始，奶粉、鳥補水、輔食甚至零食、玩具，都請在世界各國都同學朋友們幫忙寄回，但躲過了食品問題，沒躲過疫苗。孩子上了一個好的幼兒園、小學，但還得繼續幫他選擇各種各樣的培訓班、夏令營，還得繼續面臨小升初、中考、高考……
養兒的Hard模式已經開啟，不知道我們為人父母傾盡全力為他準備的金鐘罩鐵布衫，能不能保護著他健康平安長大。
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