“你有多久沒有朗讀了？”
董卿在《朗讀者》節目的第一期，拋出這樣一個問句。
提到“朗讀”，恐怕我們大多數人想到的
還是中小學時期語文課本後面的“請有感情地朗讀全文”
或者是小時候的教室裡紅領巾們的朗朗書聲
是什麼，讓我們省略了中間那段輝煌的年月？
德國詩人荷爾德林曾說，“人類充滿勞績，但還詩意地棲居在這片大地上”
誠然，日後疲憊的勞碌讓我們暫時封存了久違的詩意
但是，心中永遠有向美好致敬的不滅星光
朗讀，便是運用語言的張力
以一顆真心，點亮另一顆真心。
終於等到你·朗讀亭
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帶著《朗讀者》節目的使命，“朗讀亭”應運而生，它是《朗讀者》節目的線下活動，“朗讀亭”打通線上與線下的距離，走近每個朗讀者的身邊，讓各行各業的人在步伐匆忙的日子裡，稍作停留，朗讀名篇片段，用簡單的方式呈現內心最想表達的情愫，用發至心靈的聲音朗讀自己的人生夢想，感受文字的力量。
十月起，衡陽市圖書館將迎來首臺朗讀亭！
“朗讀亭”兼具閱讀、朗讀、音樂三大功能，屆時，衡陽市民們可以在絢彩燈光下縱情書海，在朗讀中細細感悟人生。
一、為什麼要在圖書館建 朗讀亭
1、 為推進全民閱讀，建設書香社會，提供新穎專業的平臺。
2、 為讀者提供一個集朗讀、演講、練習、錄製、分享等功能為一體的朗讀交流平臺，同時為圖書館增加音視頻類朗讀資源庫，加強圖書館數字化建設。
3、 朗讀亭對接“圖書館”微信公眾號，通過圖書館微信平臺記錄讀者錄音作品，所有操作基於圖書館公眾號，把微信圖書館充分利用起來。
4、 圖書館組織開展朗讀大賽等活動提供專業的朗讀和錄音設施設備。
朗讀亭如何使用
1、 讀者可以點播朗讀系統裡的朗讀資源，還能自帶資源，例如：紙質書、手機中的喜愛的美文，選擇背景音樂進行朗讀，然後錄製、帶走、分享；分享後朋友圈可以收聽，點贊。
2、 提供精品朗讀詩詞庫：領讀資源音視頻、博看有聲、博看精選、古風雅韻（唐詩宋詞元曲）、散文隨筆、英文名著、紅色經典、少兒讀物、英語學習等共計4000餘篇精品資源；雲端資源更新：100條+/天。
朗讀亭可能開展的活動
1、 結合實際情況，提供“朗讀者”活動方案，及活動現場支持；
2、 聯合當地博看朗讀亭用戶做聯動的互動活動，包括線上線下朗讀者比賽等形式多樣的活動。
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