蘇州工業園區是一個經濟繁榮、科技發達的現代化工業園區，生活在這裡的大部分是來自五湖四海的年輕人，他們從全國各地帶來了各種文化、習俗，在這裡融合、發展，而這些年輕人的後代，從小生活在蘇州，作為一名新蘇州人，他們對現代化的生活十分了解，卻對本地文化、傳統文化知之甚少，如何讓這些成長中的未成年人瞭解傳統文化和本地吳文化，一直是蘇州工業園區所重視的問題。
一、以傳統節日為切入點 鼓勵未成年人廣泛參與
傳統節日代表了中華民族悠久的歷史文化，是寶貴的精神文化遺產，蘇州工業園區了讓社區的未成年人感受傳統節日魅力，體會節日民俗，開展了一系列傳統節日特色活動，以精彩的活動安排吸引社區未成年積極參與，讓他們在玩耍中學到知識。如在清明節舉辦的“手作青團品味清明”活動；在端午節舉辦的掛香囊、包粽子活動；以及在傳統節氣立夏、秋分舉辦的編網鬥蛋、啃秋活動。活動趣味性強、參與度高，未成年人通過自己動手製作節日食品、裝飾，親身體驗傳統節日習俗，體會到傳統節日文化內涵，提升民族自豪感和自信心，從而更好地傳承傳統文化，做新時代的繼承人。
二、以寒暑假為陣地 廣泛開展特色系列活動
蘇州工業園區的幼兒園和小學學生較多，寒暑假是他們參與社區活動的好機會，為此，蘇州工業園區以寒暑假為主要陣地，開設教育品牌——小草學堂，以弘揚傳統文化為活動主題，貫穿整個假期的各類活動，在點滴中累計、在日常中教育，逐步增進社區未成年對於傳統文化的認同感。如國學誦讀、國畫、書法學習課堂和剪紙、皮影等手工製作課堂，定期、長期的教學在社區未成年人和家長中影響很大，不少孩子在小草學堂啟蒙，開啟了自己的傳統文化學習之旅。而也有不少志願者參與到了教學活動中來，通過小草學堂傳授自己的知識和技能。整個社區在傳統文化教育方面形成了自我循環的良好態勢，並不斷地擴大了傳統文化教育的宣傳面。
三、以未成年人需求為導向 多方面設立服務項目
目前，吳文化教育項目——吳韻傳承正式開啟，該項目切實分析了社區未成年人的需求，發現蘇州工業園區未成年人多為新蘇州人子女，雖生活在蘇州，卻對蘇州吳文化知之甚少，青少年的吳文化傳承和教育問題成為極大的挑戰和必須面臨的嚴峻問題，而通過吳文化教育，既能引起青少年對於傳統文化的學習興趣，讓他們瞭解蘇州吳文化的深厚底蘊，又能以此為切入點拉近新老蘇州人的心理距離，使他們對蘇州產生認同感和歸屬感。 項目開啟以來，成功舉辦了開幕式和蘇繡課堂活動，在開幕式上，20餘位未成年人穿著傳統漢服，齊聲誦讀《弟子規》的場景給社區居民留下了深刻的印象，而小演員們也通過活動學會了《弟子規》、懂得了古人尊師重教的優良傳統。蘇繡課堂以親子活動形式開展，讓媽媽和孩子一起了解蘇繡、學習蘇繡技法並一起完成一幅蘇繡作品，在細密的針線中，家長和孩子度過了安靜、悠閒的親子時光，同時也感受到了傳統蘇繡的魅力。
讓社區未成年人對傳統文化感興趣，繼承和發揚傳統文化是一項長期工程，而國際水岸社區居委會為社區未成年人搭建了特色平臺，整合多方資源、凝聚多方力量，不斷地為弘揚傳統文化添磚加瓦。
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