作為祖國的下一代，青少年的未來發展與成長階段的所見所聞所學息息相關。為營造良好的成長環境，促進青少年在德智體方面的全面發展，蘇州工業園區積極探索社區教育新模式，讓他們在校外同樣可以獲得良好的教育。
一、根植傳統 用感恩開啟德育教育之門
德育教育又被成為思想品德教育，這在青少年的早期教育中具有重要的導向意義。在中國的傳統文化中，懂得感恩是最寶貴的品德之一。“滴水之恩當湧泉相報”、“投之以桃報之以李”等感恩思想早已深深融入中華民族的思想和靈魂深處。結合中國傳統節日，以感恩為紐帶，社區在元宵、端午、重陽等傳統節日來臨之時，組織開展感恩活動。親手為家人做一碗暖心的元宵、給高齡老人送去香糯的粽子、陪老人吃一碗熱騰騰的重陽面，通過力所能及的行為，讓感恩內化於心、外化與行，昇華為日常生活中不可或缺的部分。
二、手腦並用 用樂趣鋪滿智育之路
作為全面發展教育的重要組成部分，智育肩負起了向青少年傳授科學知識和技能的重要職能。為全面提升青少年的智力發展水平，除唐詩朗誦、硬筆字書寫等傳統課程外，社區還創新引入樂高積木和魔方課程，通過專業老師的循循善誘，充分調動積極性，大幅度提升青少年的觀察能力、精神集中力、空間想象力、邏輯思維能力以及動手能力，讓青少年在玩的過程中快樂成長。
三、高溫歷練 強體質更要磨意志
身體是革命的本錢，對於成長階段的青少年來說更是如此。針對平日裡忙於學業的青少年，社區在暑期組織開展“夢想成長營”軍事夏令營活動，在退伍軍人的帶隊和拉練下，通過為期4天的戰高溫鬥酷暑，一個個被曬得黝黑的孩子煥發出了截然不同的精神面貌，現在的他們不僅變得更加健康和強壯，也學會了堅持、忍耐、服從，變得更有時間觀念，在困難和挑戰面前也是迎難而上，絕不退縮。這一段寶貴的經歷也將在今後的人生中指引著他們，以強健的體格和堅強的意志去迎接未來的挑戰。
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