考試一步步臨近，早複習早受益打好基礎才能得高分。小中為大家準備了考試高頻知識點，下面一起看看吧！
教育教學：班級管理
考點一、班級管理模式
考點二、班集體的形成與培養
何一個班集體的形成，都會經歷組建、形成、發展的過程，這個過程實際上也是一個教育培養與類化的過程。（1）確定班集體的發展目標（動力）班主任要精心設計班級發展的目標。（2）建立班集體的核心隊伍發揮班幹部的作用。（3）建立班集體的正常秩序（重要保證）（4）組織形式多樣的教育活動（5）培養正確的輿論和良好的班風（標誌）
考點三、班主任的根本任務（中心任務）
根本任務：在校長和教導主任的領導下，通過對學生進行思想品德教育工作和組織工作，促使本班學生德、智、體全面發展，培養他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。首要任務：首要任務：組織建立良好的班集體
考點四、小學班主任的主要工作
（1）瞭解學生了解學生是班主任開展教育工作的前提和接觸，也是決定班主任工作成效的主要因素。
（2）組織和培養班集體組織和培養班集體是班主任工作的中心環節。
（3）建立學生檔案一般分四個環節：收集-整理-鑑定-保管。
（4）個別教育（面向全體）
（5）班會活動
班會包括常規班會、生活班會和主題班會。
主題班會時班級活動的主要形式。
學生自己主持，班主任的角色是“導演”而不是“演員
（6）協調各種教育影響
班主任協調校內外各種因素的影響需要做以下幾個方面的工作：（校內與校外《1》(要統一任課教師的教育影響；《2》要統一學校領導的教育影響；《3》要統一班委會的教育影響；《4》要統一少先隊的教育影響；《5》要統一家庭的教育影響；《6》要統一社會的教育影響。
（7）操行評定操行評定，是以教育目的為指導思想，以學生守則為基本依據，對學生一個學期（或一學年）內在學習、勞動、生活、品行等方面的表現進行小結與評價。操行評定的一般步驟包括：《1》學生自評；《2》小組評議；《3》班主任評價；《4》信息反饋。
（8）寫好工作計劃與總結班主任工作計劃一般分為學期計劃、月或周計劃以及具體的活動計劃。學期計劃比較完整，一般包括三大部分；(1)基本情況；(2)班級工作的內容、要求和措施；(3)本學期的主要活動與安排。班主任工作總結一般分為全面總結和專題總結兩類。
考點五、撰寫操行評定時，要注意一下幾點：
（1）班主任要明確評語不是一種檢查和評比，而是一種階段性的總結。（2）評價主要注重的是學生的發展過程，這就要求班主任平時要注意細心觀察，為期末評語的撰寫積累素材。 （3）評語要注意學生的全面性又要突出學生的個性特點。（4）學生的評語要寫得有情感性。
考點六、開展好課外活動的基本要求
1．要有明確的目的性和計劃性2．活動內容要豐富多彩，形式耍變化多樣，富有吸引力3．充分發揮學生的積極主動性和創造性並與教師的輔助作用相結合4、要考慮學生的興趣的愛好和特長，符合學生年齡特徵。5、課堂教育與課外活動互相配合、相互徐進6、要因地、因校制宜。
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