一个不容忽视的现象就是全国中小学男教师所占比例愈来愈小，幼儿园教师清一色女性，小学教师几乎是女性，初中教师70％是女性，高中教师也有一半多是女性，由此带来如男孩女性化等一系列问题。甚至在“全面二孩”政策实施后，女教师扎堆生育又造成学校教学岗位空缺，影响学校正常教学等问题 调整中小学教师男女比例已刻不容缓。
所以近期高明芹代表建议，吸引更多优秀男生报考师范院校，主动投身教育从而适当提高男教师比例。那如何才能吸引更多的男性从事教育呢？小编认为更应该从以下几个方面确实改变教师的就业环境才能改变男女教师比例失调的现状。
首先，像陈宝生部长所说重提尊师重教，一个不尊重教师不尊重教育的民族是没有前途的，真正落实了尊师重教才能吸引更优秀的人才来从事教育事业，但落实尊师重教需要政府的重视和社会形成共识。
其次，要让打开教师职业晋升渠道和教师的职业归宿感，因为晋升渠道窄和成就感不强，时常让人感觉碌碌无为和归宿感，有种为谁辛苦为谁忙的迷惑；
再次，确实提高教师的待遇，真正能让教师的收入不低于公务员，这样能让更多的男性优秀人才安于教书育人，不然作为男教师讨老婆可能都会有问题。
最后教育部门也要出台相应政策，进行就业引导，在招收中小学教师时适当提高男教师比例。
只有在各方面条件逐步改善之后，这种局面才能慢慢改观。一句话，只有真正实现了“教师成为让人羡慕的职业”，这种问题才会消除！
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