画30天月亮?面对“奇葩”作业,家长你怕了吗?

前段时间老师布置家长帮娃数1亿粒米作业的新闻刚走红,近日又有奇葩作业上了热搜:老师布置画30天月亮,结果家长累瘦了……不少家长吐槽说:“将娃送进幼儿园、送进小学后,本来以为自己轻松了,但是老师布置的奇葩作业层出不穷,简直就是一出大戏!”

作为家长来说说,在你辅导自家娃写作业的道路上,被奇葩作业“难”住了吗?

画30天月亮?面对“奇葩”作业,家长你怕了吗?

想看萤火虫的老师,

“童心”惊呆了家长

“幼儿园的作业都是布置给家长们的!孩子在天真烂漫的年纪,老师说啥就是啥,为难的是当家长的。”一位读者吐槽说,“有一回孩子回家说,学校老师让带两只萤火虫去学校。我和孩子妈一脸蒙圈,居住在钢筋水泥的大城市,哪里找田间地头才会有的萤火虫啊?”孩子妈也哭笑不得:“我和爱人自己都没见过萤火虫长啥样,最后硬是凭着想象在家诱捕了两只蟑螂,屁股上涂了荧光色,装在酸奶瓶里让娃带到学校交差了,哈哈。”

要求学生出书!

老师“壮志凌云”可圈可点

一位读者爸爸表示:“孩子学校布置了一道作业:老师要求学生自己出一本书。注意,是出一本真正的书,有封面、排版、印刷、序言这些必不可少的要素。读者笑言:“这哪是做作业,简直就是拼爹拼关系呀!我专门求助了印刷厂的朋友,才像模像样地交了一本孩子的‘著作’上去!”

还有一位孩子妈笑言:“我上班忙得焦头烂额,儿子回家说老师让交一份十字绣作品,必须有花鸟鱼虫或者人物!最好是包含四大名著之类的故事,难度还挺高的,可以请家长一起完成。我跟孩子开玩笑说,这真是在考验你高度近视的妈妈呀!无奈之下,我和其他家长在淘宝上团购了几幅十字绣交差了。”

孩子妈坦言:“老师帮我们教育孩子辛苦了,我们也明白老师费尽心思寻求创新,想让孩子的生活丰富多彩。但教师们应该多花些心思,给孩子一些力所能及的作业,实践能力强的。发挥孩子的创造力,激发孩子的观察力、想象力,活跃他们的动手能力。我们家长也愿意适当的配合,去引导和陪伴孩子完成,而不是一家人忙得焦头烂额只为了让孩子的手工作业成为一场‘作秀’。”

“画车标”“画户型图”

引发家长吐槽

“现今很多幼儿园为了加强亲子教育,往往会布置一些作业让孩子和父母一起完成,本意是好的,让孩子学会观察生活。但是落实起来却让不少家长为难了,有些老师的想法并没有得到家长的理解。” 读者井叔说。

井叔介绍,他一个亲戚的孩子,回家闹着让老爸买车,老爸不明白咋回事。一问才知道是老师布置作业让孩子从小认识车标,回家把自己家的车标都描出来。亲戚家里没有车,平时都是骑电动车接送孩子的。面对爸爸的电动车孩子不知道画什么,就催着爸爸买车。亲戚十分不满:“这么小的孩子就让他们认识车标,这不是教着孩子从小攀比吗?!”

还有类似布置孩子回家画家里户型图的奇葩作业也让人哭笑不得。一位家长表示:“这也太难为孩子了吗?一个幼儿园的孩子有多大的画画能力像平面设计师一样画出家里的户型图?”“更神奇的作业还有让孩子直接回家跟自己家里的车合影的,不知道老师想知道些啥!”有家长哭笑不得。

讨论区

精彩发言

让家长成为孩子的“伴读”,而不是“作弊神器”

仙女味蛋糕啊:我是个初中老师,我实名认为,这些老师有“毛病”!

含香:孩子上了幼儿园之后,就开始不断地陪着孩子做这样那样的作业了!因为人家老师要求家长参与!然后,家长们就变成了各种小能手!前段时间看见一个妈妈说,老师让孩子们观察中华鲟,并画出来!中华鲟……国家一级保护动画,去哪里观察啊!还听一位家长说,制作课老师让孩子们和家长一起制作太阳能!我的天!只能说现在的老师思维太活跃,什么问题都能想得出来!

小丫头1126:俺闺女清明节作业居然是让孩子在网上祭奠先烈……

上海网友:身边一家幼儿园,要求家长定期观看一档育儿网综,并提交一万字观后感。园方说这能让家长学习更多育儿知识。但是作为家长觉得这是“折腾”,有这时间还不如让家长多陪陪孩子,将学到的育儿知识与孩子分享,岂不更有意义?

红袖4133:前两天幼儿园老师给布置的作业是利用废旧的一次性蛋糕盘制作东西,我家没有啊,只好去蛋糕店买了一套餐盘回来。

亚一般的:孩子回来说老师要求明天要带龙虾回幼儿园,我一脸茫然,赶紧在网上订了个澳洲龙虾,还是超大的那种,第二天到,然后孩子回来跟我说,妈妈,我们班的人都是带小龙虾,就我带的最大,他们都叫我土豪哥。

小俪虾:作为家长来回忆一下:我上小学的时候有一项暑假作业至今难忘——每天打100只苍蝇!并且开学的时候要把成果带到学校!

Tiffanyd希熙:老师留作业说累了你孩子和家长,留了千篇一律的说没创意,留了比较特别的说老师奇葩,不留说老师偷懒不想做事。老师也不容易啊。

yitiao红线:理性看待,其实就算老师真的布置了很难完成的作业,家长也可以协助孩子探讨,思考,找解决办法,或者跟老师反映情况进行沟通,这里面有无数可能,都是家长可以向孩子展示遇难事的解决途径或不同思路。一味抱怨抱怨抱怨又有何意义呢?

qqqqq:幼儿园老师在群里发作业,要每个小朋友明天都要带二十个贝壳回去,我心想:家里附近可没有海啊,我去哪弄二十个贝壳,苦恼的同时,我灵机一动,去了路边的烧烤店点了二十个扇贝打包回家,吃完洗干净壳让孩子带回去,哈哈哈,机智如我!

匿名:很多幼儿园布置的作业本意是好的,但却往往忽略了实际情况,无形中还会导致孩子之间相互攀比,反而适得其反。老师忽略了孩子的动手能力与父母的时间精力,很多需要高强度动手能力的作业,最后的结果往往是父母在一旁焦头烂地的制作着,而很多父母下班后时间精力有限,自己本身动手能力也不强,所以往往是亲子互动没做成,父母自己都做得手忙脚乱。这些作业都收不到加强亲子交流的目的。

老读者:如今身边的“家长群”已经变成了“作业群”,这其实影响了孩子独立学习能力的培养。希望老师布置作业的时候把握好度,家长可以是“伴读”,而不是孩子的“作弊神器”,少一点奇葩作业,多给孩子学习型的家庭氛围!

画30天月亮?面对“奇葩”作业,家长你怕了吗?

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