中華文化源遠流長，漢字作為中華文化瑰寶，是中華文明不斷髮展進步的產物。
它不僅是文化傳播的符號，更是思想智慧的結晶。從我們一出生，就開始接觸漢字了，可能只是父母口中的一個音，是“baba”或是“mama”，而不是“father“or”mother“，我們的漢字啟蒙也就由此開始了。
最先感知到的漢字的溫度是溫暖的親情。從我們牙牙學語開始，到認識第一個漢字，知道“baba”是“爸爸”這兩個字，就已經感知到了漢字的溫度，當讀到這個字喊著這個音的時候。不自覺地產生了認識，原來這兩個字就代表著父親，那兩個字代表著母親，那個字是我自己，原來這三個字代表的就是我自己。
上學後，漢字的溫度就像是新課本的書皮一樣，是冰冷的陌生的，是需要我去認識它，變得有溫度的。當我開始上小學的時候（當時我們那裡還沒有幼兒園），家裡給我和妹妹買來了一本字典，那是課本里最厚的一本，也是字數最多的一本。
學拼音是個相當艱難的過程，還記得上一年級的時候，需要一個音節抄寫一頁，就感覺比回家的山路還要難走，還要累。
還記得當時背誦聲母韻母表的時候，到五年級我還是沒有完全記住。後來在使用QQ的時候發現“xiong”熊這個字的音不會拼，只好先打出熊貓，然後再把貓字刪掉。
學完拼音會就開學學習怎麼查字典，當時老師在班上搞查字典速度比賽，由於拼音學得不好，那簡直是我的噩夢。在那種似懂非懂的語文學習中，隨著長大那些困難的問題也就變得簡單了。所以，小時候的我也希望自己能快點長大，想在想起來還是比較幼稚，成年人的世界裡也沒有“容易”二字。
當我開始對愛情產生意識，漢字似乎變成了掉進蜂蜜罐裡的糖果，也變成了不斷從眼眶用處的寒冷的淚水。
我如果愛你——
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——
絕不學痴情的鳥兒，
為綠蔭重複單調的歌曲；
也不止像泉源，
常年送來清涼的慰藉；
也不止像險峰，
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光，
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下；
葉，相觸在雲裡。
每一陣風過，
我們都互相致意，
但沒有人，
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵幹，
像刀，像劍，也像戟；
我有我紅碩的花朵，
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔寒潮、風雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
彷彿永遠分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這裡：
愛——
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，
足下的土地。
舒婷《致橡樹》
漢字是什麼，是甜蜜，使勇敢，是吶喊。3000個字的不同組合，就能讓我們讀到人生百味，讀到他人的世界，讀到自己的內心。
在人生的不同階段漢字帶給我們不一樣的人生體會。而它也總是以不一樣的角色陪伴在我們身邊，以博大的胸懷容下我們的所有。
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