黑到深處
作業太多寫不完，一覺醒來，你會發現，地球照樣轉，世界還是這麼美好，未完成的作業其實並沒有讓你的人生變得更糟糕。
現在的學生，作業多是不分年級的，我小學一年級的侄子每天在家長的陪伴下，寫完作業需要三個多小時，我所教的高中生，作業基本就沒有寫完過。當然，這不能怪我，作為語文老師，我有早讀，絕大多數的語文課程內容是在早讀和課堂上完成的。如果題主是學生，我可以提醒題主，改變一下對作業的態度，不要把作業寫不完當成世界末日。
小初階段不熟悉，暫且不談，在高中，作業太多寫不完，是再正常不過的事了。因為老師佈置作業，其實是往多了佈置的，或者說，是針對尖子生的能力來佈置的。學校有句名言：如果哪個班讓學生寫完作業了，無事可做，那就是嚴重的教學事故。
明白了沒？作業做不完是正常的，因為老師佈置的時候，就沒想著大多數學生能做完。能讓尖子生感覺到充實，勉強做完，才是正常的。當然，學校敢這麼做，老師也不會一直揪著你作業寫不完的事不放，看到態度上盡力了，就行了。
當然，這也許是我們學校的個例。但我覺得不管哪個學校，作為學生，在面臨超出你能力範圍之外的作業時，要及時的調整心態，
一定，一定，一定不要有什麼挫敗感！也一定，一定，一定不要抄作業！挫敗感無異於學習，抄作業容易養成壞習慣，當你抄習慣了，或者喜歡一邊看答案一邊做題，你會發現自己獨立做題的能力會慢慢下降。作業寫不完，如果盡力了，就坦然面對。畢竟，寫作業不是目的，通過作業，能夠鞏固強化一定的知識點，順帶刷一下做題速度才是目的。
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