期待雨的風
孩子走路早晚和孩子本身運動能力相關
我家兒子是走路比較早的，其實我本身希望他能更多爬一陣。
記得大概也就不到一週歲時，我去廚房給孩子弄吃的，等我再回到房間時，當時正在地墊上爬來爬去玩的娃，自己拽著床單子居然就顫巍巍地站起來了。
從此之後，只要有機會站起來他就會拽著床單或者扶著什麼就直接站起來了，站起來的世界對於他來說應該是極具吸引力的，因為可以看見更多的花花世界。從此他就開始自己去尋求各種站，然後自己探求走的模式。
可能我比較喜歡運動，兒子還是繼承了我的這個基因，他的各項運動從來不需要我操心。從爬到走，到跑，也從來沒有坐過學步車。到現在學校裡的各種運動以及游泳等，都是他自己搞定。
孩子走路早晚和生長環境相關
聽老媽講過老家有個孩子，因為母親沒了，父親沒空管她，只能把她拴在家裡，自己去做事，所以這個孩子一直不怎麼會走路，直到好幾歲了才學會走路，這種被漠視被忽略的環境造就了孩子不會走路，不過這是比較極端的案例了。
能讓孩子多爬還是多爬爬
寶寶爬行有助於協調能力發展
機體必須在感官訊息、手、眼以及腳的協調配合下，才能有效地完成爬行動作。在爬行過程中所接受到的良性刺激可促進嬰兒的空間智能的發展。嬰兒也因爬行知道身處何處，以及如何避開障礙物，有助抽象概念的形成，將來有益數理學習。
爬行可刺激內耳或前庭系統，有助維持平衡感
爬行還有助於左右腦的均衡發展、理解與記憶並進，所以爬行讓寶寶更聰明。
現在很多大人也都喜歡穿上爬行服，在大自然裡各種爬呢。
我是jason媽咪有辦法，第20期優質問答答主，喜詩詞，愛旅遊，在育兒路上不斷學習修行，聽說關注我的都是長的好看的。來，一起修行吧。
jason媽咪有辦法
作為新手媽媽，無形中我們總是會被比較，就算媽媽們特別不樂意去比較，也總是會被無形中進行比較，比如孩子走路的早晚。如果媽媽們知道了孩子的生長規律，瞭解了科學育兒的方法，就不會過於焦慮了。
為什麼有的孩子走路早，有的孩子走路晚，這是由孩子自身的發展來決定的。媽媽們要知道世界上沒有完全相同的兩片樹葉，所以也沒有完全相同的兩個孩子。每個孩子都有自己的成長速度，我們要做的就是多去觀察，多去引導。
每個孩子走路的時間都是不同的。我自己身邊最早走路的孩子十個月就可以自己走我女兒完全獨立去走是十一個月。但是身邊也有走路比較晚的孩子一歲三個月才開始挪腳。一般情況下，孩子學走路從一歲左右開始到一歲半。有的孩子走路晚，可能一歲半才開始走路。所以，如果你的孩子過了一歲還沒有開始走路，可千萬彆著急，多多觀察。但是如果孩子過了兩歲還沒有開始走路，媽媽就要儘早帶孩子去醫院檢查。
孩子在學走路的時候，父母們要如何來幫助孩子呢？
1.不要用手去扶著孩子的胳膊走。很多人都有幫助孩子走路的習慣，拉著孩子的手或者扶著孩子的胳膊。不管對於孩子還是大人，這都不是一個好習慣。對於孩子來說，孩子要學的是獨立去走，對於大人來說，一天彎著腰去扶孩子，還抱怨一天累的要死，孩子不用去扶也會走路，揠苗助長反而適得其反。
孩子學走路，完全是自發的行為，我女兒十一個月開始自己走路，之前我從沒有扶著她來練習走路，都是自己扶牆走，走著走著，就學會自己走了。
但是，生活中也見過特別膽小的孩子，明明可以自己走，非要牽著大人的手來走，對於這種孩子，家長剛開始當然可以牽著走，給孩子更多的安全感。
2..多去鼓勵孩子。孩子走路是一個過程，在孩子從會獨立站著時候，媽媽們可以現在孩子一米開外來鼓勵孩子，用玩具或者吃的，讓孩子有向前走的動力，當孩子邁出第一步的時候，一定要及時的去鼓勵孩子。
3.孩子摔倒時儘量讓他自己爬起來。我自己認為讓孩子自己爬起來的過程就是在鍛鍊孩子的腿部肌肉，同時如果她不能站立起來，她會想辦法來站起來。比如我女兒摔倒了就會爬向離自己最近的桌子或者牆，迅速的借力站起來。這個過程父母不要去幹預，孩子就會越發的堅強。在我女兒身上的確是這樣，摔倒從來不哭。
4.不要給孩子總學步車。之前回答的問題還有人說學步車可以用。但是我身邊的真實案例：同事的女兒八九個月開始用學步車，爺爺奶奶習慣於把孩子扔進學步車裡，結果就是孩子的腿從大腿根開始都是彎的，為了矯正腿，一歲多的孩子天天哭。
總之，孩子的整個成長過程會充滿了各種不確定性，為人父母不要太過於焦慮，靜靜的等待孩子的成長，多觀察，多引導。
豌豆媽媽育兒
學走路是每個寶寶的必經階段，但是細心的寶媽就會發現，即使是同一天出生的寶寶，他們也不會在同一天學會走路，而是各有差異，這是為什麼呢？
一般來說，9-10月齡的寶寶已經能夠自行站立，扶著東西的情況下可以蹣跚學步，到一歲的時候就可以獨立走路，因為各種因素的差異，寶寶會走路的時間或早或晚，那麼究竟是什麼原因讓寶寶有這麼大的差異呢？讓我們一起來看看吧！
一、遺傳因素；
約有40%的寶寶學會走路的時間和父母相似，有的甚至連邁步和爬行的姿勢都和父母一模一樣。
二、過早使用學步車；
有的家長為了讓寶寶早點學會走路而給寶寶用上了學步車，這是不正確的。在學步車裡，寶寶無論如何都是不會摔倒的，但也妨礙了寶寶在學走路時對自身重心的掌握，離開學步車後寶寶反而不會正常的走路了，沐沐自己的小孩就是用了學步車，學會走路的時間比同齡人多了接近兩個月的時間。而且過早的讓寶寶站立，對於寶寶的脊椎和四肢發育都是有百害而無一利的。
三、寶寶對爬行的喜好；
有一部分喜歡爬行的寶寶，在開始學走路時就表現的不是很積極，而是很享受在地上“爬來爬去”的過程，這種情況家長需要正確的引導。
四、性格差異；
性格相對穩重謹慎的寶寶學會走路的時間會晚一些，或者是在學走路的時候有被強迫或是摔跤的經歷的寶寶，對於學走路這件事可能要“慢熱”一些；
五、個體發育的差異；
個體發育的差異是存在於每個寶寶身上的，但不屬於病態，除去腦癱和神經發育的異常，健康的寶寶只要家長耐心引導，還是能趕上同齡人的腳步的。
六、家長的情緒；
有時候家長的情緒在孩子身上的影響也是十分有關係的，有的家長生怕孩子摔跤，孩子一摔到了就驚慌失措、大驚失色，或是捨不得放開手讓寶寶走路，使得寶寶產生對學走路的懼怕感，這也會影響到寶寶學習走路。
不論怎麼說，學走路對於寶寶來說是一件艱難的工作，所以我們做家長的更要耐心和勇敢，該放手時就放手，相信我們的寶寶是最棒的！
沐依蘿
這得看是誰帶的了。怎麼帶了。和營養，發育等問題真不太大。哥嫂第一個孩子寶貝得不得了，因為老人帶時鋪墊子放在地上，說老人習慣不好，不科學。不衛生，不讓老人帶，自己帶，天天把小孩抱在手裡，要麼放床上。老人一再強調床上太軟，不利孩子學爬學走。且一不留孩子容易滾下來，太嬌養孩子免疫力會很低，哥嫂不聽。把孩子養得白白淨淨，但免疫力差，經常生病，孩子差不多兩歲才會走路。從小到大三天兩頭往醫院跑。第二個孩子老人執意要接回自己帶，天天餵飽就在地上鋪墊子讓孩子隨便玩。六個月孩子已經可以在地板上滿地爬，能從地上爬到床上，能從床上又爬到地上。九個月左右孩子已經可以自己站起來走路，雖然孩子長得黑瘦黑瘦的，但免疫力極好，從小到大極少進醫院。且特別靈活。學東西極快。
幸福的味道200331767
寶寶有個體差異，有快有慢，，一般一歲半之前走起來都屬正常。什麼因素影響寶寶走路早晚呢？
一、體質差異
足月寶寶一般比早產寶寶走得早；出生體重達標的比低體重的走得早；體格健壯不愛生病的、餵養睡眠良好的走得早；活躍好動比安靜懶動的走得早；
二、代養環境差異
隨著家庭對寶寶生長的重視，往往過度給於寶寶保護，絕對的衛生：害怕這有細菌，那有病毒，什麼都不敢讓寶寶觸碰，不給寶寶探索未知的機會，導致寶寶對人對物興趣索然，慢慢變得安靜，主動活動意識差；絕對的安全：害怕磕碰，限定寶寶的活動範圍，不給寶寶自由活動的機會，越來越不好動；絕對的防寒，如果寶寶8、9個月時趕上秋冬季節，很多家長恨不得把寶寶包裹成個大粽子，肢體活動受限也是我們常見的問題；
三、家長認知問題
在出診的過程中，我們常遇到一些家長對寶寶發育規律一無所知，不知道寶寶什麼時候該會翻身、什麼時候會坐、什麼會站走，只知道讓寶寶吃飽穿暖不生病就萬事大吉；還有些死套發育規律：擔心脊柱發育不好六個月前都不沒豎抱過寶寶；10個月之前沒讓寶寶試過腳落地扶走的，諸如此類。
四、運動發育落後或神經損傷
出生前（胎兒期）、出生時（分娩期）和出生後（新生兒期）等過程中出現大腦缺血、缺氧、中毒、發育限制等因素，均可以造成腦損傷或發育障礙。
出生前的傷害因素主要是胎兒的基因突變、妊娠早期感染病毒和高危妊娠風險。
高危妊娠包括了高齡孕婦、重度貧血、先兆流產、妊娠中毒症（孕婦高血壓引起的循環功能障礙）、多胎妊娠等，均會造成胎兒的缺血缺氧。
出生時的主要傷害因素有胎盤前置（胎盤附著於子宮下段或覆蓋在子宮頸內口處，宮縮造成胎頭擠壓胎盤，引起胎兒供血不足，缺血缺氧）、胎盤早剝（胎盤過早剝離引起胎兒供血不足，缺血缺氧）、臍帶繞頸（臍帶受壓，胎兒供血不足，缺血缺氧）、產程過長胎兒宮內缺氧等。
出生後的傷害因素主要是早產兒（妊娠滿28周至37周前胎兒娩出）、低體重兒（<2000g）、新生兒窒息、新生兒肺炎、病理性黃疸等。
大腦受到任何損傷或發育缺陷，都會影響神經細胞的分化和神經通路的形成，造成損傷部位大腦細胞數量的減少，特定神經通路建立障礙。臨床表現為多種形式的運動障礙和姿勢異常，影響“翻，坐，爬，站，走”的運動規律形成，影響人類直立行走的運動特徵形成，影響智慧生命活動，通常在嬰幼兒期就會表現出來。這種損傷或發育缺陷可以是單一的，也可以是複合的；或只累及運動功能，也可不同程度地累及感知覺和其他功能。
嬰幼兒腦癱名醫任世光
研究指出，寶寶走路的早晚和智商沒多大關係，每個寶寶學會走路的時間都不一樣，早早學會走路與寶寶今後成長髮育之間幾乎不存在任何聯繫。
寶寶學走路確實存在著個體差異，是先後天因素共同作用的結果，主要與以下幾點因素有關：
1.遺傳因素
有調查顯示，大約有40%的寶寶學走路的月齡與其父母相似，甚至有的寶寶連爬行和走路的姿勢都和父母小時候一模一樣，這充分說明了先天性遺傳因素對寶寶學走路是有影響的。
2.寶寶身高體重因素
按照常理，體重輕小個頭寶寶比大塊頭寶寶更早學會走路，因為寶寶的雙腿膝蓋承受的壓力要小一些，相對大塊頭寶寶而言更容易支配自己的肢體，包括平衡能力的獲取都會較為容易一些。
3.性格因素
肌肉力量，平衡感，性格，這三個因素決定了寶寶走路的早晚，其中性格無疑是寶寶學走路的最大影響因素。性格溫順，謹慎，膽小的寶寶往往走路較晚，而性格活潑，好動，膽子大的寶寶勢必走的早一些。對於走路稍晚2-3個月的寶寶家長不必太過擔憂。
4.家長有意識的鍛鍊
寶寶能否獨立行走，關鍵也在於寶寶的腿部肌肉力量是否能支撐起寶寶的身體，家長們從9個月起就可以有意識的鍛鍊寶寶的腿部肌肉力量，10個月可以鍛鍊寶寶扶牆站立，11個月可以鍛鍊寶寶蹲下和起立。
•要不要干預寶寶走路？
除了少數的寶寶有發育異常外，絕大多數寶寶都不需要幾張過分的干預學走路，不要刻意的訓練寶寶學走路，更不要過分的保護寶寶不讓他學走路。每個寶寶都有自己會走路的節奏，這算是自然發展規律，不要強求，早或晚三個月都正常。
注意：
如果寶寶一歲半了還走不穩，那麼建議去醫院做相關檢查！
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Vera育娃
孩子走路時間確實有早晚，這和養育方式有關係，也和孩子自己的身體發育以及心理都有關係。
學走路最好的方式就是爬，也就是在6-7個月的時候就開始讓孩子爬，先是腹爬，慢慢過度到手膝爬。會爬的孩子不需要學，直接就可以站起來走路了。
走路早晚也和孩子的心理有關係，有些孩子天生就謹慎，按我們的話說就是有些膽小。已經可以自己站了，就是不敢向前邁步，更不敢撒開手。所以這樣的孩子走路通常就會晚些。
再有一部分孩子走路晚的，是和養育人的觀念有關係。老人有一種說法——孩子走路晚少奔波。所以她們寧願抱著也不願意讓孩子嘗試走路，希望孩子能夠少些操勞奔波。
如果孩子在半歲以後，養育人嘗試讓孩子腹爬，從爬開始，到1歲左右，孩子的身體協調性掌握好了，左右腿以及手臂的運動規律和力量都沒問題了，他自己會慢慢從爬到站，很快就可以走路了。走路不需要教的，更不需要大人牽著孩子腋下扶走。會爬的孩子自己就可以掌握走路，不需要大人辛苦彎腰的。
孩子爬的好，不僅走路不用教，還可以走的很穩，跑步也不容易摔跤。爬行的好處真是太多了，關係到孩子身體的協調運動，對他以後的生活學習都有影響。讓孩子爬起來吧，爬對於孩子非常重要。
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泡泡育樂園
孩子走路早晚和這兩點有關
1.肌肉足夠有力。
2.能掌握身體的平衡。
不是所有孩子在一定時間段內都能掌握這兩種能力，就算孩子不能儘早的走路，也沒有科學依據可以證明孩子走路晚和智商，聰不聰明有關！
小孩學步的早晚，病理因素的除外，由體重，身體狀況，學步經歷和家長的興趣引導等諸多因素的影響，雖然每個小孩的發育狀況不一樣，但都是受正常的遺傳決定。
無論是學步，長牙，學說話的快慢，青春發育的遲早，還有身材高矮，一般都與家庭遺傳有關，父母小時候走路晚，孩子也大都走路比較晚。
我想說，不管有多迫切的想要孩子走路，都要遵守孩子自然生長髮育的規律，建議是最好是在滿週歲以後，不要過早，也不要過晚，密切觀察孩子的興趣和動向，做出合理的引導。
祝願寶寶們身體健康，快樂才最重要！
我是哲寶媽媽，喜歡交流育兒知識，分享育兒趣事，希望和大家都交流，多關注，育兒路上我們結伴同行，陪伴孩子的成為！
哲寶媽媽的育兒經
每個寶寶的生長髮育進度不一樣，學走路的時間自然也不一樣，18個月才會走嚴格來說不算太遲。但是，如果寶寶一直都沒有想走的慾望，或者快2歲還不會走路，家長就要帶寶寶去醫院檢查，先排除因為某些疾病引起的寶寶不會走路，然後多加引導鍛鍊寶寶學走路。
動作發育是個連續的過程，不要迷戀有些人說的寶寶幾個月就會走了，不用爬就能走了，是聰明的表現，等等。對小寶寶來說，爬行才最好的運動，能促進他四肢的發育，鍛鍊他身體的平衡性，從會爬到會坐、能站、想走、會走，這樣一步步循序漸進的來，才是最好的幫助寶寶學走路的方法，不要心急！
在寶寶學走路的時候，家長要膽大心細的放手讓寶寶自己學、自己走，不要怕他摔跤，你要做的，只是清除寶寶走路範圍內的一切危險品，然後讓他自己去邁出人生的一步一步路。尤其要注意不要總是牽著寶寶不肯鬆手，那樣只會讓寶寶形成依賴，並不利於鍛鍊他走路的能力，不利於他前庭平衡力的發育，甚至還可能導致寶寶胳膊脫臼、養成錯誤的走路習慣等。
每個孩子都有自己的生長髮育規律，從抬頭、翻身到爬、坐、走、站、說話等都是水到渠成的事，家長不要過度去幹預，平時多注意培養、引導。但是，如果到了既定的時間，寶寶還是學不會這些，家長也不能抱著樂觀的心理想反正早晚都會的，這時候就應該帶寶寶去看醫生，排除其他因素造成的可能性。希望每個寶寶都能健健康康的成長。
Hi，我是孩子王首席育兒顧問，持有國家高級育嬰資格證，在孩子王有近5000名和我一樣的育兒顧問為寶媽們提供嬰兒撫觸、產婦催乳、寶寶理髮、營養指導、母嬰護理、成長培育等服務，讓當媽媽變得更簡單！
孩子王育兒顧問
寶寶學會走路就像學習其它本領一樣，有的孩子快一些而有的會慢一些，媽媽爸爸應該注意些什麼呢？
第一， 及時發現寶寶的發展信號。就拿走路來說，寶寶自己——注意是自己而不是被家長扶著——喜歡並能夠抓著欄杆或其它支撐物站起來，起來之後還會交替挪動雙腳嘗試邁步，這就是明顯的要學走路的信號，假如媽媽爸爸還總是抱著、護著寶寶不給練習的機會，那就可能會延緩學會走路的時間。
第二， 注意觀察寶寶的姿勢和動作質量。有的寶寶成熟相對快些，或者個性屬於活動性高的，再加上有機會進行練習，可能很早就開始嘗試走路了，這時候媽媽爸爸首先要特別注意寶寶的姿勢動作是否正常，比如發現站立或踏步時後腳跟不能落地、邁步時雙腿交叉呈剪刀步態等等，任何有類似錯誤表現的情況都須要限制寶寶練習行走，必要時還應該請醫生檢查鑑定；如果寶寶的姿勢動作很漂亮，自己的控制也比較自如，那就可以既放心又放手。
第三， 根據月齡不同要有相應的關注點。寶寶任何一項能力的發展都有正常的時間範圍，如果寶寶到16個月大還無法練習邁步、一歲半還無法走兩步就有些晚了、需要警惕了，除非之前家人有過度保護或限制，現在需要放手引導之外，最好還是帶寶寶請專家看看以便除外可能存在的發育問題。相反，假如寶寶很早就開始走路比如9、10個月大，除了注意前述的姿勢動作之外，再看看其他重點能力發展得怎麼樣，比如爬的好不好、手指抓捏怎麼樣，如果都好說明寶寶就是發展快，萬一其它方面還不太行，媽媽爸爸就應該主動引導，畢竟早期發展講究全面均衡，這樣孩子才更有後勁。
總之，寶寶的能力發展是遺傳特性、環境支持和教導練習綜合作用的結果，發展得早應該關注能力質量和全面均衡，發展的慢則需要查找原因並積極干預引導。
