很多教师朋友，他们都是非常优秀的教师，自己的子女却未能成才，他们直言：那种终生之痛无药可医。
毋庸置疑，身为教师，已经把大多精力投入到了教学教务上，目光所及之处也是班上一个又一个亟待灌溉的孩子。教师们有一百种方法让学生成才，却对自己孩子的培养没有系统的方法论，从而在无形中“冷落”了自己的孩子。为什么会这样？
有人归因于一线教师生存压力大，工作量过大，无暇顾及自己的孩子，无形中令自己的孩子处于竞争的弱势。
但笔者认为，远不是这么简单的因素所致，而是身为教师本身对教育自己的子女存在许多的盲区。那具体原因又有哪些呢？
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