陈堡小学张洁岚被评为全市守望田园最美教师!

陈堡小学张洁岚被评为全市守望田园最美教师!

张洁岚是陈堡小学的一名语文老师,今年49岁,近日被市委宣传部、市总工会、市教育局等7部门联合授予新乡市第二届“守望田园最美教师"荣誉称号,全市仅有10人,她是全区唯一一名获此殊荣的教师。

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30年的教师生涯,30年的班主任,23年的教研组长。守望在这片希望与失望交织的土地上,春播夏育,秋收冬藏,从没有放弃过。30年来,她默默耕耘,无怨无悔,所带的班级多次被评为校级、区级先进班集体,撰写的论文多次获区、市级一等奖,课题研究三项获市一等奖。辅导的学生多次在各项活动中获奖,先后被评为区师德先进个人、模范班主任、优秀教师。她用平凡演绎着教师的多彩人生。

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选择教育,无怨无悔 。1988年,师范毕业的她带着儿时的憧憬与梦想,义无反顾地踏上了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。从踏上工作岗位的那天起,凭着强烈的事业心和高度的责任感,勤勤恳恳,兢兢业业。“教书育人是我的职责,爱岗敬业是我的本分。”她心中始终装着学生,始终把工作放在第一位。从没因为个人私事耽误过一节课。

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哪个孩子思想出问题了,她马上找他谈心,哪个孩子成绩差了,她晚吃会儿吃饭、晚会儿睡觉也得给补上。为学生付出多了,自己的孩子自然就顾不上了。她儿子小时候经常生病,为了不耽误给学生上课,她常常是放学后才心急火燎的带孩子去诊所,为此没少受医生批评。孩子上幼儿园时,天天是最晚接的一个,看着儿子委屈的小脸儿,她心里有说不出的歉疚。孩子上一年级时,正是需要家长辅导的时候,可她教的是毕业班,经常在教室里给学生补课,却顾不上在办公室里独自写作业的孩子,当回去看到趴在桌上睡着的儿子,她鼻子直发酸,觉得欠孩子的太多了。婆婆去世时,正是开学第一天,作为班主任,她要检查学生报到,要检查作业……为此没能见婆婆最后一面,这成了她心中永远的痛。一次儿子发烧拉肚子,上吐下泻,但为了不耽误给学生上课,她就近去村卫生室给看了看,又匆匆赶去学校上课了,后来,突然接到嫂子的电话,说孩子已经拉的严重脱水,被送到市里医院了,上完课,她急匆匆赶往医院,当看到病床上那瘦小的奄奄一息的正打着点滴的孩子时,她一下子傻了,心疼地握着儿子的小手泪水止不住地流。闻讯从外地赶来的丈夫也一个劲地埋怨她没有照顾好孩子。她为学生付出了心血,也收获了人世间最可贵的真情,学生们喜欢她,家长们也把她当成知心朋友。还有什么比这更令人欣慰的呢?每当看到父子或母女两代人都恭恭敬敬的问她一声“张老师好”时,一切付出都值得了,这份事业,是她无怨无悔的选择!

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关爱学生,倾情付出。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”

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她常说:要让爱洒遍每个孩子的心田,不要任何一个孩子掉队。对基础差的学生,她更多的给以热情帮助,使他们增强自信,不断超越自己。三年级刚接班时,班上有个智力较低的学生,还认不了几个字,他妈妈也很苦恼,几乎要放弃他了,她主动安排他和成绩好的组长坐一起,来帮他。上课时也经常关注他,让他回答很简单的问题,当他不知道时,及时给予他鼓励,让他不要气馁;当他回答正确时,真诚地给他表扬,带头给予他热烈的掌声,让他有上进的勇气。经过不懈努力,王森进步很大,学过的字大都能认了,英语单词也能认真读了。看到儿子的变化,妈妈高兴极了,眼里含着泪说:“真是多亏了您呀,张老师,孩子有希望了,让我怎么感谢您啊!” 她说:"不用谢,这是我应该做的。”看到班上芳芳同学既是单亲家庭,又是留守儿童,奶奶一个人要养活三个学生,家庭经济十分困难,她便主动向学校为她申请了一个贫困生补助名额,还把女儿的衣服送她穿,芳芳奶奶感动的说:“芳芳能遇上您这样的好老师,真是她的福气啊!”

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专注课堂,痴情不改。对一个教师而言,文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的学养。她工作积极负责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬。她深知,在当今呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,特别是作为一名骨干教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的溪流。“要做学者型研究型的教师”。她找到了这样的成长之路。图书馆丰富的藏书,阅览室各种各样的期刊,各个知识门类的讲座,都成了她吸收知识的平台,借阅了一摞又一摞书籍,做了一本又一本读书笔记。多年的坚持不懈,使她不断得以丰富自身的文化内涵,逐步形成了大气、睿智、灵动的教学风格。一张张荣誉证书见证了她的付出,也见证了她的成长。她的课,总是能让学生在快乐的气氛中,掌握他们所必须掌握的知识。

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引领教师,乐此不疲 。作为教研组长,她始终将引领的职责担负在自己肩上,她热情鼓励与指导青年教师,不断探索教师专业发展的途径。充分发挥主观能动性,坚持“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。积极组织开展教研活动,自己带头上示范课,与教师们一起探讨行之有效的教学方法。深入课堂听课,研究课堂教学艺术,勇于尝试,大胆改革课堂教学,积极探索。认真指导青年教师,与他们一起听课、评课,不断提高他们的教学艺术水平。

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一位三十年如一日的普通小学语文老师;一个把青春、激情奉献给了教育事业的老师;一个把爱心、真诚奉献给了莘莘学子的老师;她诠释着最美教师的内涵,用坚守和承诺浇灌着满园桃李。教学之路漫漫,怀揣教育理想,她一路真诚走来,留下了许多坚实的足迹,愿她如学生期待的那般:“永远那样地优雅、从容、自信,在教育的道路上越走越精彩!

信息提供陈堡小学 编辑:孟凡军 杨一帆

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