在生活中有一種想象，大多說人都是用右手寫字吃飯，但是有那麼一部分人卻用左手，用左手的這部分人就體現出了比較好的記憶。年輕的爸爸媽媽應該知道，寶寶的右腦潛能會在成長的過程中逐漸喪失，而0～7歲正是開發寶寶右腦的黃金時期。對於寶寶的右腦開發，很多父母不知道該怎麼辦。下面記憶大師帶你一起研究下！
記憶大師
科學研究表明：人類的右腦存儲量是左腦的1萬倍，右腦的記憶潛能是左腦的100萬倍。現實生活中我們只運用了大腦的3%-5%，其餘的都蘊藏在右腦的潛意識之中。我們生活習慣了用右手，寶寶也基本被訓練會使用右手，這樣我們左腦被操控了，而右腦呢？所以在0到7歲的黃金時期，我們只有採用正確的教育方法及靈活多樣的遊戲活動才能及時促進右腦的開發。接下來我們需要先準備做這些遊戲的工具：古典音樂、圖畫卡片或積木、字母卡片、籃子、紙巾盒等。
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第一：0-1歲寶寶踢踢腿，伸伸腰:
玩法：放舒緩的古典音樂，爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動覺訓練：頭頸運動(前、後、左、右)，手臂操(前、後、左、右、伸及繞環)，腿部運動(取坐位雙腳做內收、外展、屈、伸、繞環)等練習。爸爸媽媽邊為寶寶做操，邊看著寶寶的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……這樣不僅幫助寶寶鍛鍊右腦還能提高寶寶的空間概念。
第二：1-3歲寶寶不斷提問：是什麼？像什麼？想到什麼？
玩法：用準備好的卡片，分別問寶寶是什麼？（識別），像什麼？（想像、聯想、發散思維），想到什麼？（進一步延伸）。比如一個雞蛋，寶寶很容易就會認出來，接著問像什麼的時候，他會說很多種答案：像0，像O，像圓圈，，想到了什麼呢？可能會想到他的所有的橢圓形的玩具比如趣趣蛋等。再舉個例子：在晴朗的天氣裡，爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的雲朵，啟發他將不同形狀的雲朵看成動物、仙女、天使等。千萬不要小看寶寶充滿好奇的探究活動，或是傻氣十足“胡思亂想”，因為這些正是創造能力的萌芽階段。
發散思維
第三： 1歲半的寶寶做找朋友配對遊戲:
：用我們準備的字幕卡，圖片卡，讓寶寶將兩張相同的字母卡配對。如果寶寶把外形相近的兩個不同的字母混淆，爸爸媽媽可在糾正錯誤的同時，形象地指出它們的區別。還可以將水果，餅乾，等各類零食分類等。
第四：2歲以上的寶寶，扔紙球:
玩法：拿一個籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然後拿一些報紙，把報紙裹成一團，做成一個一個紙球，媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子裡的球最多。過程中注意引導孩子對空間距離的判斷。
第五：2歲以上的寶寶玩猜一猜我是誰？
玩法：爸爸或媽媽在被窩裡發出不同的動物的叫聲，比如狼叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩裡的是什麼動物。也可以讓寶寶去模仿，我們猜，並不斷鼓勵孩子，這樣能夠讓他們快速的感知、判斷和模仿，並增加語言中樞的開發。
第六：2-3歲寶寶玩石頭、剪子、布
玩法：玩具若干，和寶寶玩“石頭、剪子、布”遊戲，全過程都用左手完成。誰贏得多，玩具就歸誰。同時多讓寶寶用左手來抓玩具。
遊戲
第七：跳跳舞:
玩法：在古典音樂的背景中，爸爸媽媽帶領寶寶根據音樂節奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。這個遊戲適合任何年齡的寶寶，對於還不會走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作，或跟著節奏舞動他的手腳。當聽到某一樂器發出的聲音時，2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏該樂器的動作。
今天小編先給大家總結這些遊戲，明天繼續，同時，小編建議創造每天不一樣的生活，儘量不要讓寶寶老走同一條路、老看同一本書、老跟同一個小夥伴玩。送寶寶上幼兒園時不妨故意改變路線，為寶寶選擇的書本不妨種類多些，努力創造條件讓寶寶有機會結交各種性格和愛好的小朋友，因為新鮮的經歷對激活右腦功能好處多多。
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