望野星辰
不知道這個家長是什麼想法，難道因為你是官員就要走特殊對待嗎？你給孩子造成什麼樣的思想？每個人在教育面前都是基本平等的。
我們從圖片中的確可以看到父母社會和職業地位都很好，所以可想而知家裡的背景和社會關係也是很優越的。但是在這樣的教育中，我們要給孩子特殊照顧的話，其他孩子怎麼辦？如果每個有家庭背景的孩子，父母都要老師這樣做的話，那麼學校和老師要怎麼做，難道其它孩子就可以忽視嗎？每個父母都希望老師能教育好自己的孩子，這是正常的。但是你用自己的社會和職業地位來和老師溝通就非常不對了，你可以和老師好好溝通，解決好孩子的教育問題。如果你這樣教育出來的孩子，是否會成為有官二代富二代思想的學生，出現問題 時你就來不及了。
所以教育不用特殊化，你可以為孩子選擇更好的教育環境，可以和老師溝通解決問題，但是不能在 一個教室和班級用自己身份去給老師壓力，造成教育的不公平。
思維數學小課堂
查下了這個炫耀還是真的。
截圖裡的爸爸
截圖裡的媽媽
截圖裡父親學生
最厲害的就是截圖裡的表姐夫
可見，這全家人真是喜歡做公務員，目前也沒有證據證明對方有什麼違紀情況，就不說了。反正現在已經相關部門介入調查，最終查的出了什麼不？就不得而知。
這樣的行為合適嗎？當然不合適，你要求老師照顧其實可以理解，但是把你全家當官的搬出來做什麼，暗示老師你們家很厲害，惹不起，不好好對待，你們就報復嗎？
都這個德行，那老師是不是得提前準備個表，要求每個學生都填下自己多少親戚在重要部門上班。
那些家裡就是普通百姓的呢，是不是就不用讀書了，家裡是教育局局長的，老師是不是都應該跪著上課了？
賺你這點工資，也才真是不容易。
這種行為讓人反感的根源是什麼，是真的太功利，太階級意識了，誠然這個社會避開不了一些東西，但是我相信每個人還是希望學校裡，孩子能夠更單純一點。
所以能不能別汙染學校，也希望從教育出發，家長可能以身作則教孩子什麼是尊重和平等更好。
不為什麼，僅僅因為你別把你孩子培養成人人厭惡的爆發富心態，而是一個有素質的紳士。
廖彩琳律師
學生家長故意向老師曬自己的關係和地位，這顯然是不合適的，但是偏有人這麼做，相信有社會經驗的人都看穿其目的何為。這種人為什麼要這樣故意去炫耀呢？我可以分析一下其心理。
第一，投機取巧心理作祟。這種故意向老師炫自己關係和地位的家長，常常是世俗小人，就像題主所舉的這張截圖內容，曝光的恰是有一類人，還有稱呼呢，叫“官痞子”，不管走到哪，都愛把自己的單位和職務，甚至關係戶都說出來，生怕別人小瞧他。這種投機取巧心理，可能會引發某些人的迎合，但也會引起很多人的反感，在和這種人接觸的過程中加以小心。
第二，想靠關係搶佔利益制高點。如果放在以往，辦什麼事都要拿關係說事，大家可能都會習以為常了。但是在當下強力反腐的局面下，誰膽如果炫自己的關係，恐怕那就真是膽大妄為了。而對於老師來講，不管家長怎麼炫你的關係，恐怕都不可能高看你一眼，因為有關係有背景的學生家長多著呢，老師也見得多了。所以，想靠關係在老師這裡搶佔利益制高點的小算盤最好不要打。
第三，炫關係的家長更會讓老師瞧不起。對於老師們來講，一般都會公平對待全班同學，不可能因為你炫了關係就給你特別通融，給你孩子特殊照顧。相反，好老師都特別反感這種心術不正的家長，你炫關係說明你居心不良，你炫關係說明你有利益企圖，你泫關係說明你本身沒有心思放在如何教育好你孩子上面。但是，也會有特例，在這裡相信我不用說，你都知道誰去再意這種炫關係的家長。
因此，奉勸那些愛炫關係的家長，收起你的小把戲吧，如果你足夠聰明最好低調一點，規規矩矩做人，不要讓你的孩子從小就靠關係上位，心思還是要放在如何培養孩子做人，擁有好品質上面。
韓國成老師
表明觀點：這個肯定不合適，但是肯定不違法。這種故意曬自己關係的行為無非主要是想表達出自己的影響力，旁敲側擊的顯示出自己的實力同時以此達到引起老師重視的目的。但是這種拼背景，拼人脈的行為並不能決定孩子的未來，學習的關鍵在於自己而非老師。 
個人看法：
第一、這位母親的做法是大多數家長的做法，有背景的曬背景，沒背景的曬經濟實力，根本目的無非是希望老師能夠將目光多放一會在自己的孩子身上，督促孩子的學習。只是苦了那些既沒有背景也沒有經濟實力的孩子，所以此前有篇文章叫《寒門再難出貴子》並不是絲毫沒有道理。
第二、所謂師傅領進門，修行在個人。學習的好壞，老師的作用不容小覷，但是也絕不是決定性因素。關鍵還是在於孩子自身能夠做到自覺，將學習視為一種興趣，而老師做的就是儘量讓孩子在學習中找到樂趣，從而激發孩子的學習力度，提升自己的成績。
第三、這位母親的做法並不違法，只是這種行為背後反映出的就是當下在教育資源分配不均勻的情況下，有能力的人都寄希望於通過自身的實力來幫孩子鋪路。這種做法本無可厚非，只是試問那些沒有背景沒有經濟實力的家庭又該如何是好？教育真正的成本其實並不是在學校中發生，大多數是在校外的比拼當中產生，經濟條件一般的家庭大多難以應對高昂的各種培訓費用，所以很多普通家庭的孩子從一開始就輸在了起跑線上。
所以《寒門再難出貴子》這篇文章中所說並不是一點道理都沒有，這當中反映出當下教育過程中已經從孩子的比拼演化成為家庭的比拼。
麋鹿說法
突然想起一個人來，嚴夫人，那位語氣跋扈的官太太，而這位家長炫的有點東拉西扯，給人一種我們家可是官宦人家，親戚朋友都是做官的，我們家的孩子你得特別照顧，有點壓制人的感覺，官僚家庭思想作祟。
其實你的孩子有多麼的優秀不完全取決於老師對他有多少的照顧，孩子從小在一種養尊處優，出門老師同學都得敬奉著生存的環境，是成就不了完整性格和人格的。他們不知道有一種照顧的結果就是孩子會被孤立，會被人當另類，少碰為妙，別的孩子也不願和你的孩子交往。
國家對公務員企事業單位負責人黨員幹部等有一條要求：管好你身邊的人。這家長屬於沒被管好的吧。
而這位家長的意思是：我們身邊有人，我們上邊有人，我們需要關照，你得多關心關照我們孩子。
給了有的老師根本不吃你這套，照樣一視同仁，你以為你是誰的老婆，你家三姑夫家四舅舅的連襟家小姨子的二表妹的鄰居是市委書記就了不起啊。切！
煙波千里
哈哈，我班上恰好就是這樣！昨天第一節英語課，一個女生睡覺，老師提醒了她，還是睡，就叫她站起來，她站起來就直接趴在桌子上繼續睡，老師就批評她，她就罵老師，罵了三四次，最後我叫來家長，她一直不認錯，說自己沒罵老師，那你沒罵老師，在課堂上罵什麼？而且還罵了三四次，家長來了之後，可逗了，說，你們老師要對我女兒好聲好話哄著她，她只吃軟，我和你們校董是朋友！我也就是呵呵，我們學校校董朋友大把的是，好多家長不是董事長，就是街道上的，你也沒什麼特殊的，否則那麼厲害，來我們學校幹嘛⊙∀⊙？個個是來學校當大爺哄著的吧，回家去哄好了再來，我這裡不是育嬰室！
趙小時
大實話：這不是在曬關係，這是在變相要求老師對自己孩子要特殊照顧。
今天，網上有一個聊天截圖被傳火了，是一個叫陳婧妍媽媽給孩子的老師的聊天對話，我們可以先來欣賞一下：
相信看完這個聊天內容以後，所有人都會感覺這位家長是醉翁之意不在酒吧。畢竟，如果就是一個孩子的媽媽，那給老師進行介紹的時候，除了說明自己是哪個孩子的家長之外，頂多也就是寒暄兩句客套話，或者發個紅包示好一下就可以了，這是正常的。
但是，這位家長一下子把自己的家族都搬出來了，並且還把自己家跟教育部門的關係都列了出來，很明顯其潛在意思就是，只要你對我孩子多加照顧，那麼你作為老師，以後需要我這邊幫忙的我也可以幫你找人。
不過，沒想到這個老師人家不吃這一套。畢竟，作為老師看到這一幕的時候可能會有兩種想法，第一種就是這個孩子家長有背景，我得好好照顧，萬一以後用的上呢。第二種就是，我去，這是什麼意思，要威脅我麼，我才不吃這一套。很明顯，這個老師是第二種想法，不然，也不會把聊天截圖曬出來了。
當然，這樣的自我介紹並沒有什麼問題，其實給人感覺就像《夏洛特煩惱》裡袁華的那篇獲獎作文《我的區長爸爸》一樣，你說這樣寫違規麼？指定不違規，人家說的是事實，但是，這樣顯然給人感覺就是在拼爹，拼關係。
同理，就這件事而言，這種介紹形式指定是不合適的，因為你孩子上學只跟你作為父親或者母親這一個監護人的身份有關係，和自己的工作身份以及親戚的工作身份沒有關係。
說難聽一點，這就是多此一舉，畫蛇添足。當然，也有可能是這樣介紹以前帶給自己的好處太多了。不過，這也是有好處的，既然都介紹開了，這關係也寫的這麼詳細，那不如順帶就查一下有沒有問題吧。畢竟，人家都說得這麼明顯了，我們不瞭解一下也不合適。
有理有據，實話實說，關注：大實話。讓我們一起用理性的視角看世界。
大實話
看了截圖，感到家長很噁心！家長要求照顧自己的孩子，這是每個做父母的心願，但抬出那麼多“官”來，這跟那個“向嚴書記交代”一樣的目的。
01 家長此舉，會起到幾個作用。
1、威脅老師。言外之意是倘若沒照顧好孩子，會有人找麻煩。
2、炫耀家世。在群裡公開自己的家庭和關係背景，是赤裸裸的炫耀，也是對其他家長的蔑視。
3、誘惑老師。倘若遇到心術靈活的老師，很可能通過這層關係，打通關節，在提拔或職稱等方面走捷徑。從而讓老師自覺的對孩子“特殊照顧”，這實際上是一種變相的腐敗行為。
02 作為老師該如何應對此類家長？
家長如此做，只能說明此家長素質低下。老師精心看護學生這是老師的職責，老師應該盡心盡力的對待每一個學生，千萬不能因趨附權勢而對此孩子特殊照顧，那樣就有失人格，還會讓此婦人更加不可一世。
作為現在的老師，沒有必要去趨炎附勢，只要做好本職工作，即便沒有特殊照顧此孩子，也不會擔心報復而受到任何處罰。同時，現在提拔也好，職稱也罷都幾乎是公開透明的，沒有必要為巴結某小官而勞神。
基於此，筆者認為，她要炫耀是她的事，大可不必理會，原來如何做，現在還如何做，關係再好，地位再高，到了老師手裡就是“貴家長”一枚。大家說呢？
文軒閣
回答這個問題之前，先跟大家分享三個故事，這三個故事都發生在小編自己讀高中階段，真實性毋庸置疑。故事一:本人同桌是一女生，其父是縣某單位局長。大部分老師對她也是一視同仁，唯獨有一位物理老師對這位女生表現出來了特別關懷。每次講完課只要還剩下幾分鐘時間，都會走下講臺，來到這位女同學身邊噓寒問暖的，那表情真是春天般的溫暖。後來有一次，女同桌悄悄地告訴我，老師的太太在她爸爸單位……故事二:另有一位同校的男同學，其父也是某單位局長，該男同學在校不學無術，打架鬥毆泡女生是常態，本來按校規是要開除的，但最後學校就決定記大過處理，就在學校舉行全校師生大會宣佈對該名學生的處理決定時，局長大人親自打來電話要找自家公子接電話。校長立馬屁顛屁顛的，滿臉媚笑的陪著公子哥去辦公室接電話去了，眾目睽睽之下……故事三:那時候高考是有保送名額的，每到這時這名額爭奪戰都打的異常激烈，這不某一年校教導主任的千金跟縣長的千金形成直接競爭關係了，爭了很久僵持不下，重大利益面前誰也不讓步。最後，縣長答應給教導主任全家解決農專非問題，教導主任的千金讓出名額，成交！現在回到問題本身，家長主動向老師顯耀自己身份和社會關係合適嗎？當然不合適！司馬昭之心，路人皆知！那到底有沒有用呢？這個難說！如果老師是一位正直的老師，無求與他人，甚至可能會對這位家長產生深深地厭惡感。但是如果這位老師本身就是一位心術不正之人，正在到處託關係找人想調動工作評職稱什麼的，那不剛好正中下懷嗎？所以，表面上我們在這裡討論的是該不該的問題。而深層次的思考實際是，為什麼我們的社會環境會讓我們產生這種心態？為什麼每個人都想享受特權？為什麼每個人都拿自己手上的資源做交易？最後說一下，這個女人很傻，實際生活中應該不是一個特別精明的人。如果是熟喑此道的人，應該是把老師約出來整個飯局，再送點禮品或者購物卡之類的，然後裝著不經意的透露出自己豐富的社會關係……
冷眼慧心觀紅塵
呵呵，表面是自我介紹帶點炫耀，實際暗藏殺機，意思是你就是個老師，我們家的關係分分鐘治療你。
這種行為合適嗎？當然不合適，體面人都不會這麼做。可是我們需要體面嗎？我們需要的是生存優勢，是在生存競爭中不被淘汰，包括力所能及為自己的孩子創造最好的環境。
那最直接的方法是什麼？和老師開懇談會麼？
當然不是。蘿蔔加大棒才是最有效的。蘿蔔是什麼？就是各種送給老師的購物卡和隱性禮品，大棒自然就是這種無比“坦誠”的自我介紹，直接告訴老師，莆田陳處長一家全部是當官的，你一介草民惹不起。
當然，這種方式讓人不舒服，即便要在老師面前秀肌肉，聰明人會通過“不經意間”的方式，約個飯，言談間暗示一下大家都能懂。可上來二話不說，直接脫光了站人面前直勾勾盯著人家說“瞧瞧我這胸脯多硬多大，還會顫悠呢，我全家都是這個型號，怕了吧！”。
前幾年很多人喊著逃離北上廣，其實你逃不出的，你回到了家鄉，等待你的不是什麼歲月靜好，是一堆被官本位思維洗腦的親友同學鄰居岳父母打量你的目光。
還有一個問題，這個聊天截圖是怎麼流出來的？
不出意外應該是這個老師和人微信抱怨這個事，被其他人傳出來了。據說當地教育局已經介入調查了。 可我覺得，這有什麼可調查的？調查這個家長麼？當然不是，估計也不敢。 當然是調查這個老師。 希望這個老師沒事吧。
