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高中以後男生為什麼普遍比女生成績好，主要是因為以下幾個原因。
1、高中課程普遍很難
高中課程設置多，而且難度比比初中加大了很多，而且偏重邏輯思維能力和抽象能力課程更加難，比如數學，物理，化學，這三門課不是隻用背背就可以的。這些對於女生來講，很難學明白這些課程，或者是聽的明白，做題就不會做。
2、女生思維方法的原因
女生一般偏重於感性思維，學習很多都比較死板。這樣的話大部分女生就會比較善於文科學習，一般對於語言，歷史等學習比較有效果，成績都非常好，但是對於數理化的學習方面，明顯受思維方法的影響很難學習的很好。
3、學習效率的問題
上高中以後，課程比較難，作業比較多，因此對於學習效率就非常重要了。女生一般情況下，學習效率普遍稍微慢一點，作業完成的時間也比較長。這樣對於高中作業很多的情況下，就造成了女生每天學習時間很長，每天晚上可能在凌晨才能完成作業。這樣九影響了休息，也影響了第二天的聽課效率，有時候就會惡性循環，更加影響女生的學習成績。
4、學習方法的問題
女生普遍善於死記硬背，寫字比較工整，寫字速度慢，這對於初中知識來說非常有效。但是高中每門課的知識點都太多了，只靠死記硬背顯然是不能理解記憶，不能舉一反三，因此好多女生聽課都能聽懂，但是一做題就錯，甚至有時候題意都很難理解。這樣的學習方法如果一直沒調整過來，就會造成高中階段學習成績不太好。
當然了，女生成績差異非常大。女生中總有些特別優秀的學生，不僅具備女生的細心，還有男生的靈活性，這些女生往往成績都非常好，最後都能夠考上非常好的一流大學。
綜上所述，高中知識難度很大，知識點很多，很多女生都不太適應高中的學習，學習效率也不太高，因此造成高中以後女生成績普遍不如男生。
睿思天下
這個也不完全是這樣。其實筆者在上高中之前身邊人也普遍都這麼說。在上高一高二的時候我還不信，到了高三還真應驗了。當然只是我個人而言。身邊也有些女生仍然保持領先。
那麼針對這個現象我簡單說幾點。首先，這個說法也不是空穴來風。大多數女生的思維方式和男生是有差別的，比如男生的邏輯思維能力較強，而女生的思維就偏感性一些，對於一些具象的知識，比如數學、物理等就沒有男生學的好。很多男生腦子也比較靈活，容易舉一反三。
其次，女生相對男生心思比較細膩，這就意味著比較敏感。高中學習壓力較大，女生容易受到外界的影響，情感比較豐富。這就會對學習的專注度產生一定的影響。可能一門心思鑽研的能力比較弱。
另外，高中的學習就像一場馬拉松，是對體力和腦力的雙重考驗。而女生相對身體較弱，這樣一場長時間的博弈中，經常要熬夜，還是長時間保持專注於幹勁。往往有人身體受不了，或者沒有極好的體力來支撐更高效的學習。
當然，這些也不是普遍現象，拋開這些客觀原因，很多女生在高中學習時還是相當優秀的。他們有的思維敏捷，有些細心認真，年級TOP10女生佔很大比例呢。高中學習還是要堅持加學會反思思考，不斷總結。掌握了學習方法，加上自律與堅持，性別不是什麼大事。
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首先，就整體來說，進入高中後男生的學習效率要優於女生。講一個現象，男生在玩兒，女生做題，難住了，問男生，男生看了看，不一會兒給女生講出了思路，然後女生按照男生講的思路，做出來了，後來要交作業了，男生開始做，卻因為粗心大意時間緊做錯了，然後男生成績永遠只是中上，女生頂尖，只是女生不會的總愛問男生！
其次，看看網友們的此事的看法：
1 孩子高中，班級前5名，前4名女生，現在女生很厲害的噢；
2 高中的女生尤其是理科班，大多成績會平平，因為數理化男生邏輯思維要比女生好！但是，一少部分很厲害的女生，都是拔尖的！
3 我是班裡前十，理科成績最低的，全靠文科硬往上擠，我的理科學得真的很吃力，很吃力；
4 985以上高校，男生比例高於女生。不否認，目前的狀元女生有點多，但是考上清北的學生總數還是男生多。女同志越到後期腦力與體力會越來越跟不上男生。
5 我以前上高中班級前十名沒一個是男生！
6 我那個班，前五的都是女生；
7 我家孩子今年剛初三畢業，年級排名班級排名一直考不過那二個女學霸，然後我家一直說，你看好到高中他們考不過我，我期待高一！
8 我丫頭這次中考全市第三，我市重點高中重點班提前預錄的，比較擔心高中三年的成績；
9 男孩子小時候的好奇心就強，但學校不考這個啊！這些好奇心，以及好動，會影響學習成績！但好奇心留下的知識，比如宇宙多大，子彈多快，細菌是生物嗎是植物嗎，地球裡面有那麼熱，為什麼沒把我們熱壞(我9歲兒子問的問題)，都會有助於中學的學習！
結束語：女生記憶能力強，男生推理能力，邏輯性比女生強，所以學理的男生多，學文的女生多！
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不知道這個說法有沒有相關數據支撐？現在高中階段在高二一班都會文理班，大量的學生在理科班，文理比例一般可達到2:8.過去，理科班的男生居多，但現在理科班的女生人數呈急劇增長狀態，不少高中理科班的女生和男生數量持平，甚至超過了男生。
在一項統計中，985大學除了個別大學，如北京師範大學、華東師範大學女生比例高於50%外，其他大學很多都是男生多於女生，主要原因是985大學中，以理工類專業見長的大學居多。 高中階段的理科生人數絕對勝出，但男生學習理科比女生有優勢。
初高中階段，女生學習成績相對穩定，男生的波動幅度稍微大一些，進入高中階段，隨著學習壓力加大，男生的逐步集中，學習成績會上升並穩定下來。
但這種現象並不是不變的，現在，女生的學習成績正在逐步上升，2018年，全國高考狀元女生比例逐步上漲，已經達到了46%。
編外教育參謀
因此，簡單的說在高中男生比女生成績好有失偏頗，而如果僅從高考狀元的性別比例就認定女生優於男生，也是以偏概全。
作為一名從教多年的高中班主任，帶過普通班也帶過重點班，以我的分析，整體上男生的學習能力高於女生，而男生的學習狀態明顯要弱於女生。
不過要從初高中銜接的角度看，女生的適應性明顯不如男生。比如我帶的一個重點班，按照中考成績排名，前十名中女生佔了七個，而高中第一次月考後，前十名中女生只有三個。而且，中考第一的女生再也沒有進過前三，前三均是男生。
而後進生中，女生也是佔據多數，比如上學期的四次月考，最後三名均為女生。
為何會有這種情況，可做如下分析。
1、男生的抽象思維能力整體上優於女生。
如果分析中考成績，會發現女生整體好於男生，因為女生比男生認真；而初中內容又相對比較簡單，只要肯花功夫，就會學得不錯。也就是說，誰認真誰就有好成績，這是初中學習的基本特點。
高中的情況和這大為不同，難度增大很多，非常抽象也很難懂，僅憑記住課本有時候連及格都考不了。難度體現在抽象性上，可是對於大多數女生，她們不喜歡抽象思維，知識的掌握也就比不上男生。
2、女生更容易受情緒的影響，而對於男生外界的干擾是大問題。
這樣看來，兩者似乎是打了平手，但具體情況不同，如果都是學習較為認真的男女生，女生學習效率更容易受情緒波動的影響。所以，對於看上去認真的女生，做好心理疏導很重要；對於學習能力強，卻自制力弱的男生，嚴格要求自己很重要。
比起初中，在高中學習狀態的作用是決定性的，與其說誰的進步快，不如說是誰在大踏步的退步。即使是在重點高中的高一，也會有不少學生退步明顯，於是一些學生所謂的進步是建立在其他學生退步的基礎上的。
3、女生的兩極分化現象日趨嚴重。
雖然女生在理科的學習上整體不如女生，但是少數女生卻很優秀，那是因為她們的學習習慣和效率很高，比男生更有毅力。而另一部分，也是大部分女生，壓力大、效率低，狀態起伏不定，成績一直低位徘徊。
總之，在高中誰會更優秀，性別不是決定性因素，適應並持續努力才更為重要，只是女生面臨的挑戰大於男生而已。如果還有其他問題，歡迎和我交流，聯繫方式見下。
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優學優考策略
在小學和初中時期，班級裡的女生成績一般都比男生成績好。然而到了高中，有人卻提出“高中男生普遍比女生成績好”這樣的話，為什麼呢？
首先，女生比男生早熟，他們更乖巧，所以她們在小學和初中的時候會比男生學習更認真些，這樣就會有這樣一種現象，就是班級裡男生的成績普遍比女生差。當然，不乏也有少部分男生成績也很好。
到了高中以後，學校的功課更注重於數理化的培養。男生的理科思維一般比女生強一些，所以就會有很多男生在高中以後成績超過女生。女生到了高中很多都是對數理化這方面比較頭疼。
然而也有些個例，就是一般選擇理科的女生是真的喜歡理科，她們的成績也不比那些男生差。所以我覺得本題題目只針對於一些對理科並不太感興趣的女生來說而已，並不是所有女生的理科都比男生差。
總之，每個人都有自己不同的特長，每個人擅長的方面不同。也就不存在男生比女生優秀或是女生比男生優秀這樣的話了。對此，你是怎麼看待的？更多問題歡迎關注交流，成長路上我們一起前行！
許悠然
我兒子初中班女生三十多個，男生只有十八個，前十名幾乎全是女生，差別是，這些女生很聽話很刻苦基礎也紮實讀成學霸，但男生相當調皮，課堂上總會出點么蛾子，學得粗糙成績卻也不差，而且名次上升很快。連班主任都說，再多點男生要我老命😂我去聽過課，在創造性回答問題上，這些調皮的男生想象力明顯優於女生。作為男孩的母親，我也很無奈，智力不差，男孩子讀不贏女生似乎已成趨勢，中國的應試教育其實很不適合男孩的發展，自我安慰下。高中老師也反應，很多中考高分考上去的女生高二以後慢慢就讀不贏男生，特別數學，但考上優秀高中的女生比例越來越大😭
手機用戶50979935702
這是與男女的智力發展和生理特點以及性格特點還有教育結構都有著千絲萬縷的關係。
在十三四歲前，女孩的智力水平要比男孩高出一大塊，加之小學初中的教育是以女孩擅長的語言類教育為主，再有這個時期的女孩相對於男生乖巧，聽話，不像男生那麼淘氣，她們能把精力都用在學習上，就會有小學，初中的女孩比男孩的普遍成績偏好的情況出現。
而到了初中末期和高中階段，男孩的發育逐步的提高，直逼女孩並且幾乎超過女孩的智力，有的可能幾近達到人生的最高點。社會的使命感和榮譽感也使男孩明白了學習的重要性的，再加之高中課程大多以男孩比較擅長的，推理邏輯，空間關係，算數理解為主。而女生大部分會因為女人這些比較抽象類思維所困惑，所以男生就大刀闊斧的趕到了前頭唄！
以上是從教育佈局，男孩女孩的發展階段來看男孩到初中後期乃至高中以後比女孩進步快，反超女孩的原因所在。不知道我說的對不對，我不是這方面的權威，大家別介意就好啊！
北瘋情感
小學和初中有可能，高中不存在這種情況！
我是一名常年帶文科班的班主任，全班49名學生僅有7名男生，這7名男生中，還有2名男籃、3名藝術，僅剩下2名男生。 二理科班的數據基本是反過來的
很多人認為女生適合學文，其實絕大多數女生是被迫學文，因為即便學文，他們也只有語文和英語稍佔優勢，數學是她們永遠的痛、沒看過新聞聯播，只是通過宮廷劇瞭解歷史，理解不了地球運動和洋流，她們怎麼好意思稱自己擅長學文？
女孩比男孩更早熟，更聽話，更認真，所以在小學和初中階段，成績更好，男孩更有活力和創造力，所以後來者居上的居多。當然，重男輕女觀念下，被溺愛的男孩除外！
所以，如果你有一個男孩，就相當於是牽著蝸牛散步，你最需要做的是：靜待花開！
贏在高三
這個問題，首先我們瞭解下小學、初中、高中的知識特點，小學、初中和高中比較起來，知識非常基礎，非常容易掌握，而且根據孩子年齡發育規律，一般女孩子發育會快一些，但是男孩子一般邏輯思維能力平均水平會更加強。
所以到了高中這些複雜的知識的學習時，特別是理科的知識，一般男孩子的邏輯思維能力就把女生輕鬆超越，而多數女孩子的優勢在於文科，因為女孩子比較細心，更加願意去花時間背書，而男孩子更加願意挑戰思維能力理科學習，不願意花那麼多時間去死記硬背。
所以整體來說，男孩子雖然比女孩子發育要晚一些，但是到了高中男孩子就會趕上，表現出在很多邏輯能力比較強的學科的學習優勢，如果在加上個人同等的努力程度，那麼自然男生的成績就更加好了。
