在钢筋水泥浇筑的城市，孩子的第二课堂在哪儿？在学习目标既定的环境，孩子的主动思维又在哪儿？在青少年教育大讨论空前激烈的当前，越来越多的年轻家长意识到这个问题，也有越来越多的教育体验机构开始探索这一课题。
在芜湖，就有一群专注于让孩子体验“大自然教育”的人，自2013年创业至今，已经让近万名孩子在自然课堂里收获了令人惊喜的成长。什么是大自然教育？这种体验教育和传统的拓展培训有着怎么样的区别？日前，在千寻文化传播有限公司，记者走近了这群被称为“大自然指导员”的人寻找答案。
转变
寻找缺失“大自然课堂”
在千寻文化传播公司，儒雅干练的业务总监胡富春被很多家长称为首席“大自然指导员”。在胡富春办公桌后面的一面墙上，贴满了他和同事们同青少年们进行户外探索体验的精彩照。这些镜头记录了丰富多彩的活动，包括爬山涉水、采摘农耕、协同劳动、探险求知等等。
胡富春投身青少年的户外体验活动，是从3年前开始的。在2013年之前，他和一群伙伴一直致力于团体体验和心理学教育，为诸多优秀企业开展了针对员工的户外拓展培训。但是，在一次次与成年人的接触中，让他真切感受到他们性格和思维的僵硬。“主动意识缺乏，计划能力不足……”胡富春开始思索，现代都市里的人们之所以那么渴望自然，很大程度上是因为在成长中“大自然课堂”的缺失。而通过亲近自然而形成的性格，所培养的能力，以及对未来人生的计划，都是后天再难以补充的。
“我们曾做过一项调查，样本中，有近八成的高校学生对未来缺乏规划。”胡富春说，当时，他和伙伴们走访了数十所高校，大家对于走上社会做什么普遍缺乏方向感。这更加坚定了他为青少年群体开设“大自然课堂”的决心。
为此，他和创业伙伴——从英国“海归”研究户外教育的俞宝娟等人开始了辛勤的准备。他们一方面规划适宜青少年探索求知的目的地，编制课程计划，一方面开始到教育发达地区取经，希望在江城芜湖播种自己“体验教育”的理念。
观念
让孩子回归自然“玩中学”
专注儿童及青少年各类户外体验活动，通过专业的大自然指导师，参与成长。倡导孩子回归自然，在自然中成长。
在胡富春的眼里，这种体验教育的效果，离不开活动本身对青少年的吸引力。“比如我们在 2014年春天组织的，让孩子走进山村，住进农家，挖竹笋，做竹筒饭的活动，就先后吸引了上千人的参与。”
除了项目本身的人气，在探索过程中，专业指导员对于培养孩子认知的引导力同样不可或缺。在一次“龙山森林探险”的亲子活动中，一位8岁的小男孩因为个性软弱，半途而废，说什么也不肯往前走。孩子的母亲一筹莫展。此时，一位指导员先暂时脱离队伍，带孩子来到一旁的一个小土坡，说：我走一步，你走一步。在这种循序渐进的温柔鼓励下，小男孩尝试着慢慢进步。最后在活动结束前，他终于完成了独立全程上下山。故事并没有结束。在此后的活动中，这位男孩的性格也发生了转变，在第四次内蒙古远征营活动中，他克服了高原缺氧的不利条件，征服了最高峰。
通过爬山，孩子们收获了坚持和毅力。而这仅仅是胡富春所说的体验教育的一小部分。记者了解到，在千寻，还有帮助孩子们学习换位思考的情绪课堂、感受自然鼓励文学和美术创作的大自然笔记、以及培养自理能力的“小管家”“小厨师”动手和安全常识课。
“我们的目的，是通过系列课程开发孩子们生活、生存的技能，提高他们对生命的认识。陶冶情操，和大自然对话，培养孩子五大能力。即分析能力、自控自抑能力、主动思维能力、社会沟通能力、责任承担能力。
梦想
在江城建立户外自然体验学校
记者了解到，目前针对青少年的体验教育在江城的发展尚处于初级阶段。市场鱼龙混杂，大打概念牌的机构不在少数。对此，胡富春认为，专业人才奇缺，是这个制约行业发展的瓶颈。“从项目设计到活动代理，到现场引导，各个环节的要求都很高。”他说，把项目做新做精，培养和引进“带队人才”，是当前工作的重点。
“徽骆驼”夏令营，是胡富春和伙伴们引以为傲的一个体验项目。据了解，在千寻，一个项目创意的萌发到实施，往往要经过十多次的准备和演练。“首先是考察，也就是常说的踩线。”胡富春说，如果结合地域自然元素、历史文化巧妙地植入课程是第一步。在奠定初稿后，他们将结合时间、细节、安全预案进行不下于10次的现场模拟。
这种细致入微的辛苦劲头，在带队时更体现的淋漓尽致。记者了解到，这样的大自然指导员并不是那么好当的，最忙的时候，胡富春和其他伙伴们一天只能睡上4个多小时。“每天夜里孩子睡下后我们都要开会，总结问题，布置任务，再次确定或是调整翌日流程。”
3年来，这种辛苦收获了近万名孩子的参与。胡富春和俞宝娟等8位经验丰富的“大自然指导师”带队参与了团中央优秀青少年赴港交流等活动，连续3年承办了镜湖区教育局针对留守儿童的夏令营活动；承接过3000多人的亲子运动会；多所中学联合千寻开设了户外大自然课程；安徽工程大学还在这里成立了体验教育研究中心。
胡富春一直很崇尚教育家陶行知的教育理念。“生活即课堂，社会即学校。”他一脸憧憬地说，我们的梦想是在芜湖建立一所户外自然体验学校，让孩子们不要患上自然缺失症！
记者 王世宁 文 赵亚玲 摄 （活动图片由受访者提供）
三位创始人很高兴为孩子们服务。记者 赵亚玲摄
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