九江新聞網訊為貫徹落實教育部使用新編教材文件精神，為更加全面理解和把握統編教材的特點，9月18日上午，九江小學甘棠湖校區全體語文老師參加了統編教材的培訓。陳巨東老師就三年級上下兩冊統編教材的編排思路與內容做了詳細闡述。
陳老師在框架結構及主要內容與編寫思路及寫作特點兩個方面做了詳細介紹。
在講到編寫思路及特點時，陳老師從以下五個方面給大家做了具體講解:加強單元整合，落實課程目標、加強語言實踐，促進素養提升、創新編排體例，實現特殊功能、重視交際表達聽說讀寫並重。
統編三年級教科書中出現了專門的習作單元，很多老師對如何上好習作課產生了困惑。陳老師告訴大家，三年級不要求"具體"，"清楚"是最重要的標準。並通過例子講解了習作過程指導的具體方法：創設活動情境，提出習作任務；提供表達樣例，提示習作內容；提示習作後的展示交流建議。通過增加練寫的密度，讓寫作成為一種習慣。
本次統編教材的培訓，使老師們進一步深入細緻地瞭解了新教材，也給老師們指明瞭教學的方向。前行路上，將本著求真的態度，不斷學習，不斷總結，懷著憧憬奔向遠方。（來源：九江小學供稿）
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