今年8月份，50名同學因為“解剖鯽魚”被保送清華北大的消息刷爆了網絡，也讓鯽魚大學生火了一把。但實際情況是，這50名學生參加的是全國中學生生物學競賽，而解剖鯽魚只是這次競賽的一個環節，而解剖鯽魚環節在整個競賽中的佔分比不超過十分之一。所以說解剖鯽魚被保送清華北大隻是對競賽保送清華北大的一個片面的解讀。
但這位靠摺紙上985大學的同學卻是真的用摺紙折服了考官，從而獲得哈爾濱工業大學（威海校區）的。
考摺紙折服考官的考生名為孫洪濤，是山東省2017屆的高考生。他在2017年的自主招生考試中，成功的用自己的摺紙作品打動了自主招生考官，從而獲得了哈爾濱工業大學（威海校區）降60分錄取的資格。
欣賞一下孫洪濤的摺紙作品：
這樣的摺紙作品是不是很特別。不要驚訝這就是孫洪濤賴以打動自主招生考試考官的摺紙作品。
但是僅憑摺紙，又如何能夠打動我們的大學招生考試考官呢？
因為孫洪濤的摺紙作品，它們不僅僅只有形狀，還包含了很多特殊的摺紙方法。
如：
比如“三浦摺疊法”是以拉開對角兩端來把物品展開，而在收縮時則反向推入。這種方法既能節省空間，又可避免摺疊和展開的過程中造成損耗，可用於太陽能電池板和人造衛星等方面的應用，這也是孫洪濤一直堅持學習摺紙最大的原因。
所以，如果這些摺紙只是徒有其表，是不可能打動我們身經百戰的自主招生考官的。
孫洪濤的摺紙技藝為何如此厲害呢？
孫洪濤說，他從初一就愛上了摺紙，所以就開始了他的“鑽研”。當興趣越來越濃的時候，他就想盡辦法把摺紙做的更好。為了能夠做出更加逼真的模型，他每天自學英語，翻閱了不少外文摺紙材料。經過努力他學會了簡單的尺規作圖和素描作圖。就這樣，他的摺紙從開始時的臨摹變為了自己設計，讓摺紙變為了自己的本事。
近距離欣賞一下孫洪濤的摺紙：
拉小提琴的小女孩
紙螳螂
紙螳螂
是不是很有藝術感呢？這些摺紙不只藝術感很強，還包含有很多數學和空間的結構。
孫洪濤的父親則表示：孫洪濤的摺紙是“無心插柳柳成蔭”，“本來只是覺得孩子摺紙可以少玩電腦遊戲，沒想到摺紙還能出花樣，還對考大學有幫助了。”
所以，不管是什麼原因，家長儘量不要扼殺孩子的興趣，可能孩子的某一個興趣會成為他們走向成功的帆，尤其是在如今高考自主招生擴大的現在。
大多數大學高考自主招生的條件是：1、發明專利、公開發表論文、著作等證明材料等；2. 全國中學生學科競賽省級賽區中獲得一等獎及以上。
另外如果在競賽中能夠入選國家集訓隊，則可獲得大學保送資格，這是非常珍貴的。
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