部編小學語文二年級上閱讀訓練《天鵝、梭魚和蝦》《種子旅行記》

天鵝、梭魚和蝦

有一次,天鵝、梭魚和蝦,要把一輛貨車從大路上拉回來。他們用繩子套好車,一齊使勁拉,可是車子一動也不動。

車上裝的東西並不算重。只是天鵝拼命往雲裡衝,蝦用力往後拖,梭魚使勁往池塘里拉。究竟哪個拉得對,哪個拉得不對,我不知道。我只知道車子還是停在老地方,一動也不動。

1.短文共有________個自然段。

2.短文寫了天鵝、梭魚和蝦一起________的事。

3.車上裝的東西並不算重,可是車子一動也不動,這是什麼原因?

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種子旅行記

部編小學語文二年級上閱讀訓練《天鵝、梭魚和蝦》《種子旅行記》

蒲公英媽媽搖籃般的花朵裡,生了許多小寶寶。他們瘦瘦的身軀上繃起幾條粗筋,尖尖的腦袋頂上生出一把小傘,活像一個個小傘兵。別看他們樣子古怪,卻從小就知道要遠離媽媽,四海為家。

這一天,孩子們依依不捨地告別了媽媽,被風伯伯抱進了懷裡,開始了遠離家鄉的旅行。

一路上,小蒲公英認識了許多夥伴:長翅膀的槭樹果和松子,坐小飛船的梧桐籽……當他們飛過大海時,還認識了駕駛著皮筏的椰子樹果。一個小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥並肩向小荒島駛去。

在荒島上,小蒲公英發現騎在動物背上旅行的蒼耳種子也來安家了,鳳仙花嬸嬸也用自己的“嘴”把孩子噴射到這兒來和小蒲公英做伴。小蒲公英高興地和小夥伴們打招呼,開始了獨立的、愉快的新生活。

1.短文中寫了蒲公英寶寶,還寫了哪些植物的種子?用“________”在短文中畫出來。

2.蒲公英寶寶為什麼要離開媽媽,去遠方旅行?

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3.讀了短文,你覺得哪種植物傳播種子的方法最神奇?先畫一畫,再寫一寫。

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