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近日，京東發佈了教育戰略2.0，主要提出了需求挖掘、內容定製、硬件定製三個方向，旨在為消費者和夥伴提供一站式服務平臺。
京東教育的業務板塊線上線下結合，有六個板塊：早教、中小學教育、青少年素質培養、語言培訓、出國留學/遊學營地、成人考試考證、職業技能培訓。中小學教育、青少年素質培養、成人考試考證、職業技能培訓為其主要模塊。
其實這種還是旨在做平臺，為了達成與企業的合作，京東能給的就是流量，但是這些其他企業如騰訊、阿里巴巴都能給，而且更多，京東能否做的更好，不得而知，對於教育的影響也有待觀察。
其實在這之前其他大佬們都紛紛做出了佈局。
百度曾孵化作業幫業務，並在2015年4月曾推出以高考提分為核心的APP“覓題”。百度傳課和百度文庫合併成立了“百度教育事業部”，後續如何還的觀察。
騰訊在2013年成立了主打職業教育的騰訊精品課；2018年第一季度中，對寶寶玩英語、洋蔥數學、考蟲、VIP陪練等都有參與。
阿里巴巴在2013年發佈淘寶教育切入在線教育市場。阿里巴巴還鍾情於公益教育以及線下實體教育，比如湖畔大學以及雲谷學校等，雖然都是職業教育，但是也算是教育的一種吧。
有更多的資本進入教育行業，對於中國教育的發展有利有弊。
“社會的快速發展有很大一部分是靠企業的推動，而企業背後的推動力量是資本”。
我們知道社會的發展離不開企業的推動，因為人都是趨利避害的，有利益的地方就有商機，教育領域也不例外。而企業的推動力量就是資本，不要管資本從哪裡來的，是借的、貸的還是大佬們投資的，可以說教育的發展離不開資本的投入。
我們看看各大高校的發展，排名前二十的高校那個不是投入了巨資。排名前幾的如清華北大、浙江大學、上海交通大學、上海復旦大學等都是每年上百億的投入，可見資金的重要性。
可以說近些年教育之所以發展的慢，和資金進入的少有關，現在國家和家庭都非常重視教育，商人們嗅到了商機，資金來了，教育這潭水也就要成為活水了。我們一定要相信資本的力 量，不能一味盲目的牴觸資本，而是要在自己所在行業與資本之間，與投資人或投資方之間找到一個平衡，這個平衡點是必須找到的。
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