“写故事,不就是信手拈来的事情吗?”

(本文作者汤小小写作班学员:生如夏花,这是个关于写作的号,欢迎关注我们)

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虽然我是个90后,但我的生活方式却很落后。在别人玩腻了陌陌抖音时,我却只会和朋友聊个微信QQ,更别说在微信公号上刷文投稿了。

第一次知道汤小小老师的写作班是在今年6月份,朋友分享给我的链接。当时点开看了一下,心里真的不以为然,心想不就是写个故事嘛。从小就听故事,并且看了那么多故事,对于写故事,自己怎么样也是信手拈来的事情。

结果我就自己试着写了两篇,胸有成竹的投给汤老师的平台,然后天天翘首期待回复。终于在第六天时收到了汤老师的回信,当时真的热血沸腾,打开邮件的手都在颤抖。

邮件中汤老师给我推荐了另一位编辑,我按照汤老师给的号码加上了编辑的QQ,后来才知道这位编辑就是给我们授课的三月鱼老师。

我又将稿子发给三月鱼老师,几天之后我才知道我被自己的认知给害了。原来我根本就不知道什么是新媒体故事,也压根不知道怎么样才能写出编辑和读者都喜欢的新媒体故事。

经过认认真真的思考,既然我自己喜欢写故事,那就给自己一个学习成长的机会。于是我赶在第二期故事班报名的最后一天,搭上末班车,成为了故事班的一员。

“写故事,不就是信手拈来的事情吗?”

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刚被一妹老师拉进群里时,瞬间就被大家热火朝天的氛围感染了。这些来自四面八方的同学们十分热情,三月鱼老师和代连华老师特别和蔼,让我在社会群中找到了久违的亲切感。

7月18号是第一次上课,由三月鱼老师负责给我们讲解什么是新媒体故事,以及如何取好新媒体故事的标题。虽然8点才正式开始上课,我7点半的时候就打开电脑,检查网线,找好纸笔,一边在群里和小伙伴们聊天,一边热切地期待开课。

三月鱼老师的课程讲的很细致,也很易懂,像我这种小白一听都能完全明白。课后老师还给大家留下充足的时间提问,老师也都耐心地一一为大家解答。

7月19日第二次上课,三月鱼老师给我们讲了如何写好故事的开头。相信很多小伙伴都知道万事开头难,一篇好的故事,不仅要有好的标题,更应该有一个好的开头,才能吸引读者将故事读下去。这节课上老师给我们介绍了十几种开头的写法,我们可以根据自己的写作特点进行选择,而不仅仅是局限于某一两种特定的模式中。

在接下来几天的课程中,代连华老师又教会我们怎样让自己的故事在适当的场景中生动起来,并如何让自己的故事跌宕起伏而不是一马平川,让结局在情理之中却又在意料之外,让读者惊艳并留下深刻的印象。代老师的课生动又有趣,本身就像一篇好故事一样有吸引力。一个小时的时间都感觉太短,课后总要反复听好几次才觉得过瘾。

在这之后的课程中,两位老师不仅给我们讲解了故事写作方面的技巧:如何写好结尾,如何让故事中的人物活起来,如何提取案例中的素材,让它们变成自己的故事;并且还给小伙伴们分享了海量的投稿资源以及投稿时的注意事项。

我想很多上故事班的小伙伴应该都是一样的,一个方面是坚持自己的兴趣爱好,另一方面就是让自己的故事快速变现,赚取稿费。而故事班中老师各方面的引导,确实都可以使我们少走很多弯路。

当然,最让我喜欢的还是这个过程中边学边实践的课程安排。每到一个阶段,老师就会根据所讲授的课程内容给大家布置作业,并一对一点评(真的是一对一点评,即使是一次发多篇故事给老师,她们也会分别一篇篇给出修改意见和建议

),或者公开进行作业点评,让小伙伴自己发现问题并引以为鉴,这个过程真的是快速提高的最佳时期。

21天,15节课程,老师们满满的干货,让大家收获颇丰。同时在这个过程中,我也小小地总结出了几点经验:

“写故事,不就是信手拈来的事情吗?”

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第一:做好时间规划,尽量一次写完一篇故事

故事写作班里,基本都是宝妈或者上班族,日常很难抽出足够的时间专门用来写稿。所以这就需要我们合理安排自己的工作和带娃时间,才能有时间来完成自己的写作。

我们可以在工作的间隙或者带孩子的短空挡时间,思考一下自己要写的故事题材,如果时间充足的话,还可以先列出一个大纲或者简短的写出故事梗概。这样在有时间写稿的时候就可以直接动笔,省下再去找素材或者列提纲的时间,就能在有限的时间里多写一点。

同时,开始动笔写以后,无论情节如何,都要尽量一次写完。因为思维是连贯的,写出来的故事也会比较顺畅,并且这样也是对自己的一种督促和鞭策。

第二:不急不躁,保持平和的心态才能写出高质量的故事

对于刚开始写故事的大多数人来说,都是一写一投就希望上稿的,毕竟也学了这么长时间,花费这么多心血。尤其是看到群里陆续有小伙伴上稿的时候,心里就会更加着急。但是往往越急,越焦虑,就越写不出来好故事。

就像我之前,看着群里小伙伴都发出自己上稿的消息,心里就特别急躁,就想赶快写,争取自己也能尽快上稿。但是心里越着急,往往越适得其反。晚上熬到半夜,第二天脑袋晕晕沉沉的起来上班,结果故事没写好,自己的工作也没做好,反而整天把自己搞得身心俱疲。

后来,在老师的引导下,我慢慢让自己平静下来,并反复去听老师们的课程。几天以后,当自己再下笔的时候,心境平和了,知识点也吸收了,写出来的东西不仅有感情,而且效率也会大大提高。

虽然大家都迫切希望能尽快让自己的故事变成人民币,但这个过程真的不是急来的。

第三:动笔多写,在写的过程中发现问题并不断学习

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。虽然每一节课老师们讲的都是干货,但最终还是要靠我们自己将这些方法和技巧运用到实践中,所以就一定要多动笔写。

不管故事精彩与否,只有自己写了才知道哪一块是自己薄弱的地方,也才好对症下药。

课程期间老师也有给大家布置作业,但如果有时间的情况下,我们也可以自己自己找来素材多练习写一写。在写的过程中发现问题,再倒回去听课,就会有更深刻的印象。

第四:抓住热点,写出让编辑和读者感兴趣的故事

在这段时间,我自己也尝试着写了几篇故事,并相继投给一些平台。每次编辑都说文笔还可以,但就是题材不够新型或者情节太老套而被退稿。这可能是和我喜欢看一些旧书有关系。

所以小伙伴们在写故事之前,一定要多留意一些热点新闻或者读者比较感兴趣的话题。有空的时候多刷刷微博,抖音,看看热点新闻,说不定就可以找到自己需要的素材。

“写故事,不就是信手拈来的事情吗?”

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虽然在这短短的21天时间里,我并没有让自己从一个小白变成大神,但除了写故事本身方面的提高,我还学到很多其他的东西。而这些东西是我们一生用之不竭的精神财富。

交流群里小伙伴们抱团取暖,老师们的敬业和耐心,以及在自己快要坚持不下去时的鼓励,都是自己今后工作生活中的榜样和动力。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,从写故事中收获的快乐,也让我更坚定了自己对文字的喜爱和写作之路的坚持。

最后,再次衷心的感谢各位老师孜孜不倦的教诲和小伙伴们热心的帮助。


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