為奮力推進新工科建設，踐行“天大行動”，9月9日上午，天津大學聘任加拿大工程院院士顧佩華教授為新工科教育中心主任，聘任儀式在鄭東圖書館報告廳舉行，儀式結束後，顧院士帶來了工程教育改革專題講座。天津大學黨委書記李家俊出席活動，各學院、機關部處室相關老師和同學近三百人參加。聘任儀式及講座由副校長王樹新主持。
王樹新代表與會全體師生對顧佩華院士的到來表示熱烈歡迎，王樹新介紹到顧佩華院士是教育部“CDIO工程教育模式研究與實踐課題組”組長，國際生產工程科學院（CIRP）設計科學與技術委員會主席，汕頭大學執行校長，其在工程教育領域取得了傑出的成就。為繼續鞏固和領跑新工科建設，學校決定聘任顧佩華院士為首任天津大學新工科教育中心主任，李家俊書記代表學校為顧佩華院士頒發了中心主任聘書，同時為其頒發了“求是名師講堂”榮譽教授證書。儀式結束後，顧佩華院士進行了題為“高等教育變革時代新工科建設的思考”的講座。
顧院士就高等教育變革的背景進行了介紹與分析。隨著現代科學技術的快速發展，移動互聯網、工業互聯網、人工智能、大數據等的出現改變並顛覆了傳統產業，創新型經濟發展對工程科技人才的培養提出了新的要求。中國工程教育與時俱進，相繼實施了CDIO工程教育改革、卓越工程師計劃等，並於2017年啟動了新工科建設。隨後，顧院士對MIT委託的“全球工程教育現狀”研究報告進行了解讀。報告就“哪些重要的挑戰會影響未來工程教育進步”“工程教育未來的發展方向是什麼”等建設性問題進行了調查訪談，展現了全球工程教育的現狀。以工程教育領先大學——Olin College（歐林工學院）為案例，顧院士詳細介紹了這所工程教育領先大學的獨特之處，包括其課程計劃特色、培養目標與體系以及面臨的挑戰等內容。顧院士認為，MIT 2017年開始的新工科教育變革計劃（NEET）也同樣值得我們密切關注，並對此計劃從新機器、基於項目學習、新思維三方面進行了解讀。
顧院士分享了自己對天津大學新工科建設的思考。顧院士指出，天津大學以國家政策和積累的教育資源為基礎，通過項目學習，提高學生設計與建造、創意與創新、師生團隊和管理等方面的能力；要將思維培養作為天大新工科教育改革的一個特色，培養學生的創造性思維、批判性思維、系統性思維、創新和設計思維；要進行Coherent課程群建設，強調課程關聯性和整體性；要注重中國特色文理教育，培養學生科學精神、人文素養和終身能力，以新理念、新模式、新方法、新內容、新標準的融合創新模式以及實施路線圖制定改革計劃並進行實施。憑藉著這些培養模式，將天津大學的新工科質量對標世界一流大學的人才培養質量。
顧院士最後指出，“天津大學是中國第一所現代大學、一流工科大學，為國家培養了大量優秀人才，為國家的建設、發展和科技進步做出了卓越貢獻。在新的時代，天津大學也勢必會在建設工程教育強國中貢獻天大力量，以更大的改革勇氣和擔當精神，形成引領世界工程教育的中國方案—天大模式！”
在交流提問環節，現場師生就自己對新工科建設感興趣的內容與顧院士進行了交流，顧院士對他們的問題進行詳細耐心的解答，現場氣氛活躍。
講座結束後，王樹新代表與會人員對顧佩華院士的精彩講座表示感謝，講座在熱烈的掌聲中落下帷幕。
閱讀更多 大學教育點滴 的文章
