奇葩史说

“自杀式”陪娃写作业，这个提法好，还真是直观形像哩，不知道是谁第一个提出的这个说法。这个问题的提出，其实恰是反映出当下普遍存在家庭教育缺失的现状，很多家长在不懂家庭教育的情况下，还特别焦虑于孩子的学业成绩，自然平时就对孩子写作业问题盯的紧，管得严。可是观念和方法不正确，带来多少隐患性问题，很多家长是绝意识不到的。

“自杀式”陪伴孩子写作业，主要表现有以下几种：1、孩子磨蹭拖拉不情愿写作业，家长反复催促无果，气急之下指责、怒骂、体罚孩子，但收效甚微；2、孩子写作业过程中小动作不断，常有错误，家长多次纠正，结果导致愤怒和暴躁；3、孩子不愿意书写，字写的潦草像飞龙在天，家长急躁之下反复纠正无果；4、孩子写作业过程中溜号走神，写作业拖的很晚，家长身心疲惫，拿孩子出气。等等。

家长这些错误的做法导致的后果，也可以总结几点：1、经常唠叨和打骂孩子，导致孩子讨厌上学和写作业；2、不教孩子答题思维和方法，孩子不动脑筋，容易产生学习畏难情绪；3、写作业过程中，家长经常斥责与打骂，容易形成亲子关系对抗和冲突，到五六年级，甚至初中时，孩子根本不让家长靠近；4、进入青春期后，父母和孩子基本上无法沟通，家庭教育失控；5、孩子在家无法管教，到了学校老师也管不了，结果在课堂上成为刺头学生，家长经常接到老师的投诉。等等。

通过家长的表现，以及错误方式陪伴孩子写作业导致的后果，相信明眼人能看出端倪，为什么很多孩子从小学就开始有厌学现象？为什么很多孩子到了初中就已经几近辍学的现象？家长实在有太多的责任，因为不懂家庭教育，又不学习育儿知识，更不会重视孩子好习惯好品质的培养，等哪一天孩子真出了大问题不可逆转时，家长想哭都来不及啊。

韩国成老师

我的孩子今年小学六年级，对于陪娃写作业这个问题，我很有发言权。

根据我的经验，这个陪伴的过程至少分成三部分：

第一部分，低年级——全陪

孩子刚入学的阶段，尤其是一年级的时候，建议家长能够全心的陪伴为宜。这个时候的孩子还没有养成写作业的习惯，通常会“写”和“玩”一起进行，所以需要有家长在旁边监督。

家长需要陪伴的是在孩子写作业的时候，纠正他不正确的坐姿、握笔姿势，这样形成好的习惯，不仅对眼睛有好处，也给高年级打下基础，提高写字速度。

孩子写完作业了，家长最好能够帮助检查一下，是否有落下没完成的。至于数学的错题以及语文的错字等问题，家长可以引导孩子一起检查，逐步养成习惯。

第二部分，中年级——半陪过度到不陪

上了三、四年级，如果已经打下好的习惯，这个时候的家长，就可以稍微轻松一些。孩子已经在学校经历了2年的学习生活，基本上可以做到自觉的完成。家长更多的要起到监督的作用。

这个时候可以适当给孩子规定时间，比如家长了解了作业量以后，可以和孩子建议应该用的时间长度，如果孩子也能认可，那么就可以准备一个闹钟。这样做的好处是，避免孩子一边做一边玩，也为了孩子能够抓紧时间，以备高年级时更多的课业。

几次计算时间完成作业之后，家长和孩子就可以逐渐总结出作业的速度，适时的调整，孩子也慢慢的可以自己总结，掌控时间的能力会大大提高。

这个时候，家长就可以逐渐的抽身了，只是在每天作业结束的时候检查一下作业的工整，作业数量就可以。至于对错的问题，还是交给孩子自己完成。

第三部分，高年级——彻底放手

如果到了五、六年级，还需要家长陪伴写作业，或是全程监督，这样对于今后升入初中也是不好的前兆了。10岁多的孩子，基本上可以做到自主学习，并且能够主动学习薄弱项，能够找到自己的学习方法。家长完全可以站在一旁，不参与，适当的需要配合的可以，比如默写这类的不容易自己完成的。

这个年龄段的孩子开始逐渐步入青春期，她也不喜欢家长过多的参与她的活动。家长放手的同时也要掌握好方式。比如孩子用手机的时间家长就要有所掌握，不能放任孩子随便使用，要在家长有效监督之下才可以。

家长只要掌握好这几个阶段，就可以适时的抽身了。只有大人主动的退出，孩子才可以总结自己的方法。比如我的孩子在需要默写的内容上，她会先读一遍要默的内容，录在手机里，然后默的时候就播放。这样既不用我的帮忙，她自己还可以掌握时间，尤其是英语，我的发音不标准，她经常听不明白，自己读了再录下来，就没有这样的问题了。

另外有几点需要注意：

• 孩子写作业最好有一个固定的位置，能有自己的房间最好
  

• 相对安静些的环境，尤其是低年级的时候

• 有固定的人对孩子的作业进行监督

• 家长要保持平常心，不要看到孩子不会就自己先着急，学习是有过程的

我是“舒真2018”，因为养育了孩子而学习心理学的妈妈，有很多经验想要与你分享。欢迎大家在评论区留言探讨，与更多的妈妈一起，致力于宝宝的健康和幸福。

泡泡育乐园

至少我朋友圈的都这样，去大街上走一走问一问，十个家长中九个会陪娃写作业。

“自杀式”陪娃写作业的父母基本都有一个逻辑：

孩子写不好作业，学习就不好；学习不好，成绩就会下降；成绩下降了，将来考不上重点大学；考不上一流的学校，就找不到好工作；找不到好工作，怎么结婚？养家？生娃？

你说说这能不焦虑吗？所以有些父母为了释放自己的焦虑，一回到家看到孩子，最常说的话就是：作业做完了吗？

我其实并不反对父母陪孩子写作业，可陪孩子写作业一定是有技巧有方法的，如果父母像只大老虎坐在孩子旁边，动不动就吼，你焦躁孩子也累，什么气得心肌梗塞，还有手给拍骨折的，还有气急败坏的老爸跟11岁儿子大打出手的，莫不是在逗我？！

家里有两个学龄的孩子，分享一些平时陪写作业的体会吧：

1.问问孩子今天要不要陪写作业

通常低年级的孩子会希望家长坐在身边，因为刚上小学，有些题真不会做，他会希望有父母在旁边。

建议你不用太焦急，孩子一个字写歪了写出格子，马上说“擦掉！写到格子里面去”，看到哪道题错了，如果两三遍说下来，孩子还不会，就忍不住要发飙“你上课听没听？！”讲真，这样基本孩子再问你，谁愿意让头老虎坐在身边？

2.碰到孩子不会做的题目，快速处理

家长们要说了，这怎么行呢？他不会做，我要把他教会啊。但家长心里要有数，现在孩子的作业量都很大，如果在一道题上死磕到底，孩子精神一紧张，你讲一万遍，他都不一定能听懂。

一道题目如果完全不会做，你讲了再让他抄一篇，周末再把题再复习一遍，再选两道可以举一反三的题目，基本就没问题。

3.不要给孩子布置额外的作业

孩子8点钟作业做好了，一看哟离睡觉还有一个小时，再来做口算题吧~还有点时间，再来背两首诗吧，这么搞几次，孩子以后天天作业磨蹭到10点半。

留出一些玩耍的时间，孩子得到放松，第二天上课认真听讲，回来作业做得快，这样不就良性循环了嘛。

甜甜圈伐木累

我估计在中国有百分之九十以上的父母中了，这样自杀式陪娃写作业的招。

我之前就中过，后来学习专家的一些教育方法，吸取了一些比较科学的教育方法，感觉非常有效果。

举例子。

以前孩子他妈都是在孩子写完作业之后，给孩子检查一下，然后把错误的问题给孩子指出来，但是后来发现孩子学习还是比较马虎。后来我在一篇文章中看到，关于小孩子作业的问题，不应该由父母来帮孩子检查，即使检查也应该在孩子自己检查之后，再检查。

如果孩子不愿意自己检查，那就告诉他，自己不检查错误的多，那时候要自己承担做错题的后果，比方说老师会惩罚批评。然后要告诉她自己检查有很多的好的结果， 可以提高自己做作业的认真度可以提高考试成绩。刚开始的时候，我家孩子还不愿意自己检查，但是后来还是坚持了，让他自己检查。到现在，孩子考试的时候都会仔细检查，所以说每次考试基本上都是第一第二名。

关于教育小孩子，其实很多的问题不是出在小孩子身上，而是出在了父母的身上。很多的父母在教育观念上，教育知识比较匮乏。而且很多是受中国棍棒教育的影响，以及男权主义的影响。以及现在社会缺乏平静心态的情况下，往往对孩子实行暴力教育。我自己也有好几回用棍棒教育过孩子，那是为了督促他的学习，因为他实在太粗心了，太不用心了。在辅导他写作业的时候，我相信有很多的父母会因为孩子做作业非常的粗心，非常的懒散，甚至一些简单的问题都不会而在心里面有很大的，怒气，很多时候会控制不了自己而暴打孩子， 虽然棍棒教育能在短时间内对孩子的学习能起作用，不过在孩子心理方面起到的负面作用肯定是会更大，所以相比较来说，最终我选择了放弃棍棒教育，我对儿子说，爸爸把棍子扔掉了，以后不用棍子打你了。因为我深深的思考，这样棍棒教育的方法，我也进行了换位思考，现在的小孩子可以说是每个家庭里面非常重要的一个成员，而且是独立的一个个体，如果换成自己被暴打的话，你会有什么样的想法感受呢？ 再仔细看看自己的孩子是多么的可爱，就因为孩子的粗心，不会，成绩不好就对孩子暴打吗？前段时间看到一个小姑娘很懂事，但是她写了一封信，录了视频给自己的父母，说谢谢父母的教育养育之恩，平时虽然会打骂自己，那是为了自己好，为了学习好，所以她不记恨父母，她说她要走了，想去天堂看看，看到这的时候，我眼泪都要快流下来了，后来小姑娘真的自杀了。我再次泪奔。

从那之后，我现在采取最多的方法就是惩罚椅子，如果他犯错了，我就要让他坐在惩罚椅子上，然后静思自己的过错，和他进行一次谈心教育。基本上他能想到自己的哪些错误，从而进行改正，达到一定的良好的教育效果。

中招不可怕，可怕的是没文化或者是教育思想太落后，这样苦的就是孩子。

所以说建议中国的父母都应该提高自己的一些教育思想和观念，多学习专家的一些教育方法。另外，在孩子教育问题上，应该综合考虑，不要把学习成绩视为一切，在体育，思想，智慧方面，更应该，提高。

从小的时候，我就对儿子进行了英语教育，对孩子的英语语感培养，记得很清楚的是，儿子在一岁左右的时候他能够听懂，我说的英语。除了英语方面，在游泳，溜冰，打羽毛球，篮球都对他进行了一些亲子教育训练，这些项目都是我自己陪他训练学会的，有些我不会的，我会去学习，和他一起学习进步，除了溜冰之外，其他几个项目都是我比较擅长的，对于孩子的童年成长最为重要的就是孩子的父母了，所以不要让自己的孩子童年缺失很多亲子感情，作为父母，更多的时间应该陪陪孩子。所以相比较同龄人儿童来说，他的运动项目还是会的挺多的。现在这些项目他都会，虽然会了一些简单的基础，不过在后期再培养的话，肯定会很省心的，良好的基础对孩子非常重要。

还有一点做的欠缺的就是，最近才开始培养他的亲子阅读，包括中文的和英文的。中文是基础，没有好的中文，是学不好英文的。鉴于有这样的思想，所以说我会，把他的中文阅读培养好好，养成一个良好的中文阅读习惯。 大家也可以借鉴我这样的做法。

另外最近孩子学校里面开家长会，然后和很多的家长交流之后发现一个问题，就是现在每个家庭的一个问题，就是手机问题。

很多的时候，每个家庭里面的大人，孩子的父母都会拿着手机看，而让自己的孩子看电视，或者是玩手机。现在的手机问题不仅是影响到，家庭里面成员的问题，夫妻的问题，甚至父母和孩子的问题，对于孩子的成长教育问题，也是产生了很大的负面影响。所以说做父母的都应该思考自己的行为对孩子的影响，其实父母才是孩子最重要的老师，父母的举止言行都会影响到孩子。当然，我也是中招过，不过我已经慢慢在改变自己的这一个不良习惯。目前基本上已经没有手机这个问题了。

希望对大家有所帮助，在教育方面，父母都应该亡羊补牢，为时不晚。多重视家庭问题，多重视孩子的教育问题，多重视自己本身的问题。我相信，通过自身的改变，孩子的教育，孩子本身健康的发展一定会变得更好。家庭幸福，孩子才幸福，国家才能够更健康的发展。

艺方英语亲子教育

陪伴是最好的教育，没错儿的家长是孩子的第一任老师，陪伴显得尤为重要。但陪伴是有一定的度的把握的，正如陪孩子写作业，首先家长应该明确陪的目的是什么？陪伴需要培养孩子什么？其次要明确，写作业是孩子自己的事情，孩子有权利和义务对自己的作业负责任。

一、养成良好的行为习惯

在孩子上小学初期的时候，需要家长的陪伴。家长的陪伴能够培养孩子过早的养成良好的写作业的行为习惯。如，正确的坐姿保护视力、写作业的时候要专心致志不边做边玩儿、字迹清晰等等。这些良好的行为习惯，对孩子日后的学习起着决定性的因素。

二、不要为孩子订正作业

在孩子做作业的过程中，家长只要陪伴在身旁，安静的做自己的事情就可以了。可以对一些行为习惯进行提醒，但不可以随时打扰孩子，不要为孩子订正作业的正确与错误，更不能看着孩子写作业费劲而自作主张的去帮忙，保持孩子不问，家长不语的良好平静的态度，因为写作业是孩子自己的事情，他有权利也有义务对自己的作业负责任，而家长没有权利同时也没有义务为孩子订正作业。

三、陪伴时要注意培养孩子对学习的兴趣最重要

在陪伴孩子写作业的过程中，首先家长要有一个良好的心态，在写作业的过程中更要尊重孩子的人格，鼓励孩子独立思考，把本该属于孩子的自由还给孩子，不唠叨不包办代替，更不能对孩子发脾气。遇到一些问题，如果没有更好的处理办法，需要先冷静一下，查阅一些资料。再与孩子进行沟通孩子的问题，要学会立规矩。让孩子能够在做作业的过程中，体验到学习是需要主动性的，并且从做作业的过程中感受到成就感，提升孩子对于学习的兴趣。

决胜网

自从女儿上一年级后，我再也没有应酬了，公司有些接待我能推就推掉，朋友相约能不去就不去，目的是陪她做作业，不想错过最佳学习习惯的养成。我来谈谈自己的感受：

都说一年级，二年级是好习惯培养的最佳时机。我也是鉴于这个观念，我女儿刚上一年级时，拼音最让我火冒三丈，每次让她读都能读错，比如“mei”能读成“wei”真的气的拍桌子，气的❤️痛，后来我给她定了学习计划，每天早上早起读拼音10分钟，晚上睡觉前读拼音15分钟，慢慢的，她不仅会拼，而且读的很标准。我女儿还有一个不好的习惯，一放学回来不做作业，问其原因，她回答说怕有些题不懂的做，所以等我回来再做。于是我给她又定了规矩，在我下班回来前自己先完成作业，不懂的空在那里我回来再教，结果，我下班回家时问她作业做完了没有，她都说做完了。有时我会给她多做几样练习，不懂得给她讲解，孩子接受能力很快。

回顾这一年，第一学期很出色，不仅当了班长，学习更是没得说，获得“学习标兵”“最美学生”的荣誉。这学期马上要结束了，很开心我女儿能被评为“县三好学生”，作为妈妈我陪她做作业，主要是培养她的学习习惯，过程肯定是痛苦的，没有不好的孩子，只有不负责任的家长，只要孩子习惯养成，适时跟孩子沟通，也许孩子会给你带来“回报”。

涵超二宝

先说一个实例:我一同学，每晚都陪孩子写作业。她女儿上四年级。因为老师布置的家庭作业多，每天孩子都要写到十一点左右。

一个十岁孩子，写那么晚，白天怎么能集中精力听好课呢？结果可想而知，功夫没少花，孩子负担重了，反而成绩越来越差了。我给她提了几点建议，让她不要再做得不偿失的事了。

陪孩子做作业，要注意以下几点。

一，根据孩子的作业情况，限定时间完成。不会的先放下，等做完一科再对不会的题目加以讲解。讲每一步多给孩子讲为什么这么做。让他充分理解。这样就在解答中发现孩子的不足和需要提高加强的重点，难点。限定时间做题很重要，会慢慢改掉有些孩子拖拉的做题习惯。

二，做完题目后，自己检查一篇，有利于孩子对知识点的再记忆。

三，在做完作业后，对第二天要讲的内容预习一下，有个大致的了解。让孩子在预习中把看不懂的地方做记号，到第二天听课时多注意这些问题，让孩子带着问题去听课，会加深记忆，课堂上弄懂了，做习题也就不会有多少困难。还一点点培养了他的自学能力。

四，注意做作业的时间。不要让孩子打疲劳战，让孩子有充足的休息，特别是小学阶段的孩子，正在长身体。长时间熬夜肯定对孩子成长很不利，又影响孩子白天上课集中精力。课堂上听不好，作业做着吃力，刑成恶性循环。

这几点注意好了，对于孩子提升做作业的效率和效果，会做到事半功倍。孩子学习成绩当然会提高。

野风137454215

您好！看到这个问题的时候我非常的震惊，但细想来，这个数量是非常高的。现在的孩子里10个里有五六个再陪吧，陪不了的在托管吧，不需要陪写的大概有1-2个吧！当然出现这个“自杀式”的陪娃写作业的情况全职妈妈带孩子的比例是非常高的。

出现这个现象的原因我认为主要有：

1.这个是一个社会现象。在目前的情况下，大多数学校和老师是要求家长签字和检查作业的。这个就必然要求家长去管好孩子的作业，为了保证作业的正确率，家长的错误解读，也就造成了家长必然陪写作业，最终演变成了“自杀式”的陪写作业。

2.“自杀式”陪写作业，是由于很多家长都是“保姆”型家长。特别是许多全职妈妈，整体都是围着孩子转，整体盯着孩子，除了吃喝拉撒到位，自己没有一点成长，也不能给孩子很好的教育，自己造成了自杀。

3.家长过度的焦虑，且用成人的标准去要求孩子。最终情况愈演愈烈，家长就成了“自杀式”的陪写作业。最终的结果是孩子没有成绩，自己却把自己逼的受不了。这个情况的话发生在全职妈妈带孩子的情况比较高。

4.错误的方法和错误的时段去陪。适合的关键时期不做正确动作，偷懒的，最终要习惯补课。例如说孩子一二年级是培养孩子的良好的学习习惯的关键时期，可是在这个时期，许多家长不重视，甚至因为方法错误，那么等到四年级或者是五年级，甚至有的到初中来纠正，或者孩子出现很大的学习问题，那么再来解决问题，自然是会进入这种状态，因为别无他法。

家长该如何解决这个问题：

要根治“自杀式”陪写：我认为首先要摆正心态，客观的看待问题，客观公正的从一个孩子的角度去看待问题，而不是盲目的陪写作业或者盲目的跟风。

其次是要正确理解，用对方法。正确的方法“事半功倍”。

再有：家长要学习成长，特别是全职妈妈，要有独立的人格，不在所有的以孩子为中心，给自己成长空间和给孩子成长空间。

总之：陪是有质量的陪，有方法的陪，而不是一味的“保姆式”的陪，“自杀式”的陪，这样不利于自己，也不利于孩子从成长。

教大育小

想想自己小时候，写作业都是自己的事情，老师留什么作业，自己记下来，自己写，父母每天忙着工作，哪有时间管我是否写了作业呢？现在我做了父母了，却发现周围一大群的宝妈宝爸都在陪娃写作业，经常在朋友圈里看到家长晒娃写作业的场景，隔着手机都能感觉到火药味十足。

不可否认的是，现在的父母要比过去的父母负责得多了，为啥这么负责呢？

一是家长观念的转念，过去家长普遍认为孩子学习是老师的事情，现在的家长则认识到家庭教育对孩子学习的重要性；

二是老师会要求家长监督孩子写作业，我家大宝暑假过后就要上二年级了，回忆一年级这一年，我不知道在孩子的作业本上签了多少字，每次孩子写完作业，家长都要签字，单元测验，家长也得签字，虽然老师没有要求家长给孩子检查作业，但是孩子把作业拿过来了，我还是做不到只写个字就了事，认真检查也能帮助我及时了解孩子对新知识的掌握情况。

一年级是幼儿园到小学的过度关键的一年，是最为鸡飞狗跳的，很多孩子因为一时适应不了小学的节奏，作业记不住，写字慢，经常要写到10点钟，有的孩子爸妈不回来就不写作业，因为他不知道留了什么作业，有时都九点多了，家长刚回到家，还要到群里问问其他家长留了什么作业，试想一下，工作了一天，还要看着孩子写作业，能不崩溃吗？

要想摆脱自杀式陪娃写作业的现状，我认为最重要的一点就是尽快让孩子养成良好的学习习惯

当然了，有的家长可能会说，你不盯着他写，他会心猿意马，这种现象在低年级孩子中间非常常见，你不妨给他设定一个时间，规定他在什么时间写完，否则，就不要写了，有了压力，孩子就会有紧迫感。

另外，有时孩子写作业慢，不只是因为磨蹭，也有可能对知识掌握得不牢固，不知道怎么做，父母要针对孩子的情况，采取相对应的措施，而不能一味地批评孩子磨蹭。

沛泽妈读心理

历来重视孩子的教育，但是中小学生作业负担过重一直也是受到社会各界关注的问题。

關鍵字: 自杀式 育儿 家庭教育