希朴羊
虽然已有研究者声称人类个体的记忆可以发生于胎儿时期，但胎儿期的记忆毕竟是极其有限的，也是被动的，而且只有通过无数次的反复刺激以后，才可能在胎儿的头脑中留下记忆的痕迹。因此，个体记忆的发展主要在出生以后。
婴儿记忆发展的基本情况是：
1、出生头1个月内能认奶瓶，喂奶前看见奶瓶就兴奋和激动。
2、5~6个月以后能认妈妈，见到妈妈时，眼睛发亮，注意集中，有时还会发出笑声。
3、1岁左右能认相隔几天、十几天、几十天的事情。对于自己的父母，即使相隔半年或一年也能再认（但在父母不在身边的日子里一定要经常提到父母才行）。
4、3岁左右能回忆几个星期以前的事情。由于婴儿的知识和生活经验有限，理解能力还很低，所以婴儿的记忆主要以无意记忆为主，但有意记忆已开始处于萌芽状态，婴儿已能按照成人的要求记住一些东西，如在成人的要求和指导下背诵一些简短的古诗和儿歌，记住一些简单的动作和记住把玩具放到原来的地方等。
婴儿的记忆能力和特点是早期教育的前提和基础。根据婴儿的记忆特点，父母可以有意识地教婴儿一些动作，如唱歌、跳舞及一些基本的生活常识等。但必须记住的是，无论教孩子什么东西，都必须在孩子情绪饱满的时候，而且，要寓教于玩或游戏之中，不能让孩子感到是一种负担，应该让孩子在不知不觉中学到知识。
儿科医生鲍秀兰
我们似乎很少有人能够回忆起婴儿期所发生的一些事情，但是这并不代表我们根本不记得。时至今日，还有许许多多的家长认为婴儿没有记忆，所以有些家长选择把孩子送去长辈或者同辈那里寄养。或者是忙着操劳工作，出去旅行，不去陪伴孩子。
如果我们细心观察，很多婴儿在掌握了一个工具的使用方法或者是玩具的玩法之后，ta再看到这些小物件的时候，依然能够使用这些小物件。婴儿早年的记忆更多的都存在于ta的潜意识里，这些早年的经验也就成为了婴儿性格组成部分的核心。而精神分析的理论重心也都在早年的经验对人格的影响上。
也许我们很多人都听说过“狼孩”的故事，人类的婴儿被狼群抚养长大，当这些孩子被找到的时候已经没有办法适应人类社会的生活了。由此可见，早年的环境对人一生的影响有多大了。
这也是伟大的弗洛伊德在精神分析理论架构初期的一些概念，当这些不能够言说的东西埋藏在我们的无意识世界中的时候，身体就会以很多的症状呈现出来。
而直观的说，婴儿的早年经验满满的都储存在无意识世界中。
小崔不抑郁
这个问题很有深度!也很有意思!
我不知道你理解的记忆是什么概念？不同的学科记忆的概念也学有所差别，从而也就很多不同观点。
记忆是将所学的信息贮存和“读出”的神经活动过程，可分为感觉、短暂记忆和长久记忆3个不同的系统。
长久记忆又分为再认和重现。
再认是以前感知的事物在眼前重现时能被认知。
重现是以前感知的事物虽不在眼前出现，但可在脑中重现。
1岁内婴儿只有再认而无重现，随年龄的增长，重现能力亦增强。
幼年儿童只按事物的表面特征性记忆信息，以机械记忆为主。随着年龄的增加和理解、语言思维能力的加强，逻辑记忆逐渐发展。
如果按照上边记忆的概念，婴儿（1岁内的宝宝）任何阶段是有感觉和再认的，所以存在记忆。
可能我们常说的记忆力是短期和长期记忆。
说完复杂的，谈一谈简单的。婴儿有没有记忆呐？
其实换一种说法更好理解，“请问你还记得婴儿的时候的事情吗？”
答案就在问题中。
儿科医生说
我一開始不相信的那麼小的孩子怎麼會有記憶，经过一件事儿。我觉得小孩儿是有記憶的，短暫停留
小可耐8459
可以肯定的说，婴儿有记忆，而且远比我们想象的开始得更早。新近的研究发现，一个人的记忆开始的时间是胎儿末期。很多人觉得小孩子什么都不懂，真的不要这么想，很多记忆只是存在潜意识当中了，只要有钥匙，就会开启。
按照记忆的内容，婴儿的记忆可以分为情绪记忆、表象记忆、动作记忆以及词语记忆。在不同的年龄阶段有不同的记忆。1岁以前的婴儿主要是情绪记忆和动作记忆，在这个阶段，婴儿主要通过感知动作适应环境，而先天的 各种情绪就是他们适应这个环境的心理承担者，因此，在通过感知动作适应环境的过程中，婴儿的记忆发展以情绪和动作记忆为主导，这就是为什么1岁以内的小孩特别喜欢把东西往嘴里塞，不是好吃，而是探索这个世界，是不是安全的。家长在这个阶段千万不要剥夺孩子的这个动作，要不很可能影响以后的发展。这也是为什么大的孩子会在感到强烈不安全感的时候咬指甲，因为回到了婴儿时期。
在1岁以后，婴儿的感知动作开始内化成了表象，具有了一定的符号表征功能，并开始逐渐掌握母语，与其他人进行简单的语言交流，于是，到了这个阶段，婴儿记忆发展主要是表象记忆和词语记忆的发展。家长要多跟孩子沟通，这对婴儿的发展极为有利。
另外提一句，现在很多独生子女到了5岁还在跟爸爸妈妈睡，爸爸妈妈千万不要在孩子面前过夫妻生活，哪怕感觉孩子已经睡着了。
希朴羊
婴儿一定是有记忆的。妈妈喂孩子吃过一次奶，再抱过他来时，他就会主动找奶吃，当然是因为他记得妈妈的声音、气味、姿势等等。
几个月大的孩子，你对他做躲猫猫的动作，一两次后，再做他就会笑，肯定是因为他记得之前的游戏。
ant麻麻
婴儿的记忆远比成人的记忆要好的多，好多重视早教的爸爸妈妈，不论孩子听得懂，还是听不懂。天天不厌其烦的，一遍又一遍给孩子读儿歌！讲故事！但是，孩子不可能一直规规距距的坐在那纹丝不动，过不了一会儿就去玩儿了。有的家长会在意你为什么不好好听我讲呀，忽然有一天，咿呀学语的宝宝会在，妈妈说完上去的时候，不经意间蹦出几个下句的字来。因此婴儿是有记忆的。
