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隨著科技的發展，社會對少兒的教育也更加重視，除了綜合提高各方面素質，還有對科技創新能力的培養。小孩子的可塑很強，學點科學當然有好處，有助於培養他深入思考問題，探究世界本質，熱愛科學的興趣。
怎麼學呢？主要是學校教育，家庭教育和社會教育三種途徑。
不同地域可能教育情況不同，北京的學校在小學三年級開始開設科學課，學習一些簡單的科學知識，學校裡設置科學實驗室。經常會組織一些科學實踐活動，走出教室，走進大自然或者科普場館，去接受科學的薰陶。
家庭教育潛移默化，如果家長保持一顆愛科學，愛探索的心，那麼孩子對科學的好奇心也不會被扼殺。家長可以多帶領或陪伴孩子讀一些科普讀物，以輕鬆的方式去循序漸進地瞭解科學。也可以通過一些生活中隨手可得的材料做做小實驗。
科技館裡遍佈科學知識，多走進科技館、青少年科學中心這些科普場所，孩子見多了，自然識廣。社會上有很多的培訓機構，裡面不乏科學課程和素質拓展，水平也是參差不齊，有的教育理念為急於求成式，不顧及孩子長遠發展。對於孩子，最主要是科學興趣和思維方式的培養，讓孩子懂得思考，樂於探索才是正解。
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