想和抑鬱的孩子探討一下「抑鬱」的積極作用

孩子,今天關於這個話題的探討不是想告訴你應該怎樣擺脫“抑鬱”的情緒,告訴你應該怎樣生活,因為每個人對另一個人的生活都沒有指手畫腳的權利。今天就是想把作為心靈循環週期一環的“抑鬱”放在這裡,我們再加深探討一下。

想和抑鬱的孩子探討一下“抑鬱”的積極作用

  • 提到“抑鬱”時
想和抑鬱的孩子探討一下“抑鬱”的積極作用

無論在個人情感、學習、工作還是社會經濟中,我們都把抑鬱視為一種陰暗的情緒,一種失敗,一種威脅,一種與我們的計劃和期望相悖的情況。抑鬱中的人覺得,好的時光已經過去了,現在和未來沒有希望,無可救藥,嚴重的時候用機械和藥物的手段治療。如果身邊的親人或朋友處於抑鬱的狀態,也總會使我們陷入擔心,擔心這種狀態是否不會結束,是否永遠失去了樂趣與激情?

  • 對“抑鬱”加深一步的探討
想和抑鬱的孩子探討一下“抑鬱”的積極作用

高貴的“愚蠢”

如果你“抑鬱”了,孩子恭喜你,你在成長,是在沉重卻穩固的成長。這個階段,你可能感受不到任何快樂,人生的意義、存在的價值一片茫然,陷入一個人的絕望,總是在尋求退縮。沒關係,這是人生所必需的“愚蠢”,每個人都有過這個愚蠢期,只是出現的頻率與週期不同。但這個“愚蠢”會逼我們重新估價自己的知識、觀念和存在的目的,所以說抑鬱是一種“高貴的愚蠢”,這種“愚蠢”只是讓我們暫時體會不到快樂,你終將跨域劫界。

心靈的增長

也許你常會懷念兒時的簡單與快樂,將抑鬱歸咎於歲月、歸咎於年齡的增長。錯了,更貼切的說抑鬱是一種心靈的增長。心靈的增長是好事,那我們為什麼不接納這個階段的所有發生,雖有憂鬱的氛圍,卻散發出深邃的氣息,讓你以為會漫長且痛苦的青春期的所有經歷將成為生命中的沉澱,變成屬於你特有氣息的一部分。

抑鬱、個性與年齡的增長,三者是不可分割的------年齡帶來的悲傷是個性形成的一部分。憂鬱的思緒會營造出足夠的空間,讓智慧在其中沉澱下來。

所以,相信,只要不一味緬懷兒時時光,心靈就不會迷失,必定有所增長。

既不好也不壞,只是心靈的一種自發的活動

“抑鬱“就是心靈的一種呈現方式,談不上好壞,好壞的只有處於你主觀願望的判定。所以,你完全可以和“抑鬱“達成和解,大大方方地承認它現在存在。大方地承認了才不會把精力放在如何逃避和掩蓋上,總是浮在成長的表面,而是在面對中拷問自己,尋求突破,從而積累了足夠的內涵,你的個性會由內而外的浮現出來,這才是你的真實力。

當我們在親朋好友身上觀察到抑鬱的症候時也做個虛心的旁觀者,看他們的心靈如何應對命運的沉重與嚴肅。作為朋友,我們所能做的就是接納和包容他們的抑鬱情緒。

  • 與抑鬱和諧相處的方法

對“抑鬱“接受和尊重,不要一味懼怕和逃避,可以問自己:“它為什麼會出現呢?“

“它要給我的歷練是什麼呢?“

“我是否執著於某種永駐了?“

和它在屬於你的空間,以這樣的方式相處,你的智慧會在其中安頓。

最後,用弗洛伊德的一句話結束今天的探討:在抑鬱症發作期間,外在的生活一片空虛,但心靈中的工程在全速進行。

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