都說字如其人，一手好看的字會在我們心裡加分很多。在如今知識產權意識越來越強的時代，字體也成為一種不可估量的商品。
除了我們熟悉的書法大家，有一些明星也因為字寫的好看，擁有了專屬於自己的字體。例如井柏然、徐靜蕾。
漢儀井柏然體
方正靜蕾簡體
字寫得好與不好，我覺得全在後天的練習，當然除了那些特別有天賦的書法大神。不斷的練習，才能寫得越來越好。
寫得一手好字的前提，是掌握正確的姿勢。
錯誤的坐姿不僅會影響脊椎，從而影響孩子身體發育，對視力也會造成傷害，最重要的是錯誤的姿勢很難寫出賞心悅目的字。
在我們之前開設的書法課中，著名書法家田蘊章先生的妻子作為我們的課程顧問，為我們講解了寫字的姿勢要點。今天小編精心整理了出來，分享給各位家長，暑假讓孩子練字，掌握姿勢是前提。
坐姿謹記3個一
三個一字很重要，一尺一寸一拳頭
身正頭正用心寫，人人誇我寫字好
剛剛邁進小學大門的孩子，多數老師會講到“三個一”：“一尺，一寸，一拳頭”。一尺，是指眼睛到桌面的距離；一寸，是手到硬筆筆尖的距離；一拳頭，是胸到桌子邊的距離。
然而，每個人的身高不同，手指長度也不同，一尺一寸的規定似乎過於簡單。所以我們提出“等身尺寸”的概念。在自家練習的時候，家長們可以調整桌椅的高度來適應自家孩子的身高。
執筆姿勢很重要
執筆要求指實掌虛。過去老先生們說：掌要虛，虛到可以容納下一個小核桃。但是，切記不能真的放核桃或者任何東西進去。因為一旦放東西進去，孩子唯恐手心裡的東西掉落，就會自然而然地使勁兒攥緊手掌，那樣的用力方法是不對的。所以，孩子的手掌不應該放東西，只是要求手掌空虛。
寫硬筆字時，手要自然放鬆，不能用力，寫完字的紙，以背面沒有凸出的痕跡為好。這樣，才能夠輕鬆寫出筆畫虛實，手也不會很快疲勞。
執筆高度也有要求：一寸。這個“等身寸”，準確確定執筆高度的操作方法(如下圖）：
Tips：第一次找準位置以後，家長可用細橡皮圈繞在鉛筆桿上做好標記。若是用簽字筆，則不用做記號，手握在筆桿防滑處即可。
有時候可能會說你讓我這樣寫，我寫字的時候不舒服。家長要給孩子講清道理：這個高度，最適合手腕的揮運，同時，手不會擋住視線，可以清楚地看見所寫字跡，不會為了看紙上的字而歪頭。
反之，手拿筆桿的位置靠下，就會逐漸拿到帶錐度的地方去，那裡是拿不住的，只好使勁兒捏著筆桿，很快手就疲勞了，長此以往還會引起手指變形。要督促孩子儘快形成習慣，不能產生依賴，甚至沒事兒就玩弄橡皮筋，影響聽課、寫字，那就得不償失了。
書寫時要三正
身正、頭正、紙正是書寫的最基本要求。因為我們看書、看字是從正面觀看的，所以歪著頭寫的字，我們從正面觀看，也會是歪的。
就像上面這張圖一樣，我們身正只有三正，才能寫出工整的字。否則的話就是向左或者向右傾斜的。
寫好字，握筆是基礎也是關鍵。最好是從孩子學寫字的時候就養成這樣的習慣，小學階段也是非常關鍵的時期。因為孩子一旦長時間使用某種握筆姿勢，是很難改過來的，往往是家長看著的時候改了，不看著又回去了。
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