朝練聞雞鳴，暮罷至辰歸……這樣的畫面，或多或少都在我們的腦海中留存些許痕跡，只不過伴隨時間的沖刷，有些人淡了，有些人卻越發深刻。
他，5歲習武，25歲成為武校校長，曾一度勇奪香港國際武術節56公斤級散打冠軍，也曾身披紅袍在電影《無極》中大顯身手。
正如他所言：“練武是一個‘苦’的蛻變，‘精氣神’與之相輔相成，它既是每一名習武之人的標準，也是我們不停追尋的目標。”
汽車穿梭在這片平和的村落，蜿蜒曲折。淅淅瀝瀝的風聲不時透過車窗傳入耳內，嬉鬧的男娃，午曬的老翁，這樣的畫面足以愜意，也讓我對今天的目的地充滿期待。
正如一般小說中描寫的那樣，“武”與“山”似乎總夾雜著某種道不清的聯繫，在竹園（彌勒縣所轄小鎮）亦是如此。眼前這片巍峨的山麓傲然挺立，皎陽正掛上方，似乎也正向我們昭示著這裡的與眾不同。
26年前，一個從少林寺學成歸來的年輕人在竹園開創了“中國少林滇南武術初級職業學校”，鎮裡十幾個孩子成了這所學校第一批也是全校唯一的學員。時光荏苒，曾經的鄉村“小武館”一轉身成為了全國知名武校，而當年那批叫喊著學武的“鬧騰娃”也都長大成人，這其中就包含了滇南武校校長白萬強。
粗壯的臂膀，挺拔的身姿，雖不善表情流露，但話音一出，便能感受到他溫和謙虛的一面，這就是我對白萬強的初次印象。
今年剛滿31歲的他，已做了6年校長，如此年紀能走到這一步實屬不易。“我今年31歲，但我與這所學校卻有著26年的感情！”
從白萬強口中我們得知，1992年，剛從少林寺學成歸來的竹園人張立彪帶著對武學的尊崇，在當地開辦了一所不起眼的小武校。出於孩子的好奇，年僅五歲的白萬強就跟著街坊鄰居興致沖沖地趕到這所神秘的學校……“80後的童年都有一個功夫夢，過去我們經常三五成群，拿著村子河邊的小枝條自創‘武功’，隨意比劃。更別說在自家門口多了一所武校，不去看看豈不太遺憾？”
正是抱著這樣一個不切實際的功夫夢，年幼的白萬強第一次在老家接觸到了武學，這一夢就是26年。
在參觀學校時，白萬強向我拋出了一個有趣的話題：“你知道我最崇拜的一位大俠是誰嗎？”
“獨孤求敗？”
“喬峰？”
“郭靖？”
“對！是郭靖！”
受小說影視的影響，那個年代的孩子對武俠有著一種近乎痴迷的感情。自然，“仗劍走天涯”之類的豪情壯志也在白萬強的心中油然已久，而郭靖就是他為之效仿的典範。“郭靖有武有德，不走偏道，靠後天努力踏踏實實成為一代大俠。我認為‘習武先修德’，一個人的武德決定了他對武學的造詣。”這樣類似的言語在後來談話中不止一次被白萬強提及。
作為校長，白萬強將武德放在了武術教學的首端，他認為練武是學無止境的，你只能通過日積月累的訓練使自己達到某一個節點，但武德卻可以實現自身價值。“畢竟，我們學武主要是為了強身健體，通過武術磨練激發內在的精神潛力。”
如今，學生和家長眼中的白萬強，套路、散打、拳擊各項精通，更是在香港國際武術節56公斤級散打比賽中一舉獲得冠軍。閃耀的光輝下，人們早已忘卻了曾經那個大人眼裡的“搗蛋鬼”。
“本以為剛學武時能稍微容易點，但恰恰是基本功讓我嚐盡了苦頭。”習武之初，白萬強年齡尚小，肢體也不太協調。橫叉、豎叉等基礎訓練對於年僅5、6歲的他來說，無疑就是一場“噩夢”，每天如此，循環往復……
而最讓他犯難的就是自己的家庭。“起初，我只是學習五步拳、功夫拳、小洪拳等傳統拳術，家裡便出現了一些反對聲。到了初三時，我開始練習拳擊，這種競技類體育在家人眼裡是極不安全的，對我的阻力自然也更大了。”白萬強說到這微微頓了兩秒，“但我還是不能放棄！從接觸武術的第一刻起，我就要明白接下來會遇到的種種阻礙，‘堅持’，是我唯一能做的。”
陳列室中，數百件獎牌鱗次櫛比。這其中，有白萬強習武之路上收穫的果實，也有其學員前赴後繼的成果。或許，他並不能成為郭靖一般的大人物，但他卻用自己的信念揮墨續寫著兒時的那段“功夫夢”……這，便足以讓人欽佩。
“您記憶中最深刻的一場比賽是？”看著琳琅滿目的獎牌，我不由好奇地問了一句。
對此，白萬強沒有片刻猶豫，而是以一種極為自豪的語氣回答了我的問題：“是我們學校的一名學生！”在他的敘述中我得知，2013年學校曾組織學員參加湖南武術節，現場高手雲集，而白萬強所帶領的學員近乎大半未參加過大型實戰。
“最讓我激動就是散打，我們學生在參加75公斤級的比賽中面對一個全國錦標賽第二名的對手。這注定是一場艱苦且勝算不大的比賽，所以賽前我並沒有告知他面對的是什麼級別的對手。”
“那比賽前你有對他支什麼招嗎？”
白萬強笑了笑：“就一句——‘上，儘管打！’”
關於這場賽事，他沒有給我做更多的敘述。但我卻知道，一場比賽下來，依然讓這位身經百戰的散打冠軍汗流浹背。正如他所說，初生牛犢不怕虎啊！
“最後，我們贏了，那是我看過最精彩的一場對決！”
走在操場，陽光穿過學校對面的高山，直射在正在訓練的學員脊背上。他們個頭不一，黝黑的臉頰，一雙堅定的目光目視前方。如今已是校長的白萬強每次路過這裡，都會停下腳步多上幾嘴，直到學生把動作達標後他才離開。
“踏實，學武一定要踏實。再細微的動作都要練到位，容不得半點馬虎。”這種觀念激勵著滇南武校每位學生對自我要求精益求精，同時也俘獲了外界的廣泛認可，這其中就包含了陳凱歌導演。
2005年上映的華語電影《無極》，在拍攝前期曾到雲南各大武校尋訪專業武術演員，前期一番探尋後收效甚微。於是，劇組武行負責人幾經周折，來到了彌勒大山腳下的滇南武校，在觀看完學校武術班的現場展示後，一錘定音，與學校正式簽訂合作。
“那時，我還是一名教練。劇組在學校選人時，一位姓王的武行老師親自示範了一組動作，隨後便讓報名參演的學員按照原樣打出來。”白萬強回憶著當時的場景，“篩選是極為苛刻的，最後劇組從70人中選出了30名學生，並展開了一個月的集訓……”
記憶中，白萬強每天早上6點就要同這些學生反覆訓練著每一套武打動作，這一練就是太陽落山。如此枯燥、強壓的訓練讓當時參演的每一個人都記憶猶新，但同時，期待也在他們心中埋下了深深的種子。
第一次親身經歷電影拍攝現場的白萬強對一切都充滿著好奇。他曾說：“現場道具應有盡有，每一個人都時刻保持著高度緊張，只有出現任何狀況，立馬就會有人跳出來解決。實話，我還真是第一次見到有如此高效率的辦事氛圍。”
在劇組的安排下，他和學生分為兩隊，一隊身穿紅衣扮演衛兵，一隊則身穿毛皮扮演蠻人。鏡頭裡，他們始終是圍繞主角的內圈，雖不露面，但每一個動作都影響著整個片段的成敗。
“因為我們經常與主角同框，稍有一點差錯，就要整組鏡頭重新拍過。說實話，我的心裡還是很緊張的。還好，我們順利的完成了拍攝，劇組也對我們給予了極大肯定。”這一次電影拍攝經歷讓白萬強再次認識到，武術就是要一步一個腳印，踩實，踩牢，才能獲得成功。
兩小時的接觸，短暫且可貴。在我們即將離開學校時，一塊巨大的石雕引起了我和同伴的注意，它橫臥在學校大門正前方，形態猶如渾然天成，石體下方刻有三個蒼勁有力的大字——“精氣神”。我若有所思，靜靜呆看了幾秒……
“練武是一個‘苦’的蛻變，‘精氣神’與之相輔相成，它既是每一名習武之人的標準，也是我們不停追尋的目標。”話了，白萬強伸出他有力的手掌與我握手告別。
太陽漸漸消去了一絲烈意，眼前的山麓在雲層的掠影下幻化莫測。我們駕駛的車子再一次駛過彎曲的村道，透過車窗，我看著那座漸行漸遠的山影……依然是那麼的與眾不同。
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